Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Maniangpajo Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Jumlah Soal : 50 Kurikulum : KTSP Penulis : 1. Drs. MUSTAKIN, M.M. 2. Bahan Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Bentuk No. No Kelas/ Materi Lulusan Dasar Soal Tes Soal Smt. 1 Mendeskripsikan Mendeskripsikan keragaman bentuk VII/1 Gempa paling berbahaya di Indonesia Memilih gempa yang paling berbahaya di Indonesia PG 1 keanekaragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan dan muka bumi, proses dampaknya terhadap kehidupan pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan 2 Mendeskripsikan Mendeskripsikan kehidupan pada VII/1 Peristiwa kemasyarakatan yang terjadi pada Menentukan peristiwa kemasyarakatan yang terjadi PG 2 perkembangan masa lampau masa lampau pada masa lampau masyarakat, kebudayaan, Mendeskripsikan perkembangan VII/1 Kerajaan Hindu tertua di Indonesia Memilih kerajaan Hindu tertua di Indonesia PG 3 dan pemerintahan sejak masyarakat, kebudayaan dan Pra-Aksara, Hindu Budha, pemerintahan pada masa Hindu sampai masa Kolonial Budha serta peninggalannya Eropa 3 Memahami proses Mendeskripsikan materi sebagai VII/1 Interaksi sosial disosiatif Menentukan interaksi sosial disosiatif PG 4 interaksi dan sosialisasi proses pembentukan sosial disosiatif dalam pembentukan Mendeskripsikan manusia sebagai VII/1 Hakekat manusia sebagai mahluk ekonomi Menentukan hakekat manusia sebagai mahluk PG 5 kepribadian manusia mahluk sosial dan ekonomi yang ekonomi bermoral 4 Membuat sketsa dan peta Mendeskripsikan peta dan VII/2 Menghitung jarak di peta dengan jarak Menentukan jarak di peta dengan jarak sebenarnya di PG 6 wilayah serta pemanfaatannya sebenarnya di lapangan lapangan menggunakan peta, atlas, Mendeskripsikan kondisi geografis VII/2 Peta tematik Memilih yang termasuk peta tematik PG 7 dan globe untuk dan penduduk Pola pemukiman penduduk dipengaruhi Menentukan kondisi lingkungan mempengaruhi pola PG 8 mendapatkan informasi kondisi lingkungan pemukiman penduduk keruangan VII/2 Unsur-unsur pembentuk iklim Menentukan unsur-unsur pembentuk iklim PG 9 5 Mengidentifikasikan Mendeskripsikan proses yang terjadi upaya penanggulangan di atmosfir dan pengaruhnya terhadap permasalahan kehidupan kependudukan dan Mendeskripsikan pola kegiatan VII/2 Pola pemukiman memanjang Menentukan pola pemukiman memanjang PG 10 lingkungan hidup dalam ekonomi penduduk, pengolahan lahan pembangunan dan pola pemukiman berdasarkan berkelanjutan kondisi fisik permukaan bumi Mendeskripsikan keterkaitan unsur- VII/2 Akibat adanya angin musim Menentukan akibat adanya angin musim PG 11 Bahan Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Bentuk No. No Kelas/ Materi Lulusan Dasar Soal Tes Soal Smt. unsur fisik wilayah Indonesia Mendeskripsikan permasalahan VII/2 Faktor yang mempengaruhi kualitas Memilih faktor yang mempengaruhi kualitas PG 12 kependudukan dan upaya penduduk penduduk penanggulangannya Urutan 4 besar Negara-negara dengan Memilih urutan 4 besar Negara-negara dengan PG 13 jumlah penduduk tinggi di dunia jumlah penduduk tinggi di dunia Mengidentifikasi permasalahan VII/2 Manfaat taman atau jalur hijau Menentukan manfaat taman atau jalur hijau PG 14 lingkungan hidup dan upaya Penggunaan pupuk berlebihan Menentukan penggunaan pupuk dan pestisida PG 15 penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan 6 Mendeskripsikan Melacak proses kedatangan bangsa VIII/1 Alasan kembalinya kekuasaan Belanda di Menentukan