Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

( RPP )

Nama Madrasah : MDTA Ar-Raudhah

Mata Pelajaran : Aqidah
Kelas/Semester : III ( Tiga)/ 1 ( Satu )
Pertemuan : 1 ( Satu ) – 6 ( Enam )
Alokasi Waktu : 12 x 35 Menit

Standar Kompetensi : . 1. Beriman kepada malaikat

Kompetensi Dasar: 1.1 menjelaskan arti iman kepada malaikat Allah SWT
1.2 Hafal 10 nama-nama malaikat dan tugasnya
1.3 Mengetahui dalil tentang beriman kepada malaikat
1.4 Mengekpresikan rasa iman kepada malaikat dalam
kehidupan sehari-hari

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

 Menghafal Rukun Iman tentang iman kepada malaikat
 Hafal 10 nama-nama malaikat dan tugasnya
 Mengetahui dalil tentang beriman kepada malaikat
 Mengetahui makna iman kepada malaikat
 Meneladani Mengetahui dalil tentang beriman kepada malaikat

Materi Ajar ( Materi Pokok )

 Iman Kepada Malaikat

Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya Jawab
 Demonstrasi
 Praktek

Tujuan Pembelajaran

 Santri dapat mengetahui arti iman kepada malaikat Allah SWT

 Santri dapat mengetahui nama-nama 10 nama-nama malaikat dan tugasnya
 Santri dapat mengetahui makna iman kepada Mengetahui dalil tentang beriman
kepada malaikat
  Santri Meneladani Mengetahui dalil tentang beriman kepada malaikat

Kegiatan Pembelajaran / Langkah-langkah pembelajaran

a. Kegiatan Awal
 Guru – Santri memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah,
kemudian berdo`a bersama sebelum memulai pelajaran
 Guru menertibkan tempat duduk santri
 Guru mengabsen santri
 Guru memotivasi santri
 Santri menyiapkan buku panduan materi Aqidah
 Santri menyiapkan buku catatan dan latihan Aqidah serta alat tulis

b. Kegiatan Inti
Pertemuan 1

 Guru mencatatkan materi pengertian iman kepada malaikat

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang pengertian iman kepada malaikat
 Guru menjelaskan makna pengertian iman kepada malaikat
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

Pertemuan 2

 Guru mencatatkan materi nama dan tugas para malaikat

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang nama dan tugas para malaikat
 Guru menjelaskan makna nama dan tugas para malaikat
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

Pertemuan 3

 Guru mencatatkan lanjutan materi nama dan tugas para malaikat

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca lanjutan materi tentang nama dan tugas para malaikat
 Guru menjelaskan makna nama dan tugas para malaikat
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya
 Pertemuan 4

 Guru melanjutkan materi fungsi iman kepada malaikat Allah

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang fungsi iman kepada malaikat Allah
 Guru menjelaskan makna fungsi iman kepada malaikat Allah
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

Pertemuan 5

 Guru mencatatkan materi tempat yang tidak disukai malaikat

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang tempat yang tidak disukai malaikat
 Guru menjelaskan makna tempat yang tidak disukai malaikat
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

Pertemuan 6

 Guru mencatatkan materi bukti nyata beriman kepada malaikat

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang bukti nyata beriman kepada malaikat
 Guru menjelaskan makna bukti nyata beriman kepada malaikat
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

c. Kegiatan Akhir ( Penutup )

 Guru meminta kepada para santri agar rajin mengulang pelajaran dirumah
 Guru menutup pelajaran dengan membaca hamdalah
 Guru bersama siswa membuat kesimpulan hasil pembelajaran.
 Guru menilai / merefleksi kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksanakan
 Guru memberi umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
 Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan yang telah disediakan
 Guru menginformasikan bahwa pertemuan berikutnya akan belajar tentang materi.
  Guru bersama-sama siswa menutup pelajaran dengan membaca hamdallah, dan
mengucapkan salam kepada siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam. dan
membaca do`a kafaratul majelis

Bahan/Sumber Ajar

Buku Aqidah untuk MDTA Kelas III, Standar SKKD MDTA Tahun 2013

Evaluasi/Penilaian

 Test Tertulis
 Tes Lisan
 Test Praktek

Duri, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala MDTA Ar-Raudhah Guru Mata Pelajaran

SALMAWATI __________
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
( RPP )

