KISI-KISI SOAL PTS GENAP

Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Mata Pelajaran : IPS
Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Alokasi waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d.35 /Uraian no. 36 s.d. 40
Tahun Ajaran : 2023/2024

N Kls Bentuk Nomor

Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran Materi Esensial Indikator Soal
o. BAB/TEMA / /SMT Soal Soal
1. 3 Setelah mempelajari materi pada bab ini peserta VII/ 2 menjelaskan pengertian potensi PG 1
POTENSI didik diharapkan mampu: A. Perubahan Potensi sumber daya alam
EKONOMI • Menjelaskan potensi sumber daya alam. Sumber Daya Alam
LINGKUNGAN • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan
potensi sumber daya alam,
• Menguraikan aktivitas kehidupan masyarakat pada
masa Hindu-Budha dan masa Islam
• Mengidentifikasi kegiatan ekonomi masyarakat.
• Menganalisis peran masyarakat dalam rantai
perekonomian.
• Menjelaskan status dan peran sosial
Menjelaskan diferensiasi dan stratifikasi sosial

2. VII/ 2 mengklasifikasikan sumber daya PG 2,3

alam berikut ciri-cirinya
Essay 36
N Kls Bentuk Nomor
Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran Materi Esensial Indikator Soal
o. BAB/TEMA / /SMT Soal Soal
3. VII/ 2 membedakan contoh sumber daya PG 4
alam
4. VII/2 menjelaskan potensi sumber daya PG 5
alam di Indonesia
5. VII/ 2 membedakan jenis-jenis hutan PG 6
Essay 37
6 VII/ 2 menganalisis sumber daya alam PG 7
tambang
7 VII/ 2 menganalisis fungsi hutan mangrove PG 8

8. VII/2 menganalisis penyebab perubahan PG 9

potensi sumber daya alam.
9. PG 10
menjelaskan upaya mitigasi
VII / 2
kebencanaan

10 B. Aktivitas Kegiatan VII / 2 PG 11

. Ekonomi
Menganalisis teori masuknya agama essay 38
1. Aktivitas
Hindu-Budha ke Indonesia
Kehidupan
Masa lalu
11. VII / 2 mengidentifikasi kerajaan - kerajaan PG 12
bercorak Hindu-Budha di Indonesia
12. Menganalisis Kehidupan Sosial PG 13
VII/2 Ekonomi masyarakat Indonesia pada
masa Hindu-Budha.
13 Menganalisis peninggalan sejarah PG 14
VII/ 2
. masa kerajaan Hindu-Budha
N Kls Bentuk Nomor
Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran Materi Esensial Indikator Soal
o. BAB/TEMA / /SMT Soal Soal
14. VII/ 2 Menganalisis sebab-sebab runtuhnya PG 15
kerajaan Hindu-Budha
15. VII/ 2 mengidentifikasi teori masuknya PG 16
Islam ke Indonesia
16. VII/2 menjelaskan saluran penyebaran PG 17
agama Islam ke Nusantara.
17. mengidentifikasi kerajaan -kerajaan PG 18
VII/ 2
Islam di Indonesia
18 VII/2 Menganalisis corak kehidupan pada PG 19
. masa Kerajaan -Kerajaan Islam
19 VII/ 2 Menganalisis runtuhnya PG 20
. kerajaan-kerajaan Islam
21 2. Kegiatan VII/2 menjelaskan pengertian produksi PG 21
. Ekonomi
22 memahami dan menganalisis PG 22
VII/2
. faktor-faktor produksi Essay 39
23 menganalisis nilai guna suatu barang PG 23
VII/2
.
24 VII / 2 Menganalisis tujuan kegiatan PG 24
. distribusi
25 VII / 2 memahami lembaga perantara atau PG 25
. badan distribusi
26 VII / 2 membedakan saluran distribusi. PG 26
.
27 VII/ 2 menganalisis faktor-faktor yang yang PG 27
. mempengaruhi kegiatan konsumsi.
28 VII/2 menjelaskan pengertian pelaku PG 28
. ekonomi
N Kls Bentuk Nomor
Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran Materi Esensial Indikator Soal
o. BAB/TEMA / /SMT Soal Soal
29 c. Peranan VII/ 2 memahami pengertian permintaan PG 29
. Masyarakat dalam
Rantai Ekonomi

30 VII/2 menganalisis faktor-faktor yang PG 30, 31

. mempengaruhi permintaan
31 VII/2 memahami kurva permintaan PG 32
.
32 VII/2 memahami jenis-jenis pasar PG 33
.
32 VII/2 menganalisis fungsi harga PG 34

33 d. Status, Peran, VII/2 menjelaskan jenis-jenis stratifikasi PG 35

. Diferensiasi, dan sosial
Stratifikasi
34 VII/2 menjelaskan bentuk-bentuk Essay 40
diferensiasi sosial

Kotabumi, 24 Februari 2024

Penyusun

Ilah Armilah, S.E., Gr.