IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

k RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
INSTITUT KESEHATAN RAJAWALI
MATA KODE MK RUMPUN MK BOBOT SEMESTER DIREVISI DIBUAT
KULIAH
Keperawatan 1216301 KEPERAWATAN KELUARGA 4 SKS (2T , 2P ) Genap Februari 2024
Keluarga
KOORDINATOR MK TIM DOSEN PENGAMPU
Egi Komara Yudha, S.Kp, Ahmad Arifin, S.Kep., Ners, M.Kep. (AA)
MM (EKY) M. Iqbal Sutisna, S.Kep, Ners, M.Kep (MIS)
Tentry Fuji Purwanti, S.Kep, Ners, M.Kep (TFP)
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL Prodi)
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S7 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepeduleian terhadap masyarakat dan lingkungan
PP3 Menguasai nilai-nilai kemanusiaan (humanity values);
PP5 Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan
PP7 Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer, sekunder dan tertier
KK.a Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan
perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia
KK.b Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa atau keperawatan komunitas
(termasul keperwatan keluarga) sesuai dengan delegasi dari ners spesialis
Capaian
KK.e Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai sumber untuk menetapkan diagnose
Pembelajaran
KK.f prioritas
Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai keragaman etnik,
KU 1 agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat.
Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

MK 1 Mampu menjelaskan ............. (KU7..., KK...)
MK 2 Mampu Merumuskan ............(S.., KU..., KU...)
MK 3 Mampu Mengumpulkan ........ (S..., KK...,)
Dst....
Deskripsi Mata Kuliah
Pada mata kuliah ini mahasiswa mampu mengenali konsep keluarga, Kesehatan keluarga, konsep keluarga sejahtera, asuhan keluarga pada tiap tahap perkembangan keluarga yang meliputi pasangan
Deskripsi keluarga yang baru menikah, keluarga yang meenanti kelahiran, keluarga dengan balita, dll.
Bahan Kajian Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan
& Pokok Pengantar Kesehatan komunitas
Bahasan Konsep dasar keluarga
Pengantar konsep keperawatan keluarga
Pendekatan keperawatan keluarga
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Pengkajian pada pelayanan keperawatan keluarga

Analisis keperawatan keluarga pada setiap tahapan perkembangan keluarga
Pengkajian keperawatan keluarga
Standar Praktik dalam Keperawatan Keluarga
Asuhan keperawatan keluarga
Keluarga dengan permasalahan bio-psiko-sosial-spiritual
Asuhan keperawatan keluarga (Baru menikah, Child bearing, Balita, Anak sekolah, Remaja, Dewasa, Lansia)
Program kesehatan/ kebijakan dalam menanggulangi masalah kesehatan utama balita di Indonesia
Penanganan penyakit menular dan tidak menular di tingkat keluarga
Issue dan trend dalam pelayanan keperawatan keluarga
Keluarga dengan kebutuhan khusus
Penyuluhan kesehatan kepada keluarga dengan permasalahan bio-psiko-sosial-spiritual (Hipertensi, Stroke, Rheumatik, DM, DBD, dll)

