FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON

Nama mahasiswa : YULIANA SARI

Judul Tugas : TUGAS 1

Kode & nama mata kuliah : MKDK4005 / PROFESI KEGURUAN

NIM : 855787788

Prodi : S-1 PGSD

UPBJJ : 18 / PALEMBANG

Pokjar : TUNGKAL JAYA

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2022.2
 Tugas 1

Pada sesi 3 ini, silakan Anda kerjakan TUGAS WAJIB

1. Buatlah karangan esai maksimal lebih kurang 2 halaman) tentang
“ PRAKTEK NYATA YANG SUDAH ANDA TERAPKAN DALAM:
A. KOMPETENSI PEDAGOGIS,
B. KOMPETENSI KEPRIBADIAN
C. KOMPETENSI SOSIAL
D. KOMPETENSI PROFESIONAL
DALAM KEGIATAN BELAJAR DI KELAS ATAU DI LUAR KELAS.

Baca dan pahami modul 2 KB 2 Standar Utuh Kompetensi Guru. ( Kompetensi

Profesional ) Lihat Dikti, BSNP. 2007 )

JAWAB

1. A. Kopetensi Pedagogis
Kopetensi pedagogis meliputi pemahaman terhadap peserta didik perencanaan dan
pelaksanaan kegiatan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta
didik untuk mengaktualisasiakan berbagai potensi yang dimiliki peserta didik. Guru
harus mampu mengoptimalkan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan
kemampuannya dikelas, dan guru juga harus mampu melakukan kegiatan penilaian
terhadap kekiatan pembelajara yang telah dilakukan, sehingga dapat dinyatakan
bahwa kriteria kompetensi pedagogis meliputi:
 Kompetensi Pedagogik Guru dan Contoh Penerapannya
a. Penguasaan terhadap karateristik peserta didik dana spekfisik, moral, social,
kultural, emosional, dan intelektual.
b. Penguasaan terhadap teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik
c. Mampu mengembangkan kurikulum yang terkait dengan bidang yang
diampuh
d. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik
 e. Memanfaatkan teknologi infrmasi dan komunikasi untuk kepentingan
penyelenggara kegiatan pengembangan yang mendidik.
f. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.
g. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
h. menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
i. memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
serta
j. melakukan tindakan refleksi untuk peningkatan kualitas pembelajaran (
Dikti BSNP, 2007).

B. Kopetensi Kepribadian
Pelaksanaan tugas sebagai guru harus didukung oleh suatu perasaan bangga akan
tugas yang di percayakan kepadanya untuk mempersiapkan generasi kualitas masa
depan bangsa. Walaupun berat tantangan dan rintangan yang di hadapi dalam
pelaksananan tugasnya harus tetap tegar dalam melaksanakan tugas sebagai seorang
guru. Semuanya itu akan berhasil apa bila guru juga disipli dalam melaksanakan tugas
dan kewajibannya. Kriteria kopetensi kepribadian meliputi:
 Kompetensi Kepribadian Guru dan Contoh Penerapannya
a. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan
nasional Indonesia.
b. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlakmulia, dan teladan
bagi peserta didik dan masyarakat
c. Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil dewas, arif, dan
berwibawa.
d. Menunjukan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi
guru, dan rasa percaya diri.
e. Menjujung tinggikode etikprofesi guru.

C. Kompetensi Sosial
Guru di mata masyarakat dan siswa merupakan panutan yang perlu di contoh dan
merupakan suri teladan dalam kehidupannya sehari-hari. Guru perlu memiliki
kemampuan sosial dengan masyarakat dalam rangka pelaksanaan proses pembelajaran
yang efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kriteria kopetensi sosisi meliputi:
  Kompetensi Sosial Guru dan Contoh Penerapannya
a. Bertindak objektif serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin,
agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, danstatus sosial ekonomi.
b. Berkomunikasi secara efektif, simpatik dan santun dengan sesama pendidik,
tenaga kependidikan, orang tua dan masyarakat.
c. Beradaptasi di tempat bertugas diseluruh wilayah Republik Indonesiayang
memiliki keragaman sosial budaya,
d. Berkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesi lainsecara lisan
dan tulisan atau bentuk lain.

D. Kompetensi Profesional
Kompetensi professional, yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru dalam proses
pembelajaran. Guru mempunyai tugas untuk mengarahkan kegiatan belajar siswa
untuk mencapai tujuan pembelajaran, untuk itu guru dituntut mampu menyampaikan
bahan pelajaran.
 Kompetensi Guru profesional dan Contoh Penerapannya Adapun kriteria
kompetensi profesional guru adalah sebagai berikut:
a. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung
mata pelajaran yang diampu.
b. Menguasai standar kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaran/bidang
pengembangan yang diampu.
c. Mengembangkan matei pembelajaran yang diampu secara kreatif.
d. Mengembangkan keprofesional secara berkelanjutan dengan melakukan
tindakan reflektif.
e. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dan komunikasi untuk
berkomunikasi dan mengembangkan diri.

DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

Buku
Barnawi dan arifin (2012). Etika dan profesi kependidikan. Yogjakarta: Ar-ruz media
Mulyasa. E (2009) Menjadi guru professional menciptkan pembelajaran kreatif dan
menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.