alasan kembalinya kekuasaan Belanda PG 16 perkembangan barat di berbagai daerah sampai Indonesia di Indonesia masyarakat, kebudayaan, terbentuknya kekuasaan kolonial di dan pemerintahan sejak Indonesia Pra-Aksara, Hindu Budha, sampai masa Kolonial Eropa 7 Memahami proses Menguraikan proses terbentuknya VIII/1 Faktor dari dalam pendorong pergerakan Menentukan faktor dari dalam pendorong pergerakan PG 17 kebangkitan nasional, kesadaran nasional, identitas nasional nasional nasional usaha persiapan dan perkembangan pergerakan kemerdekaan, kebangsaan Indonesia mempertahankan Mendeskripsikan peristiwa sekitar VIII/2 Naskah proklamasi Memilih persitiwa sehari sebelum naskah proklamasi PG 18 kemerdekaan, dan Proklamasi dan proses terbentuknya Bendera pusaka Memilih yang membuat bendera pusaka PG 19 mempertahankan Negara Negara kesatuan Republik Indonesia Kesatuan Republik Menjelaskan proses persiapan Daerah yang diduduki Belanda pada Agresi Menentukan isi perjanjian daerah yang diduduki PG 20 Indonesia kemerdekaan Indonesia Belanda Belanda 8 Mendeskripsikan Mendeskripsikan bentuk-bentuk VIII/2 Bentuk-bentuk hubungan sosial Menentukan bentuk-bentuk hubungan sosial PG 21 perubahan sosial-budaya hubungan sosial Contoh bentuk-bentuk hubungan sosial Menentukan contoh bentuk-bentuk hubungan sosial PG 22 dan tipe-tipe perilaku Menganalisis peran pranata sosial Wujud pranata sosial Menentukan pranata sosial PG 23 masyarakat dalam dalam mengatur hubungan sosial menyikapi perubahan, Mendeskripsikan berbagai Perilaku yang termasuk penyimpangan Memilih perilaku yang termasuk penyimpangan PG 24 serta mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga sosial social berbagai penyakit sosial dan masyarakat sebagai akibat Mendeskripsikan permasalahan VIII/2 Pengangguran karena keadaan musim Menentukan pengangguran karena pengaruh keadaan PG 25 penyimpangan sosial angkatan kerja dan tenaga kerja musim dalam masyarakat, dan dalam kegiatan ekonomi serta upaya pencegahannya peranan pemerintah dalam upaya penanggulangannya 9 Mengidentifikasi region- Mengidentifikasi cirri-ciri Negara IX/1 Wilayah benua negara berkembang Menentukan wilayah benua negara berkembang PG 26 region di permukaan bumi berkembang dan Negara maju Negara di kawasan belahan bumi utara Menentukan wilayah Negara-negara maju PG 27 berkenaan dengan Faktor pendorong industri Jepang maju Memilih faktor pendorong industri Jepang maju PG 28 Bahan Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Bentuk No. No Kelas/ Materi Lulusan Dasar Soal Tes Soal Smt. pembagian permukaan Memahami hubungan manusia IX/1 Batas antara bentuk muka bumi bagian barat Menentukan batas antara bentuk muka bumi bagian PG 29 bumi atas benua dan dengan bumi dengan bagian tengah barat dengan bagian tengah samudera, keterkaitan Kedalaman laut yang sama Memilih kedalaman laut yang sama PG 30 unsur-unsur geografi dan Hasil tenaga endogen Menentukan hasil tenaga endogen terhadap dataran PG 31 penduduk, serta ciri-ciri rendah negara maju dan berkembang 10 Mendeskripsikan Mendeskripsikan keterkaitan unsur- IX/1 Kota tempat lahirnya Asean Menentukan kota tempat lahirnya Asean PG 32 perkembangan lembaga unsur geografis dan penduduk di Asia internasional, kerja sama Tenggara internasional dan peran Mendeskripsikan perang dunia II IX/1 Sebab utama pecahnya perang dunia II Menentukan sebab utama pecahnya perang dunia II PG 33 Indonesia dalam kerja Awal perang dunia II di Asia Menentukan awal perang dunia II di Asia PG 34 sama dan perdagangan