Referensi
Utama :
Kel 7: Erma Madyaningrum, S.Kep., Ns, M.Kes., .Ph.D, 2020 Buku Saku Kader Pengontrolan Asam Urat di Masyarakat, FKM Yogya : Yogyakarta
Kel 1 : Mary A. Nies, Melanie McEwen, . 2019 Buku Keperawatan Kesehatan Komunitas dan Keluarga, Eslevier : Singapore
Kel.5 : Mary A. Nies, Melanie McEwen, . 2019 Buku Keperawatan Kesehatan Komunitas dan Keluarga, Eslevier : Singapore
Setiadi 2008, .Buku Konsep dan Proses keperawatan Keluarga,. Yogyakarta
Kel 4 : Hasrima, Skep.,Ns.,M.Kep, Sri Susanty, S.Kep., Ns., M.Kes., M.,Kep ph.D 2023 Buku keperawatan Keluarga Purbalingga
Kel 2: Mary A. Nies, Melanie McEwen, . 2015 Buku Keperawatan Kesehatan Komunitas dan Keluarga, Eslevier : Singapore
John W. Santrock,. 2007 Perkembangan Anak ; jakarta
Pustaka Marilyn M. Friedman 1998 keperawatan keluarga ; Jakarta
Berhman kliengman Arvin,. 2012, ilmu Kesehatan anak ; Jakarta
Kel 6 : Mary A. Nies, Melanie McEwen., 2019 Buku Keperawatan Kesehatan Komunitas dan Keluarga, Eslevier : Singapore., Buku Asuhan Keperawatan Keluarga : Ns, Komang Ayu Henny Achjar,
SKM.,MKep., SpKom : 2012
Kel 8 : Keperawatan Medikal Bedah : Joyce M. Black Jane Hokanson Hawks Edisi 8., Buku Asuhan Keperawatan Keluarga : Ns, Komang Ayu Henny Achjar, SKM.,MKep., SpKom : 2012., Keperawatan
Medikal Bedah: Manajemen Klinis Untuk Hasil Yang Diharapkan : Edisi 8 : Buku 2, Elsevier Singapore

Software:
Media
Pembelajaran Hardware:

Penilaian Persentase (%): Teori: Kehadiran 10%, Tugas (20%), UTS (25%), UAS (35%), Soft skills (10%). Praktikum: Kehadiran (10%), Soft skills (15%), UAP (25%)

