Prinsip Pengajaran dan

Asesmen II
AKSI NYATA
Oleh :
Vera Afriyanti

Dosen Pengampu :
Dr. Rusdy A. Siroj, M.Pd.

PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023

Universitas Muhammadiyah Palembang
 Pelaksanaan PPL 1 dan PPL II
dilakukan ditempat yang sama yaitu
di SMP Negeri 15 Palembang

Geografis
Jl. Jend. Ahmad Yani Kec. Jakabaring,
Silaberanti, Kec. Jakabaring, Kota
Palembang Prov. Sumatera Selatan 30116

Budaya
Tadarus Al Qur’an dipagi hari sebelum
melaksanakan pembelajaran telah menjadi
budaya di SMP Negeri 15 Palembang. Tadarus
dipimpin oleh perwakilan siswa dan diikuti oleh
seluruh warga sekolah. Dengan kegiatan
tadarus ini dapat ikut menanamkan nilai-nilai
keimanan, ketakwaan dan kecintaan kepada Al
Qur’an terhadap siswa. Selain itu disekolah
menerapkan budaya senyum, salam, sapa,
sopan dan santun (5S).

Ekonomi dan Status Sosial

Status sosial ekonomi mengacu pada
posisi seseorang dalam masyarakat
berdasarkan pendapatan, pendidikan,
dan pekerjaan. Di SMP Negeri 15
Palembang memiliki ekonomi dan
status sosial yang beragam.
 perbedaan karakteristik peserta didik

Latar belakang peserta didik

Latar belakang didasari pada perbedaan individu peserta didik satu sama lain, yang
sangat memiliki beragam suku, budaya, status sosial ekonomi, minat, kemampuan,
kesenangan, pengalaman dan cara belajar yang berbeda. Sama halnya pada kelas yang
saya ampu, peserta didik kelas 7.2 SMP Negeri 15 Palembang memiliki latar belakang
yang beragam. Peserta didik berasal dari suku yang berbeda, ada melayu Palembang,
Jawa, Komering, Jambi, Lahat dan lain-lain. Olehkarena itu kegiatan pembelajaran,
organisasi kelas, materi pembelajaran, waktu belajar, alat belajar, dan cara penilaian
perlu beragam disesesuaikan dengan karakteristik peserta didik.

Perkembangan Peserta didik

Perkembangan peserta didik adalah proses perubahan fisik, kognitif, emosional, dan sosial
yang terjadi pada individu selama masa pendidikannya. Proses ini berlangsung secara
berkesinambungan dan saling terkait satu sama lain. Perkembangan kognitif peserta
didik kelas 7.2 SMP Negeri 15 Palembang sangat beragam. Usia peserta didik kelas 7.2
adalah 12 dan 13 tahun. Menurut teori Piaget usia tersebut berada pada Tahap
Operasional Formal yaitu mereka memperoleh kemampuan untuk berpikir secara abstrak
dengan memanipulasi ide di kepalanya, tanpa ketergantungan pada manipulasi konkret.
Seorang remaja bisa melakukan perhitungan matematis, berpikir kreatif, menggunakan
penalaran abstrak, dan membayangkan hasil dari tindakan tertentu.

Kesiapan belajar peserta didik

Kesiapan belajar peserta didik adalah kondisi yang memungkinkan mereka untuk
mengikuti proses pembelajaran secara efektif. Kesiapan belajar peserta didik SMP
Negeri 15 Palembang sudah baik. Peserta didik antusias jika guru menggunakan video
pembelajaran.