UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SIBER SYEKH NURJATI CIREBON

(UINSSC)
PROGRAM STUDI PJJ PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TUGAS MANDIRI SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2023/2024
Nama : Junaidi Dasuki Dosen Pengampu : Dr. H. Ali Hasan, M.Pd
NIM : 2281130442 Mata Kuliah : Etika dan Profesi Guru
Kelas : A9 Tanggal : 09 Maret 2024

JAWABAN

1. Ruang lingkup profesi, profesi guru dan guru profesional.

a. Profesi merupakan suatu pekerjaan yang memerlukan persyaratan khusus berupa
penguasaan keahlian tertentu untuk menjalankan atau melakukan pekerjaan tersebut.
b. Profesi guru merupakan sebuah ilmu yang mencakup bebagai hal atau aspek yang
berkaitan dengan pekerjaan sebagai guru yang profesional.
c. Guru profesional adalah kemampuan guru untuk melakukan tugas pokoknya sebagai
pendidik dan pengajar yang meliputi kemampuan merencanakan, melakasanakan dan
mengevaluasi pembelajaran.
2. Menurut pendapat saya :
- Ciri-ciri dan syarat-syarat profesi yang dikemukakan oleh T Robert W Rich sangat sesuai
untuk dimiliki oleh seseorang dalam menjalankan profesinya, agar apa yang dilakukan
berdasarkan profesinya dapat ditiru dan bermanfaat bagi orang lain.
3. Saya setuju dengan Liberman yang berpendapat bahwa karakteristik pekerjaan dapat
dikatakan sebuah profesi karena menurut saya sesorang memiliki profesi khusus misalnya,
harus memiliki ciri-ciri khusus dalam profesi yang dimilikinya. Karena dengan ciri khusus
dapat membedakan antara profesi yang dimiliki oleh orang lain, sehingga orang lain juga
dapat menilai apakah profesinya itu dapat dipertanggungjawabkan atau tidak. Dengan kata
lain, apakah profesi yang dimiliki seseorang tersebut benar-benar dikuasainya atau tidak.
4. Kompetensi profesi guru antara lain:
a. Kompetensi Kepribadian
Yaitu, seorang guru harus bisa mencerminkan kepribadian yang dewasa, arif, wibawa,
berakhlaq mulia serta menjadi teladan bagi peserta didiknya.
b. Kompetensi Pedagogik
Yaitu, kemampuan seorang guru dalam memahami perkembangan peserta didik,
merancang dan melaksanakan pembelajaran serta mengevaluasi hasil belajar peserta
didik untuk mengukur petensi yang dimiliki.
 c. Kompetensi Sosial
Yaitu, kemampuan seorang guru dalam berkomunikasi dan bergaul dengan sesama tenaga
pendidik, peserta didik, orang tua/wali murid dan masyarakat disekitar sekolah.
d. Kompetensi Profesional
Yaitu, seorang guru mampu menguasai materi pembelajaran yang lebih luas dan medalam
sesuai dengan perkembangan jaman.
5. Pendapat yang dikemukakan oleh Liberman yang berkaitan dengan otonomi guru harus
disertai dengan kesadaran dan itikad yang tulus sehingga dapat memonitor prilakunya sendiri
yang sejalan dengan kode etik, adab dan akhlaqul karimah.
 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SIBER SYEKH NURJATI CIREBON
(UINSSC)
PROGRAM STUDI PJJ PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TUGAS MANDIRI SEMESTER GENAP
TAHUN AKADEMIK 2023/2024
Nama : Junaidi Dasuki Dosen Pengampu : Dr. H. Ali Hasan, M.Pd
NIM : 2281130442 Mata Kuliah : Etika dan Profesi Guru
Kelas : A9 Tanggal : 14 Maret 2024