Mata kuliah -
Syarat
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Tatap Menjelaskan Penjelasan silabus Kuliah & diskusi http://e- Quiz Contoh 5% 1, 3, 5 EKY
Muka konsep dasar Pengantar kesehatan (TM : (2x50’)) Makalah :
learning.rajawali.ac.id/
(TM) keluarga (C2, A2, komunitas dan konsep dasar Tugas 1 : Rubrik Bila
Kelas P1, S2) Menyusun https://classroom.goog persentasi mampu
keluarga
3A: ringkasan tentang menjela
le.com/h
Jumat, konsep dasar skan 3
Teori persalinan ZOOM dari 6
(08.00- (TT+BM : sub
Practice Skill in
10.20) (1+1)x(2x60’)) materi
Praktik Atau Laboratory melalui e- ajar
um Prjoblem Based dengan
laboratory
(10.20- Learning batas
14.40) (TM : (2x50’)) Link Youtube lulus
Kelas Persentasi dan jika nilai
Contoh :
3B: diskusi : ≥ 75%
http://e-
Senin (TT+BM :
Teori (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/ Atau
(08.00- Kriteria
(TM : (2x50’))
10.20) :
ZOOM
Praktik Ketepat
Persentasi dan diskusi
um an
:
(10.20- dalam
(TT+BM :
14.40) pengu
(1+1)x(2x60’))
Kelas mpulan
Tugas 1 : Menyusun
3C: tugas
ringkasan tentang
Selasa Sesuai
konsep dasar
Teori rubrik
persalinan
(08.00- persent
(TT+BM :
10.20) asi
(1+1)x(2x60’)) *bisa
Praktik makala
daring atau luring
um h
(10.20-
14.40)
Kelas
3 D:
Rabu
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
2,3 Kelas Pengantar konsep Kuliah & diskusi http://e- EKY
3A: keperawatan keluarga (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, Pendekatan keperawatan Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
keluarga
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
Persentasi dan diskusi
Kelas
:
3C:
(TT+BM :
Selasa
(1+1)x(2x60’))
Teori
Tugas 1 : Menyusun
(08.00-
ringkasan tentang
10.20)
konsep dasar
Praktik
persalinan
um
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
(10.20- (TT+BM :
14.40) (1+1)x(2x60’)) *bisa
Kelas daring atau luring
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
4 Kelas Pengkajian pada pelayanan Kuliah & diskusi http://e- MIS
3A: keperawatan keluarga (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
Persentasi dan diskusi
Kelas
:
3C:
(TT+BM :
Selasa
(1+1)x(2x60’))
Teori
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
(08.00- Tugas 1 : Menyusun
10.20) ringkasan tentang
Praktik konsep dasar
um persalinan
(10.20- (TT+BM :
14.40) (1+1)x(2x60’)) *bisa
Kelas daring atau luring
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
5 Kelas Menganalisis keperawatan Kuliah & diskusi http://e- AA
3A: keluarga pada tiap tahapan (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, perkembangan keluarga Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Kelas Persentasi dan diskusi
3C: :
Selasa (TT+BM :
Teori (1+1)x(2x60’))
(08.00- Tugas 1 : Menyusun
10.20) ringkasan tentang
Praktik konsep dasar
um persalinan
(10.20- (TT+BM :
14.40) (1+1)x(2x60’)) *bisa
Kelas daring atau luring
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
6 Kelas Pengkajian keperawatan Kuliah & diskusi http://e- TFP
3A: keluarga (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
10.20)
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Praktik (TT+BM : http://e-
um (1+1)x(2x60’))
learning.rajawali.ac.id/
(10.20-
14.40) (TM : (2x50’))
Kelas ZOOM
3C: Persentasi dan diskusi
Selasa :
Teori (TT+BM :
(08.00- (1+1)x(2x60’))
10.20) Tugas 1 : Menyusun
Praktik ringkasan tentang
um konsep dasar
(10.20- persalinan
14.40) (TT+BM :
Kelas (1+1)x(2x60’)) *bisa
3 D: daring atau luring
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
7 Kelas Standar Praktik dalam Kuliah & diskusi http://e- EKY
3A: Keperawatan Keluarga (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, Asuhan keperawatan Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
keluarga
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
Persentasi dan diskusi
Kelas
:
3C:
(TT+BM :
Selasa
(1+1)x(2x60’))
Teori
Tugas 1 : Menyusun
(08.00-
ringkasan tentang
10.20)
konsep dasar
Praktik
persalinan
um
(TT+BM :
(10.20-
(1+1)x(2x60’)) *bisa
14.40)
daring atau luring
Kelas
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9, Kelas Keluarga dengan Kuliah & diskusi http://e- MIS
10 3A: permasalahan bio-psiko- (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, sosial-spiritual Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
persalinan ZOOM
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Praktik (TT+BM : Practice Skill in
um (1+1)x(2x60’))
Laboratory melalui e-
(10.20- Atau
14.40) Prjoblem Based laboratory
Kelas Learning
Link Youtube
3B: (TM : (2x50’))
Senin Persentasi dan Contoh :
Teori diskusi : http://e-
(08.00- (TT+BM :
learning.rajawali.ac.id/
10.20) (1+1)x(2x60’))
Praktik (TM : (2x50’))
um ZOOM
(10.20- Persentasi dan diskusi
14.40) :
Kelas (TT+BM :
3C: (1+1)x(2x60’))
Selasa Tugas 1 : Menyusun
Teori ringkasan tentang
