Dokumen
Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Ekonomika dan Bisnis
Program Studi S1 Manajemen
R.A. Sista Paramita, S.E., M.Si. Trias Madanika Yuyun Isbanah, S.E., M.SM.
Kusumaningrum, S.E., S.Pd.,
M.M.
Pustaka Utama :
1. Manurung,Mandala dan Rahardja, Prathama. 2004. Uang, Perbankan dan Ekonomi Moneter. Jakarta : Fakultas Ekonomi UI.
2. Sudirman, Iwayan.2011. Kebijakan Fiskaldan Moneter : Teori dan Empirikal. Jakarta : Kencana.
3. Firdaus, Rachmat.2011. Pengantar Teori Moneter: SertaAplikasinya pada Sistem Ekonomi Konvensional & Syariah. Bandung
:Alfabeta
Pendukung :
Materi: konsep
dasar ekonomi
moneter
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
2 Menjelaskan bank 1.menjelaskan Kriteria: discussion, Materi: bank 2%
sentral dan OJK konsep dan rubrik holistik case study sentral dan OJK
pengertian bank Presentasi Pustaka:
Bentuk Penilaian dan Manurung,Mandala
sentral
: diskusi dan Rahardja,
2.Menyebutkan Aktifitas 3x50 Prathama. 2004.
fungsi dan tugas Partisipasif Uang, Perbankan
bank sentral
dan Ekonomi
3.Menjelaskan Moneter. Jakarta :
kebijakan bank Fakultas Ekonomi
sentral UI.
4.Menjelaskan
independensi Materi: bank
bank sentral sentral dan OJK
5.Dapat Pustaka:
mendiskripsikan Sudirman,
bank sentral di Iwayan.2011.
Indonesia Kebijakan
6.Dapat Fiskaldan Moneter
menjelaskan : Teori dan
konsep, fungsi, Empirikal. Jakarta :
dan tujuan Kencana.
Otoritas Jasa
Keuangan Materi: bank
sentral dan OJK
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
Materi: Inflasi
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
Materi: teori
permintaan uang
dan teori
penawaran uang
Pustaka:
Sudirman,
Iwayan.2011.
Kebijakan
Fiskaldan Moneter
: Teori dan
Empirikal. Jakarta :
Kencana.
Materi: teori
permintaan uang
dan teori
penawaran uang
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
6 Menjelaskan teori 1.Menjelaskan Kriteria: discussion, Materi: teori 3%
permintaan uang dan teori permintaan rubrik holistik case study permintaan uang
teori penawaran uang Presentasi dan teori
uang klasik
Bentuk Penilaian dan penawaran uang
2.Menjelaskan :
teori permintaan diskusi Pustaka:
Aktifitas 3x50 Manurung,Mandala
uang Keyness Partisipasif dan Rahardja,
3.Menjelaskan Prathama. 2004.
konsep teori Uang, Perbankan
penawaran uang dan Ekonomi
Moneter. Jakarta :
Fakultas Ekonomi
UI.
Materi: teori
permintaan uang
dan teori
penawaran uang
Pustaka:
Sudirman,
Iwayan.2011.
Kebijakan
Fiskaldan Moneter
: Teori dan
Empirikal. Jakarta :
Kencana.
Materi: teori
permintaan uang
dan teori
penawaran uang
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
Materi: Pasar
uang, pasar modal
dan pasar valas
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
8 Ujian Tengah 20%
Semester Bentuk Penilaian
:
Tes
9 Menganalisis neraca 1.Menjelaskan Kriteria: discussion, Materi: neraca 5%
pembayaran definisi transaksi rubrik holistik case study pembayaran
internasional Presentasi internasional
barang dan jasa
Bentuk Penilaian dan Pustaka:
2.Menghitung :
selisih neraca diskusi Manurung,Mandala
Aktifitas 3x50 dan Rahardja,
pembayaran Partisipasif Prathama. 2004.
3.menjelaskan Uang, Perbankan
lalu lintas dan Ekonomi
moneter Moneter. Jakarta :
4.menjelaskan Fakultas Ekonomi
beberapa UI.
pengertian
balance dalam Materi: neraca
neraca pembayaran
pembayaran internasional
5.Menganalisis Pustaka:
neraca Sudirman,
pembayaran Iwayan.2011.
6.menjelaskan Kebijakan
neraca Fiskaldan Moneter
pembayaran : Teori dan
internasional, Empirikal. Jakarta :
neraca Kencana.
perdagangan
internasional, Materi: neraca
neraca harta pembayaran
internasional
kekayaan, dan
Pustaka: Firdaus,
utang piutang
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
10 menjelaskan teori dan 1.Menjelaskan Kriteria: discussion, Materi: teori dan 5%
kebijakan Moneter dan rubrik holistik case study kebijakan Moneter
dan Fiskal Presentasi dan Fiskal
menganalisis
Bentuk Penilaian dan Pustaka:
Teori dan
: diskusi Manurung,Mandala
Kebijakan
Aktifitas 3x50 dan Rahardja,
moneter Partisipasif Prathama. 2004.
