MK : Pembelajaran Sosial Emosional

Topik : 2 – Eksplorasi Konsep slide 12

Nama : Muhammad Said Padli / 2300103911100140
Kelas : IPS – D

Apa yang bisa anda simpulkan sebagai calon guru?

Keterampilan sosial dan pembelajaran EMC 2 (Empati, Kepedulian, Kesadaran Penuh, dan
Berpikir Kritis) merupakan dua aspek penting yang perlu dikuasai oleh calon guru. Kedua
aspek ini saling terkait dan memiliki peran krusial dalam menciptakan proses pembelajaran
yang efektif dan bermakna bagi siswa.

Keterampilan sosial memungkinkan calon guru untuk membangun hubungan yang positif
dengan siswa, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, dan mendorong partisipasi
aktif dalam pembelajaran. Pembelajaran EMC 2 membantu calon guru untuk mengembangkan
kesadaran diri, empati, dan kemampuan berpikir kritis yang penting untuk memahami
kebutuhan siswa, merespon dengan tepat, dan menumbuhkan karakter positif dalam diri
mereka. Dari dua aspek tersebut dapat ditarik kesimpulan yaitu:

1. Keterampilan Sosial seperti:

a. Membangun hubungan positif dengan cara:

a) Meningkatkan komunikasi dan interaksi yang efektif dengan siswa.

b) Menciptakan rasa aman dan nyaman dalam proses pembelajaran.

c) Membangun kepercayaan dan rasa saling menghormati.

b. Mengelola kelas yang efektif dengan cara:

a) Menerapkan disiplin yang positif dan konstruktif.

b) Menyelesaikan konflik dengan cara yang damai dan adil.

c) Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan inklusif.

c. Meningkatkan partisipasi siswa dengan cara:

a) Mendorong siswa untuk aktif dalam pembelajaran.

b) Memberikan kesempatan untuk berkolaborasi dan bekerja sama.

c) Meningkatkan motivasi dan engagement siswa dalam belajar.

2. Pembelajaran EMC2 seperti:

 1) Mengembangkan kesadaran diri dengan cara:

a. Memahami emosi dan kebutuhan diri sendiri.

b. Meningkatkan kemampuan regulasi diri dan self-management.

c. Menumbuhkan self-compassion dan acceptance.

2) Meningkatkan empati dengan cara:

a. Memahami dan merasakan emosi orang lain.

b. Menunjukkan kepedulian dan perhatian terhadap siswa.

c. Membangun hubungan yang lebih personal dan bermakna.

3) Memperkuat kemampuan berpikir kritis dengan cara:

a. Menganalisis informasi dengan objektif dan logis.

b. Menyelesaikan masalah dengan kreatif dan inovatif.

c. Mengambil keputusan yang bertanggung jawab dan bijaksana.

Calon guru yang memiliki keterampilan sosial dan telah menguasai pembelajaran EMC 2 akan
lebih siap untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif dan bermakna bagi siswa.
Mereka mampu membangun hubungan yang positif, menciptakan lingkungan belajar yang
kondusif, dan mendorong siswa untuk berkembang secara akademis, sosial, dan emosional.