RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)

KOMUNITAS BELAJAR SEKOLAH

Nama Program/Kegiatan : IHT Pembelajaran Berdiferensiasi

Nama Peserta : Resti Pramita
Instansi/unit kerja : SDN Podosugih 01

No Dimensi yang Tujuan Indikator Waktu Strategi yang Deskripsi Langkah-langkah Pengembangan
menjadi yang ingin pencapaian Pelaksanaan & akan dilakukan
prioritas dicapai tujuan Sasaran Perencanaan Pelaksanaan Refleksi &
pengembangan Evaluasi
pembelajar
a b c d e f h i

Peningkatan Guru Guru Desember 2024 Melalui Kegiatan 1. Membuat Peserta dan Melakukan
Kompetensi Guru mampu menyusun IHT jadwal komunitas Evaluasi kegiatan
dalam membuat merencana RPP kegiatan belajar dengan mengukur
kan berdiferensiasi 2. Menentukan disekolah tingkat kemampuan
Rencana
pembelajar Narasumber melakukan guru dalam
Pembelajaran an yang 3. Membuat kegitan sesuai pembuatan RPP
Berdiferensiasi berdiferensi instrumen yang sudah berdiferensiasi
asi evaluasi dan dijadwalkan Melakukan refleksi
refleksi kegiatan dan
kegiatan meminta umpan
balik dari peserta
workshop

__________________, 2023
Pengajar Kepala Sekolah

—--------------- —---------------------
Keterangan

a) diisi dengan 1 aspek prioritas akar masalah dari hasil rapor pendidikan yang akan dikembangkan
b) diisi dengan tujuan yang ingin dicapai dari program/kegiatan
c) diisi dengan indikator untuk mencapai tujuan
d) diisi dengan kapan waktu pelaksanaan program/kegiatan serta siapa yang akan menjadi sasaran program/kegiatan
e) diisi dengan strategi yang efektif untuk mencapai tujuan dan merealisasikan program/kegiatan
f) diisi dengan deskripsi langkah-langkah perencanaan program/kegiatan yang akan dikembangkan
g) diisi dengan deskripsi langkah-langkah perencanaan program/kegiatan yang akan dikembangkan
h) diisi dengan deskripsi langkah-langkah refleksi/evaluasi program/kegiatan yang akan dikembangkan