Nama Madrasah : MDTA Ar-Raudhah

Mata Pelajaran : Aqidah
Kelas/Semester : III ( Tiga)/ 2 ( Dua )
Pertemuan : 7 ( Tujuh ) – 11 ( Sebelas )
Alokasi Waktu : 10 x 35 Menit

Standar Kompetensi : .2. Beriman kepada kitab-kitab Allah

Kompetensi Dasar: 2.1 Menjelaskan iman kepada kitab-kitab Allah

2.2. Hafal kitab-kitab Allah dan para rasul yang menerimanya
2.3. Mengetahui dalil-dalil tentang iman kepada kitab-kitab Allah
2.4. Memahami Al-Qur`an sebagai hidayah bagi umat nabi
Muhammad SAW
2.5. Mengekpresikan rasa iman kepada Allah dalam kehidupan
sehari-hari

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

 Mengetahui arti iman kepada kitab-kitab Allah
 Mengetahui nama-nama kitab-kitab Allah dan rasul penerimanya
 Mengetahui dalil beriman kepada kitab-kitab Allah
 Memahami Al-Qur`an sebagai hidayah bagi umat nabi Muhammad SAW

Materi Ajar ( Materi Pokok )

 Beriman kepada kotab-kitab Allah

Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya Jawab
 Demonstrasi
 Praktek

Tujuan Pembelajaran

 Santri dapat mengetahui iman kepada kitab-kitab Allah

 Santri dapat Mengetahui kitab-kitab Allah dan rasul penerimanya

 Santri mengetahui Mengetahui dalil beriman kepada kitab-kitab Allah
 Santri Memahami Al-Qur`an sebagai hidayah bagi umat nabi Muhammad SAW
 Kegiatan Pembelajaran / Langkah-langkah pembelajaran
a. Kegiatan Awal
 Guru – Santri memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah,
kemudian berdo`a bersama sebelum memulai pelajaran
 Guru menertibkan tempat duduk santri
 Guru mengabsen santri
 Guru memotivasi santri
 Santri menyiapkan buku panduan materi Akidah
 Santri menyiapkan buku catatan dan latihan Akidah serta alat tulis

b. Kegiatan Inti
Pertemuan 7

 Guru mencatatkan materi arti iman kepada kitab-kitab Allah

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang pengertian iman kepada kitab-kitab Allah
 Guru menjelaskan makna arti iman kepada kitab-kitab Allah
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

Pertemuan 8

 Guru mencatatkan materi dalil iman kepada kitab-kitab Allah

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang dalil iman kepada kitab-kitab Allah
 Guru menjelaskan makna dalil iman kepada kitab-kitab Allah
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

Pertemuan 9

 Guru mencatatkan materi nama-nama kitab-kitab Allah dan rasul penerimanya Santri
mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang nama-nama kitab-kitab Allah dan rasul penerimanya
 Guru menjelaskan makna nama-nama kitab-kitab Allah dan rasul penerimanya

 Santri menyimak penjelasan guru

 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

Pertemuan 10

 Guru mencatatkan materi suhuf

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
  Guru membaca materi tentang suhuf
 Guru menjelaskan makna hikmah suhuf
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya
Pertemuan 11

 Guru mencatatkan materi fungsi beriman kepada kitab Allah

 Santri mencatat ke dalam buku catatan
 Guru membaca materi tentang fungsi beriman kepada kitab Allah
 Guru menjelaskan makna hikmah fungsi beriman kepada kitab Allah
 Santri menyimak penjelasan guru
 Guru memberi kesempatan santri untuk bertanya

c. Kegiatan Akhir ( Penutup )

 Guru meminta kepada para santri agar rajin mengulang pelajaran dirumah
 Guru menutup pelajaran dengan membaca hamdalah
 Guru bersama siswa membuat kesimpulan hasil pembelajaran.
 Guru menilai / merefleksi kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksanakan
 Guru memberi umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
 Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan yang telah disediakan
 Guru menginformasikan bahwa pertemuan berikutnya akan belajar tentang materi.
 Guru bersama-sama siswa menutup pelajaran dengan membaca hamdallah, dan
mengucapkan salam kepada siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam. dan
membaca do`a kafaratul majelis

Bahan/Sumber Ajar
 Buku Aqidah untuk MDTA Kelas III, Standar SKKD MDTA Tahun 2013

Evaluasi/Penilaian

 Test Tertulis
 Tes Lisan
 Test Praktek

Duri,
Mengetahui,
Kepala MDTA Ar-Raudhah Guru Mata Pelajaran

SALMAWATI __________