2.Menjelaskan Uang, Perbankan
dan dan Ekonomi
menganalisis Moneter. Jakarta :
Teori dan Fakultas Ekonomi
Kebijakan Fiskal UI.
Materi: Evolusi
dan Transmisi
kebijakan moneter
di Indonesia
Pustaka:
Sudirman,
Iwayan.2011.
Kebijakan
Fiskaldan Moneter
: Teori dan
Empirikal. Jakarta :
Kencana.
Materi: Evolusi
dan Transmisi
kebijakan moneter
di Indonesia
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
13 Menjelaskan dan 1. Kriteria: discussion, Materi: Evolusi 5%
menganalisis Evolusi Mendeskripsikan rubrik holistik case study dan Transmisi
dan Transmisi Presentasi kebijakan moneter
kebijakan moneter di Evolusi
Bentuk Penilaian dan di Indonesia
Indonesia Kebijakan
: diskusi Pustaka:
Moneter di
Aktifitas 3x50 Manurung,Mandala
Indonesia Partisipasif dan Rahardja,
2.Menjelaskan Prathama. 2004.
Transmisi Uang, Perbankan
Kebijakan dan Ekonomi
moneter di Moneter. Jakarta :
Indonesia Fakultas Ekonomi
UI.
Materi: Evolusi
dan Transmisi
kebijakan moneter
di Indonesia
Pustaka:
Sudirman,
Iwayan.2011.
Kebijakan
Fiskaldan Moneter
: Teori dan
Empirikal. Jakarta :
Kencana.
Materi: Evolusi
dan Transmisi
kebijakan moneter
di Indonesia
Pustaka: Firdaus,
Rachmat.2011.
Pengantar Teori
Moneter:
SertaAplikasinya
pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
14 Financial inclusion 1.Menyimpulkan discussion, Materi: Financial 5%
dan kebijakan definisi dan Bentuk Penilaian case study inclusion dan
makroprudensial : Presentasi kebijakan
tujuan financial
inclusion Aktifitas dan makroprudensial
2.Mendiskripsikan Partisipasif diskusi Pustaka:
3x50 Manurung,Mandala
Strategi
dan Rahardja,
Nasional
Prathama. 2004.
keuangan Inklusi Uang, Perbankan
3.Mengidentifikasi dan Ekonomi
Indikator Moneter. Jakarta :
perkembangan Fakultas Ekonomi
program UI.
Keuangan
Inklusi Materi: Financial
4.Mengidentifikasi inclusion dan
Program kebijakan
edukasi makroprudensial
keuangan Inklusi Pustaka:
5.Mendiskripsikan Sudirman,
Koordinasi dan Iwayan.2011.
kerjasama Kebijakan
keuangan Inklusi Fiskaldan Moneter
6.Menyimpulkan : Teori dan
Empirikal. Jakarta :
Definisi dan
Kencana.
konsep dasar
kebijakan
Materi: Financial
makroprudensial
inclusion dan
7.Membedakan kebijakan
Kebijakan makroprudensial
Makroprudensial Pustaka: Firdaus,
dan Rachmat.2011.
Mikroprudensial Pengantar Teori
8.Mengidentifikasi Moneter:
Indikator SertaAplikasinya
makroprudensial pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
15 Financial inclusion 1.Menyimpulkan discussion, Materi: Financial 5%
dan kebijakan definisi dan Bentuk Penilaian case study inclusion dan
makroprudensial : Presentasi kebijakan
tujuan financial
inclusion Aktifitas dan makroprudensial
2.Mendiskripsikan Partisipasif diskusi Pustaka:
3x50 Manurung,Mandala
Strategi
dan Rahardja,
Nasional
Prathama. 2004.
keuangan Inklusi Uang, Perbankan
3.Mengidentifikasi dan Ekonomi
Indikator Moneter. Jakarta :
perkembangan Fakultas Ekonomi
program UI.
Keuangan
Inklusi Materi: Financial
4.Mengidentifikasi inclusion dan
Program kebijakan
edukasi makroprudensial
keuangan Inklusi Pustaka:
5.Mendiskripsikan Sudirman,
Koordinasi dan Iwayan.2011.
kerjasama Kebijakan
keuangan Inklusi Fiskaldan Moneter
6.Menyimpulkan : Teori dan
Empirikal. Jakarta :
Definisi dan
Kencana.
konsep dasar
kebijakan
Materi: Financial
makroprudensial
inclusion dan
7.Membedakan kebijakan
Kebijakan makroprudensial
Makroprudensial Pustaka: Firdaus,
dan Rachmat.2011.
Mikroprudensial Pengantar Teori
8.Mengidentifikasi Moneter:
Indikator SertaAplikasinya
makroprudensial pada Sistem
Ekonomi
Konvensional &
Syariah. Bandung
:Alfabeta
16 ujian ahir semester 30%
Bentuk Penilaian
:
Tes
Catatan
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang
merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh
melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang
digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum,
ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan
bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau
diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian
berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian
konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel,
Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning,
Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-
pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan
tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.
RPS ini telah divalidasi pada tanggal 25 Desember 2023