(08.00- konsep dasar
10.20) persalinan
Praktik (TT+BM :
um (1+1)x(2x60’)) *bisa
(10.20- daring atau luring
14.40)
Kelas
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
11 Kelas Asuhan keperawatan Kuliah & diskusi http://e- AA
3A: keluarga (Baru menikah, (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, Child bearing, Balita, Anak Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
sekolah, Remaja, Dewasa,
(08.00- ringkasan tentang
Lansia) le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
Persentasi dan diskusi
Kelas
:
3C:
(TT+BM :
Selasa
(1+1)x(2x60’))
Teori
Tugas 1 : Menyusun
(08.00-
ringkasan tentang
10.20)
konsep dasar
Praktik
persalinan
um
(TT+BM :
(10.20-
(1+1)x(2x60’)) *bisa
14.40)
daring atau luring
Kelas
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
12 Kelas Program-program kesehatan/ Kuliah & diskusi http://e- AA
3A: kebijakan (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, dalam menanggulangi Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
masalah kesehatan utama
(08.00- ringkasan tentang
balita di Indonesia le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
Persentasi dan diskusi
Kelas
:
3C:
(TT+BM :
Selasa
(1+1)x(2x60’))
Teori
Tugas 1 : Menyusun
(08.00-
ringkasan tentang
10.20)
konsep dasar
Praktik
persalinan
um
(TT+BM :
(10.20-
(1+1)x(2x60’)) *bisa
14.40)
daring atau luring
Kelas
3 D:
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
13 Kelas Penanganan penyakit Kuliah & diskusi http://e- TFP
3A: menular dan tidak menular di (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, tingkat keluarga Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
Persentasi dan diskusi
Kelas
:
3C:
(TT+BM :
Selasa
(1+1)x(2x60’))
Teori
Tugas 1 : Menyusun
(08.00-
ringkasan tentang
10.20)
konsep dasar
Praktik
persalinan
um
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
(10.20- (TT+BM :
14.40) (1+1)x(2x60’)) *bisa
Kelas daring atau luring
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
14 Kelas Issue dan trend dalam Kuliah & diskusi http://e- TFP
3A: pelayanan keperawatan (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, keluarga Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
Persentasi dan diskusi
Kelas
:
3C:
(TT+BM :
Selasa
(1+1)x(2x60’))
Teori
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
(08.00- Tugas 1 : Menyusun
10.20) ringkasan tentang
Praktik konsep dasar
um persalinan
(10.20- (TT+BM :
14.40) (1+1)x(2x60’)) *bisa
Kelas daring atau luring
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
15 Kelas Keluarga dengan kebutuhan Kuliah & diskusi http://e- EKY
3A: khusus (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
(08.00- ringkasan tentang
le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
http://e-
10.20) (TT+BM :
Praktik (1+1)x(2x60’)) learning.rajawali.ac.id/
um
(TM : (2x50’))
(10.20-
ZOOM
14.40)
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Kelas Persentasi dan diskusi
3C: :
Selasa (TT+BM :
Teori (1+1)x(2x60’))
(08.00- Tugas 1 : Menyusun
10.20) ringkasan tentang
Praktik konsep dasar
um persalinan
(10.20- (TT+BM :
14.40) (1+1)x(2x60’)) *bisa
Kelas daring atau luring
3 D:
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
16, Kelas Penyuluhan kesehatan Kuliah & diskusi http://e- TIM
17 3A: kepada keluarga dengan (TM : (2x50’))
learning.rajawali.ac.id/
Jumat, permasalahan bio-psiko- Tugas 1 :
Teori Menyusun https://classroom.goog
sosial-spiritual (Hipertensi,
(08.00- ringkasan tentang
Stroke, Rheumatik, DM, DBD, le.com/h
10.20) konsep dasar
Praktik dll) persalinan ZOOM
um (TT+BM :
Practice Skill in
(10.20- (1+1)x(2x60’))
14.40) Atau Laboratory melalui e-
Kelas Prjoblem Based
laboratory
3B: Learning
Senin (TM : (2x50’)) Link Youtube
Teori Persentasi dan
Contoh :
(08.00- diskusi :
10.20)
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mi Bentuk Pembelajaran (Metode & Estimasi Penilaian

CPMK
ng Pembelajaran) Daftar
(Kemampuan Materi Pokok (Bahan Dosen
gu Waktu Luring (Offline) Daring (Online) Referen
Akhir yang Kajian) Metode Bobot Pengajar
Ke Kriteria si
diharapkan) Penilaian Nilai %
-
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Praktik (TT+BM : http://e-
um (1+1)x(2x60’))
learning.rajawali.ac.id/
(10.20-
14.40) (TM : (2x50’))
Kelas ZOOM
3C: Persentasi dan diskusi
Selasa :
Teori (TT+BM :
(08.00- (1+1)x(2x60’))
10.20) Tugas 1 : Menyusun
Praktik ringkasan tentang
um konsep dasar
(10.20- persalinan
14.40) (TT+BM :
Kelas (1+1)x(2x60’)) *bisa
3 D: daring atau luring
Rabu
Teori
(08.00-
10.20)
Praktik
um
(10.20-
14.40)
18 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 IKR/SPI/III/SOP-02/Form-02

Mengetahui, Koordinator Mata Kuliah

Dekan Fakultas Keperawatan

(Istianah, S.Kep, Ners, M.Kep, PhD) (Egi Komara Yudha, S.Kp, MM)
NIK : 307 301 004 NIK : 307115006