JAWABAN

1. Guru Era Revolusi Industri 4.0

a. Pengertian Guru :
- Guru merupakan suri tauladan bagi peserta didik. Peran guru sebagai pendidik tidak
dapat tergantikan oleh kemajuan tekhnologi, karena salah satu tugas guru sebagai
pendidik adalah menanamkan nilai-nilai dasar pengembangan karakter peserta didik
dalam kehidupannya termasuk dalam pemanfaatan kemajuan teknologi informasi
secara bijak serta sebagai inpsirator bagi peserta didiknya.
b. Hakikat Guru :
- Pada hakikatnya guru tidak hanya mendidik, tetapi juga mendidik. Maksudnya
mendidik dalam arti memberikan arahan dan menjadikan sikap peserta didi ke arah
yang lebih baik.
c. Kedudukan Guru :
- Kedudukan guru sangat mulia, karena guru merupakan orang tua kedua setelah orang
tua kandung kita. Guru tidak dapt tergantikan oleh teknologi secanggih apapun dalam
mendidik karakter, moral dan memberikan keteladanan kepada peserta didiknya.
d. Peran Guru di Era Digital :
- Di era digital, guru bukan hanya sebagai pengajar tetapi juga sebagai fasilitator yang
membantu peserta didik untuk dapat memanfaatkan sumber belajar yang beragam termasuk
dalam hal penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran. Guru berusaha menciptakan
generasi yang terdidik, berkualitas dan siap menghadapi masa depan.
e. Fungsi Guru di Era Digital :
- Di era digital yang semakin canggih ini, dimana akses informasi mudah diperoleh
melalui internet, guru menjadi sangat penting dalam membantu siswa
mengembangkan keterampilan yang relevan dengan zaman.
2. Kutipan pendapat Laurence D.Hazkew dan Jonathan C. Mc. Lendon “Teacher is professional
person who conduct clasess.”
 a. Hakikat Guru :
- Guru yang secara profesional mampu dalam mendidik, mengajar, membimbing, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik.
b. Guru sebagai Model Perubahan :
- Sebagai model perubahan, guru berupaya membentuk dan menghasilkan generasi yang
potensial dan unggul dengan kompetensi profesionalnya. Setiap guru perlu melakukan upaya
refleksi diri untuk menilai sejauh mana kompetensi yang ia miliki diimplementasikan selama
mengajar.
c. Kompetensi Guru :
- Dalam hal menjalankan tugas sebagai guru, maka guru harus memiliki kemampuan dalam
menjalankan profesinya sebagai guru serta memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang
pembelajaran dan perkembangan manusia termasuk dalam gaya belajar.
d. Tugas Guru :
- Sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, peniai dan memberikan evaluasi terhadap
peserta didiknya baik melalui pendidikan formal atau non formal.
3. Keberhasilan Guru :
a. Perbedaan profesi guru dan Profesi non guru.
- Profesi Guru : Suatu pekerjaan yang memiliki latar belakang pendidikan keguruan yang
memadai, keahlian guru dalam melaksanakan tugas-tugas kependidikan diperoleh setelah
menempuh pendidikan keguruan tertentu.
- Profesi Non Guru : Pekerjaan sebagai guru yang muncul dari kepercayaan masyarakat dan
mengabdikan diri pada masyarakat serta tidak dipersiapkan melalui proses pendidikan dan
latihan yang relatif lama dan dilakukan dalam lembaga tertentu.
b. Perbedaan kompetensi profesional, personal dan sosial emosional guru.
- Kompetensi Profesional : seperangkat kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang agar ia
dapat melaksanakan tugasnya dengan berhasil.
- Kompetensi Personal : kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap,
stabil, dewasa, arif dan berwibawa dan menjadi teladan bagi orang lain.
- Kompetensi Sosial Emosional Guru : kemampuan seorang guru untuk memahami dan
mengelola emosi dalam mengembangkan hubungan yang positif dengan peserta didik, serta
mengambil keputusan yang tepat dan bertanggung jawab dalam berbagai situasi sosial.
c. Ciri-ciri guru profesional :
- Memiliki kualifikasi pendidikan yang memadai;
- Memiliki kompetensi keilmuan sesuai dengan bidang yang ditekuninya;
- Memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dengan perserta didik;
- Mempunyai jiwa kreatif dan produktif;
- Mempunyai etos kerja dan komitmen tinggi terhadap profesinya.