KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KURIKULUM 2013

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN JEPARA
TAHUN 2020
 Jenis Sekolah : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 45 Butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda : 40 butir
Uraian : 5 butir

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

BENTUK NO.
N0 KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL

1 3.1 Memahami variasi dan kombinasi pola gerak Sepakbola Disajikan soal siswa dapat :
dasar lokomotor, nonlokomotor, dan  Menerangkan pengertian menggiring bola PG 1
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam dengan benar.
permainan bola besar sederhana dan atau  Memberi contoh variasi gerakan lokomotor PG 2
tradisional dengan manipulatif dalam sepakbola.
 Menyebutkan posisi/tugas pemain dalam sepak UR 41
bola
Bola Volley Disajikan soal siswa dapat :
 mengidentifikasi ketrampilan dasar dalam PG 3
permainan bola volley.
 Membedakan antara passing atas dan passing PG 4
bawah dengan benar.
 Menyebutkan peralatan yang digunakan dalam PG 5
 BENTUK NO.
N0 KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
bermain bola volley dengan benar.
Basket Disajikan soal siswa dapat :
 Memyebutkan tehnik dasar yang harus dikuasai PG 6
dalam bermain basket.
 Menerangkan tehnik shoting dengan lay-up PG 7
dengan benar
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi UR 42
urutan gerakan dengan benar

2 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola Kasti Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi PG 8
gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan cara menangkap bola dengan benar
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan cara PG 9
berbagai permainan dan atau olahraga mematikan lawan dalam permainan kasti dengan
tradisional bola kecil benar.
Rounders Disajikan soal siswa dapat :
 Memberi contoh variasi dan kombinasi gerakan PG 10
lokomotor dengan manipulatif dalam rounders.
 Menerangkan bentuk lapangan rounders. PG 11
Bulu Tangkis Disajikan soal siswa dapat :
 Membedakan antara backhand dan forehand PG 12
dengan benar.
 Menyebutkan peralatan yang digunakan dalam PG 13
bermain bulu tangkis dengan benar.
 Menerangkan pukulan drive dalam bulutangkis PG 14
dengan benar
 BENTUK NO.
N0 KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL

3 3.3 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar Atletik Disajikan soal siswa dapat :
jalan, lari, lompat, dan lempar dengan kontrol  Memberi contoh variasi dan kombinasi gerak PG 15
yang baik melalui permainan dan atau dasar lari dan lompat dengan benar.
olahraga tradisional  Menerangkan kombinasi gerakan yang ada PG 16
dalam permainan berburu.
 Menyebutkan cara memenangkan dalam PG 17
permainan gobag sodor
 mengidentifikasi urutan gerakan dalam lompat UR 43
jauh dengan benar

4 3.4 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola Pencak Silat Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor gerakan dalam gambar dengan benar PG 18
untuk membentuk gerakan dasar (langkah,
serangan, dan belaan(dengan tangan dan kaki) Disajikan soal siswa dapat :
olahraga beladiri  Membedakan antara gerakan kuda-kuda depan PG 19
dan belakang dengan benar.
 Menjelaskan gerak tangkisan dalam pencak silat PG 20
dengan benar
 Menyebutkan jenis tendangan dalam pencak
silat UR 44

5 3.5 Memahami konsep latihan kebugaran jasmani, Kebugaran Jasmani Disajikan gambar, siswa dapat mendiskripsikan
dan pengukuran status kebugaran jasmani gambar latihan sirkuit dengan benar PG 21
pribadi secara sederhana (contoh: menghitung Disajikan soal siswa dapat :
denyut nadi, menghitung kemampuan  Menerangkan bentuk latihan fisik untuk
 BENTUK NO.
N0 KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
menjaga kebugaran jasmani dengan benar. PG 22
melakukan push up, menghitung kelentukan  Menjelaskan pengertian kebugaran jasmani
tungkai). dengan benar PG 23

6 3.6 Memahami rangkaian tiga pola gerak Senam Lantai Disajikan soal siswa dapat :
dominan (bertumpu, bergantung,  Memberikan contoh gerak dominan berpindah PG 24
keseimbangan, berpindah/lokomotor, tempat, menumpu dan mendarat.
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan  Menyebutkan gerak dasar berpindah tempat PG 25
mendarat) dengan benar.
 Memberikan contoh gerak dominan berpindah PG 26
tempat, keseimbangan dan mendarat.

7 3.7 Memahami penggunaan variasi dan Senam Irama Disajikan soal siswa dapat :
kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan  Menjelaskan arti gerak berirama. PG 27
ayunan lengan mengikuti irama (ketukan)  Menerangkan tahapan senam irama PG 28
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak  Menjelaskan manfaat senam irama yang rutin
berirama dilakukan UR 45
Disajikan gambar, siswa dapat mendiskripsikan
gambar latihan senam irama dengan benar PG 29
 BENTUK NO.
N0 KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL

8 3.8 Memahami keterampilan salah satu gaya Renang Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan gerak PG 30
renang dan dasar-dasar penyelamatan diri*** dasar meluncur dengan benar
Disajikan soal siswa dapat :
 Menerangkan tehnik pengambilan nafas dengan PG 31
benar
 Menyebutkan tahapan gerakan kaki pada renang PG 32
gaya bebas
 Menyebutkan cara menjaga keselamatan diri PG 33
selama di kolam renang dengan benar

9 3.10 Memahami bahaya merokok, minuman keras  Bahaya rokok Disajikan soal siswa dapat :
dan narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan  Bahya minuman keras  Menjelaskan bahaya merokok dengan benar. PG 34
obat berbahaya lainnya terhadap kesehatan  Menjelaskan penyakit akibat mengkunsumsi PG 35
tubuh alkohol.
 Memberi contoh cara mencegah PG 36
penyalahgunaan narkoba.
 BENTUK NO.
N0 KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL

10 3.9 Memahami perlunya pemeliharaan  Bagian-bagian alat Disajikan soal siswa dapat :
kebersihan alat reproduksi reproduksi manusia  Menjelaskan yang bertanggung jawab menjaga PG 37
 Fungsi alat reproduksi kebersihan reproduksi dengan benar.
manusia  Menjelaskan ciri-ciri fase remaja awal. PG 38
 Manfaat manjaga
 Memberi contoh penyakit yang timbul akibat PG 39
kebersihan alat
kurang menjaga kesehatan alat reproduksi.
reproduksi
 Menjelaskan kegunaan khitan bagi anak laki- PG 40
laki dengan benar.

Jepara, ……………………… 2020

Kepala Sekolah Penulis/Guru PJOK

……………………… ……………………….
NIP. NIP.

Mengetahui
Pengawas SD Dabin …

……………………………
NIP.