UTS Kreativita Humanita

Nama: Inas Annisa Aulia

NIM: 16820200
Tanggal : 26 Maret 2021

(nomor 1)
1. Biasanya saya membaca soalnya berulang – ulang sambal meresapinya lalu mencoba
mengaitkannya dengan unsur – unsur rupa yang telah diajarkan para dosen, dengan
begitu maka akan muncul pra image di dalam otak saya dan perlahan lahan menjadi
image konkrit. Saat menjadi image konkrit, melalui sumber image imaginasi disanalah
saya dapat menuangkannya menjadi sektsa tradisional maupiun digital, saya mensketsa
dari mulai modul yang diminta (tugas ini kebetulan serangga kupu - kupug) lalu
warnanya sebagai pendukung hidupnya unsur rupa, dan terakhir berbagai kemungkinan
komposisi, dengan begitu munculan suatu bentuk image abstrak yang disebut nirmana 2D
serangga. (foto karya final pada gambar pojok kanan bawah)

(nomor 3)
2. Hal ini berlaku pada tugas kertas mata kuliah rupa dasar 3D, saya sangat bingung
bagaimana kertas selembar bisa menjadi suatu gubahan. Lalu saya mulai mengeksplor
dengan asal – asalan namun mempertimbangkan keseimbangan dan proporsi material
kertas lalu asistensi, setelah asistensi saya membaca ulang soalnya dan meresapinya juga
mengkombinasikannya dengan yang diucapkan dosen saat asistensi saya mulai
mengimajinasikan sesuatu, mulai mendapatkan pra image akan tugas ini, saya mulai
mendapat gambaran yang cukup jelas di kepala saya dan menuangkannya ke dalam
material kertas langsung, saya membuat beberapa modul dan ternyata munculah image
abstrak karena karya saya memiliki bentuk dasar dominan bentuk yang geometris yaitu
 lingkaran, setelah proses menemukan modul selesai tinggal penyempurnaan dan
pengkomposisian maka jadilah karya nirmana kertas 3D

(nomor 4)
3. Perahu kertas oleh Dee Lestari
inti tentang dua remaja yang unik (karena mimpi mereka) saling jatuh cinta, kenan ingin
menjadi seniman namun ditentang ayahnya, dan kugy ingin menjadi penulis dongeng yag
notabennya tidak menjanjikan. Endingnya berakhir dengan kenan menjadi pelukis dan
kugy bekerja di perusahaan iklan lalu mereka menikah dan memiliki anak.
Ending yang saya inginkan: Kugy mengejar mimpinya menjadi pendongeng dan kenan
yang mengilustrasikannya lewat karyanya, mereka berkeliling dunia menyampaikan
dongeng – dongeng yang akan mereka buat.

Bentuk dan sumber image apa saja yang dominan pada masingmasing proses (menonton
dan mengkhayal)?
Bentuk image yang dominan saat MENONTON adalah image konkrit dan abstrak karena
kita melihat yang ditayangkan dan mengenali(image konkrit) lalu
mengidentifikasikannya (image abstrak), lalu sumber imagenya yang dominan adalah
image sensasi presepsi karena saat kita menonton kita melihatnya oleh indra mata.
Bentuk image yang dominan saat MENGKHAYAL adalah pra image dan image konkrit
karena saat menghayal hal yang kita hayalkan masih samar – samar (pra image)
meskipun dengan perlahan mulai menjadi jelas di kepala kita visualnya (image konkrit),
lalu sumber imagenya adalah image imaginasi karena kita membayangkannya di kepala
kita.

Jelaskan persamaan dan perbedaan proses imaginasinya dengan menggunakan skema

proses imajinasi!
Pada proses MENONTON, sumber image imaginasi tidaklah dominan, meskipun ada
hanyalah sebatas dugaan – dugaan scene selanjutnya atau bayangan bagaimana jika
ending filnya tidak seperti yang ditayangkan, beberapa film juga menyerahkan endingnya
menggantung sehingga penonton dapat membayangkan apa yang terjadi setelah film,
 disitulah image imaginasi mungkin muncul, berbeda denga proses MENGKHAYAL
yang memang didominasi oleh image imaginasi, kita betul – betul berangkat dari pra
image dan perlahan menuju image konkrit semuanya berasal dari apa yang
dikembangkan kepala kita.

(nomor 5)
4. Saya sangat mementingkan kemampuan kreatif, saya merasa sebagian besar masalah di
hidup saya dipecahkahkan oleh kemampuan ini. Namun ada kalanya saat pelajaran
matematika yang sangat saya tidak sukai di bangku sekolah, ketika diberikan soal saya
cenderung tidak mau mencoba menghafal rumus atau cara yang sangat banyak yang
diajarkan, saya akan mengulik sendiri mencoba – coba dengan cara saya sendiri atau
mencoba membuat rumus mengerjakan sendiri, namun tak jarang hal itu malah
memperlambat pekerjaan saya dan tidak efektif, di sana saya harusnya lebih
mengandalkan kemampuan rasio saya atau setidaknya menyeimbangkan ketiganya
ketimbang bertumpu pada kemampuan kreatifitas saja.

(nomor 7)
5. Fitness adalah adalah kebugaran dimana tubuh dapat menyesuaikan terhadap beban fisik
yang dilakukan sehari – hari. Fitness merupakan capaian maksimum jika seseorang
menggunakan kemampuan fisiknya dengan benar, fitness dicapai melalui olahraga
fisik/gerak contohnya saat bermain futsal, menari, dan berenang kegiatan ini akan melatih
otot dan fisik kita akan menjadi bugar jika dilakukan secara rutin.

Correctness adalah adalah ketepatan/kebenaran. Dalam kontekts limas citra dapat

disimpulkan, kebenaran/ketepatan(correctness) itu hanya ada satu sementara goodness
bisa bermacam – macam, oleh karena itu correctness merupakan capaian maksimum dari
kemampuan rasio, yaitu dicapai melalui logis, matematis, dan faktual. Contohnya saat
mengerjakan matematika kita menggunakan logika kita untuk menghitung, atau
mengkalkulasikan instalasi bangunan juga mengandalkan kemampuan rasio kita agar
hasilnya sesuai fakta yang ada, itulah yang disebut correctness.

Goodness adalah kebaikan, artinya jika jawaban mengandalkan correctness maka hanya
ada satu jawaban benar yang mutlak, namun Ketika jawaban mengandalkan goodness ada
berbagai macam jawaban yang sama – sama benar. Goodness merupakan capaian dari
kemampuan kreatif, berasal dari dalam diri melalui imaginasi dan cenderung berbeda –
beda tiap kepala. Contohnya adalah soal untuk pengerjaan karya seni jawabannya
mengandalkan goodness karena ada berbagai macam jawaban yang benar, tidak mungkin
sebuah karya seni semua murid itu memiliki outcome yang sama. Namun, goodness tidak
hanya diandalkan dalam mencari jawaban di ranah kesenian, proses pencarian ide
pembuatan skripsi, tesis, disertasi, dan penelitian di setiap fakultas/jurusan juga sangat
perlu menggunakan kreatifitas yang capaiannya adalah goodness.