LEMBAR NOTELEN

UNTUK DISKUDI PEMETAAN ASET PROGRAM BERDAMPAK PADA MURID

PENDAMPINGAN INDIVIDU KE 6

NAMA CGP : Akhmad Jailani, M.Pd.

ASAL SEKOLAH : SMK Negeri 2 Bangkalan
NAMA PENGAJAR PRAKTIK : Riska Fiyana, S.E., M.Pd.
TANGGAL : SMA Negeri 03 Jombang

1. Perserta yang Hadir ( nama lengkap gelar dan posisinya )

NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN
1 1.
2 2.
3 3.
4 4.
5 5.
6 6.
7 7.
8 7.
9 9.
10 10.
11 11.
12 12.
13 13.
14 14.
15 15.

2. Hasil Diskusi ( dituliskan nama guru/peserta beserta pendapat/tambahan dari hasil penjelasan
CGP mengenai aset dan program berdampak pada murid )
 Adapun pertanyaan, saran, masukan dari peserta Seminar terhadap Laporan Hasil Penelitian
dari Peserta Seminar dan Tanggapan dari Penyaji adalah sebagai berikut:

Isi pertanyaan, saran dan/

Nama Jabatan Tanggapan Penyaji
No atau masukan

1 Anni Robiatun,S.Pd Guru Bagaimana cara Kita harus mengetahui aset

memaksimalkan aset yang dimiliki sekolah,
sekolah. kemudian kita saling
berkolaborasi antar komponen
asset baik dalam sekolah
maupun luar sekolah.
Kemudian adanya regulasi
yang jelas terhadap
pengelolaan.

2. Niken Fadila, M.Pd. Guru Kita dalam mengelola Menerima dan setuju atas
asset harus jujur dan masukan.
terbuka, agar semua
asset yang ada bisa
difungsikan secara
maksimal

3. Abdul Mujib, S.Pd. Guru Bagaimana Kita harus mengidentifikasi

membuat program
dengan pendekatan
asset
terlebih dahulu kekuatan
aset yang dimilki oleh
sekolah, dari 7 komponen
utama aset kita harus
pahami, kemudian kita
berkolaborasi dalam
menyusun program dengan
melibatkan semua pihak
terkait, kemudian
berkomitmen untuk
melaksanakan program itu
dan selanjutnya melakukan
refleksi terhadap
pelaksanaan program yang
sudah kita jalani, untuk
perbaikan program
selanjutnya.

3. Kesimpulan
 Kita sebagai warga sekolah/komponen sekolah wajib mengetahui kekuatan aset yang ada di
sekolah, kemudian berkolaborasi bagaimana kita meenggunakan aset tersebuat untuk
menyusun suatu program. Dukungan dari semua komponen asset sangat diperlukan agar
program yang direncanakan dapat berjalan dengan baik, dan juga perlunya kita melakukan
refleksi terhadap pelkasanaan program yang kita laksanakan.
4. Dokumentasi Pelaksanaan Diskusi

5. Hasil Pemetaan ( aksi nyata 3.2 ditambah pendapat/tambahan yang disampaikan di forum
diskusi )

Bangkalan, 22 Maret 2024

Calon Guru Penggerak

( Akhmad Jailani, M.Pd)

NIP 197610092009031001