Nama : Tjokorda Istri Anom Yunia Dewi

NIM : 859022059
Kelas : IIIA Gianyar
Program Studi : PGSD

1. Standar kompetensi guru merupakan kriteria minimal yang harus dipenuhi oleh seseorang
agar layak dan mampu menjalankan tugas sebagai guru di sekolah dasar. Jelaskan menurut
anda apa yang dimaksud dengan kompetensi!
Jawaban :
Menurut saya Kompetensi yaitu keterampilan, pengetahuan, sikap dasar, dan nilai yang
terdapat dalam diri seseorang yang tercermin dari kemampuan berpikir dan bertindak
secara konsisten. Dengan kata lain, kompetensi tidak hanya tentang pengetahuan atau
kemampuan seseorang, namun kemauan melakukan apa yang diketahui sehingga
menghasilkan manfaat.
2. Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
dikatakan bahwa kompetensi sebagai agen pembelajaran terdiri dari kompetensi
pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional dan kompetensi sosial.
Jelaskan masing-masing kompetensi yang dimaksud dan berikan contoh kegiatan yang
anda lakukan sebagai seorang guru dalam mengimplementasikan setiap kompetensi
tersebut.
Jawaban :
a) Kompetensi pedagogic
Kompetensi Pedagogik adalah kemampuan pemahaman terhadap peserta didik,
perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan
pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimilikinya. Kompetensi pedagogik dibagi menjadi beberapa bagian, diantaranya
sebagai berikut:
• Dapat memahami peserta didik dengan lebih mendalam.
• Melakukan rancangan pembelajaran.
• Melaksanakan pembelajaran.
• Merancang dan mengevaluasi pembelajaran.
 • Mengembangkan peserta didik sebagai aktualisasi berbagai potensi pesertan
didik.

Contoh kegiatan yang sudah dilakukan yaitu : Guru mampu memilih model atau
metode Pembelajaran yang tepat untuk anak didiknya

b) Kompetensi Kepribadian
Kompetensi guru yang pertama adalah kompetensi kepribadian. Kompetensi
kepribadian adalah kemampuan personal yang dapat mencerminkan kepribadian
seseorang yang dewasa, arif dan berwibawa, mantap, stabil, berakhlak mulia, serta
dapat menjadi teladan yang baik bagi peserta didik. Kompetensi kepribadian dibagi
menjadi beberapa bagian, meliputi:
• Kepribadian yang stabil dan mantap.
• Kepribadian yang dewasa.
• Kepribadian yang arif.
• Kepribadian yang berwibawa.
• Memiliki akhlak mulia dan menjadi teladan.

Contohnya kegiatan yang sudah dilakukan yaitu Guru selalu jujur, bertanggung
jawab terhadap tugasnya dan menjadi teladan bagi siswanya

c) kompetensi professional
Kompetensi guru yang terakhir adalah kompetensi profesional. Kompetensi
profesional yaitu penguasaan terhadap materi pembelajaran dengan lebih luas dan
mendalam. Mencakup penguasaan terhadap materi kurikulum mata pelajaran dan
substansi ilmu yang menaungi materi pembelajaran dan menguasai struktur serta
metodologi keilmuannya. Kompetensi profesional meliputi:
• Penguasaan terhadap materi, konsep, struktur dan pola pikir keilmuan yang
dapat mendukung pembelajaran yang dikuasai
• Penguasaan terhadap standar kompetensi dan kompetensi dasar setiap mata
pelajaran atau bidang yang dikuasai
• Melakukan pengembangan materi pembelajaran yang dikuasai dengan kreatif
 • Melakukan pengembangan profesionalitas secara berkelanjutan dengan
melakukan tindakan yang reflektif
• Menggunakan teknologi dalam berkomunikasi dan melakukan
pengembangan diri.

Contoh kegiatan yang sudah dilakukan yaitu : Guru menguasai materi pelajaran
yang diampunya

d) Kompetensi Sosial
Kompetensi guru selanjutnya adalah kompetensi sosial. Kompetensi sosial yaitu
kemampuan yang dimiliki oleh seorang guru untuk berkomunikasi dan bergaul
dengan tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua peserta didik, dan masyarakat
di sekitar sekolah. Kompetensi sosial meliputi:
• Memiliki sikap inklusif, bertindak obyektif, dan tidak melakukan
diskriminasi terhadap agama, jenis kelamin, kondisi fisik, ras, latar belakang
keluarga, dan status social
• Guru harus dapat berkomunikasi secara santun, empatik, dan efektif terhadap
sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, serta masyarakat sekitar
• Guru dapat melakukan adaptasi di tempat bertugas di berbagai wilayah
Indonesia yang beragam kebudayaannya
• Guru mampu melakukan komunikasi secara lisan dan tulisan.
Contoh kegiatan yang sudah dilakukan yaitu Guru selalu adil dan tidak membeda-
bedakan siswanya.

3. Sebagai seorang guru, bagaimana kiat atau cara untuk meningkatkan profesionalitas guru
sesuai dengan situasi dan kondisi di lingkungan Anda?
a) Menempuh Pendidikan ke jenjang lebih tinggi karena perkembangan dunia
pendidikan maupun sistem pendidikan banyak mengalami perubahan yang lebih
inovatif. Sehingga melanjutkan pendidikan ke tingkat lebih tinggi dapat membantu
guru menambah wawasan ilmu pengetahuan dan memperoleh informasi baru
mengenai dunia pendidikan.
b) Mengikuti Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG). Dimana pada KKG ini
memfokuskan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru seperti melakukan
diskusi secara rutin mengenai permasalahan dan pembelajaran di dunia pendidikan,
menganalisis kurikulum, melakukan kegiatan penelitian, diklat berjenjang dan
lainnya.
c) Mengikuti Program Guru Penggerak atau Program guru pembimbing kusus.
d) Mengikuti program sertifikasi guru. Dengan adanya sertifikasi atau lisensi
mengajar kedepannya ukuran karakteristik guru dinilai lebih berkompeten secara
profesional.
e) Mengikuti pelatihan dan workshop untuk mendukung kualitas guru
f) Membuat karya tulis