3
“IMAJIKU TENTANG MURID DI
MASA DEPAN” ( REFLEKSI 1)
(MAULIDA HANIM, S.Pd)
CGP ANGKATAN IX
Mampu
mengembangkan MAMPU BERPIKIR
potensi yang KRITIS
mereka miliki sesuai peserta didik yang mampu
dengan minat mengoprasikan teknologi
bakatnya. sesuai dengan
perkembangan zaman,
untuk mencari informasi
dari berbagai sumber demi
mendapatkan pemahaman
yang lebih luas.
KOLABORASI
untuk mewujudkan visi atau
gambaran mengenai peserta
didik yang cemerlang tentu saja
guru tidak bisa bekerja
sendirian tetapi juga harus
berkolaborasi dengan warga
sekolah misalnya guru, kepala
sekolah, orangtua/ wali murid.
FASILITAS
Tidak hanya guru tetapi fasilitas
yang di miliki sekolah juga harus
memadai untuk mendukung
perkembangan peserta didik,
misalnya saja lab komputer yang
menyediakan komputer yang cukup,
lab IPA yang memadai maupun
susasana kelas yang nyaman.
LET´S CREATE
A BETTER
WORLD
refleksi
mandiri 2
Saya memimpikan murid-murid yang
menjunjung tinggi tatakrama (
memiliki sikap P5), memiliki keingin
tauan yang tinggi, mempunyai
semangat belajar dan berdaya
saing.
1
APA MAKNA PERNYATAAN VISI BAGI BAPAK/IBU?
APA HARAPAN, CITA-CITA BAPAK/IBU UNTUK MURID, REKAN PENDIDIK, KOMUNITAS SEKOLAH,
KEHIDUPAN MASYARAKAT DI DAERAH BAPAK/IBU, DAN BANGSA-NEGARA INDONESIA?
3
APA YANG SELAMA INI JADI KEYAKINAN
BERSAMA DAN MENYATUKAN SEKOLAH KITA?
sekolah akan mencapai sekolah yang diimpikan bukan
hanya bagi seluruh warga sekolah, tetapi juga masyarakat
yang akan merasakan dampaknya.
4
APA YANG DIHARAPKAN MENJADI PEMBEDA ANTARA MURID DI SEKOLAH
BAPAK/IBU DENGAN MURID DI SEKOLAH LAIN?
5
APA KONTRIBUSI ORANG DEWASA DAN PARA PEMANGKU KEPENTINGAN DI
SEKOLAH KITA DALAM MEWUJUDKAN MURID DENGAN PROFIL PELAJAR PANCASILA?