Tujuan perang bagi sekutu dalam perang Menentukan tujuan perang bagi sekutu dalam perang PG 35 internasional, serta dunia II dunia II dampaknya terhadap Mendeskripsikan perjuangan bangsa IX/2 Irian Barat sebagai propinsi ke-26 dari Menentukan pengakuan dunia internasional terhadap PG 36 perekonomian Indonesia Indonesia merebut Irian Barat Republik Indonesia Irian Barat Hasil pepera Menentukan hasil pepera PG 37 Tokoh yang mendapat gelar pahlawan Menentukan nama yang mendapat gelar pahlawan PG 38 Trikora Trikora 11 Mendeskripsikan Mendeskripsikan perubahan sosial IX/2 Perbedaan perempuan Indonesia dulu Menentukan perbedaan perempuan Indonesia dulu PG 39 perubahan sosial-budaya budaya pada masyarakat dengan sekarang dengan sekarang dan tipe-tipe perilaku Perubahan sosial budaya disebabkan Menentukan perubahan sosial budaya disebabkan PG 40 masyarakat dalam perubahan jumlah penduduk perubahan jumlah penduduk menyikapi perubahan, Menguraikan tipe-tipe prilaku IX/2 Prilaku positif akibat modernisasi Menentukan prilaku positif akibat modernisasi PG 41 serta mengidentifikasi masyarakat dalam menyikapi Penyebab perubahan sosial budaya dari luar Menentukan penyebab perubahan sosial budaya dari PG 42 berbagai penyakit sosial perubahan masyarakat luar masyarakat sebagai akibat Menguraikan prilaku masyarakat IX/2 Ciri masyarakat modern Memilih ciri masyarakat modern PG 43 penyimpangan sosial dalam perubahan sosial budaya di era dalam masyarakat, dan global upaya pencegahannya Dampak negative modernisasi Menentukan dampak negatif modernisasi PG 44 12 Mendeskripsikan manusia Mendeskripsikan uang dan lembaga IX/2 Fungsi asli uang Memilih fungsi asli uang PG 45 sebagai makhluk sosial keuangan Nilai yang tertera pada uang Memilih nilai yang tertera pada uang PG 46 dan ekonomi serta Bank menyediakan jasa menyimpang surat Memilih Bank menyediakan jasa menyimpang surat PG 47 mengidentifikasi tindakan berharga berharga ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam memenuhi kebutuhannya 13 Mendeskripsikan Menjelaskan berakhirnya masa Orde IX/2 Kelemahan pemerintahan Soeharto Menentukan kelemahan pemerintahan Soeharto PG 48 Bahan Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Bentuk No. No Kelas/ Materi Lulusan Dasar Soal Tes Soal Smt. perkembangan lembaga Baru dan lahirnya Reformasi Pembangunan masa pemerintahan Orde Menentukan pembangunan masa pemerintahan Orde PG 49 internasional, kerja sama Baru Baru internasional dan peran Menguraikan perkembangan IX/2 Tokoh gerakan Non Blok Memilih tokoh gerakan Non Blok dari Mesir PG 50 Indonesia dalam kerja lembaga-lembaga internasional dan sama dan perdagangan peran Indonesia dalam kerjasama internasional, serta internasional dampaknya terhadap perekonomian Indonesia
Mattirowalie, 8 Maret 2016
Mengetahui : Kepala Sekolah, Guru mata pelajaran,
Drs. MUSTAKIN, M.M. Drs. MUSTAKIN, M.M.
Pangkat : Pembina Tingkat I NIP. 19700401 199412 1 002 NIP. 19700401 199412 1 002 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN PRAKTEK UAS
Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : …………………….
Mata Pelajaran : …………………………………….. Jumlah Soal : ................................ Kurikulum : KTSP Penulis : 1.…………………. 2. ……………….. Kompetensi Bahan Indikator Bentuk No. No. Materi Dasar / Indikator Kelas / Smt. Soal Tes Soal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Praktek (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Praktek
Anabanua, 2008 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran