ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELJARAN (TP)

Fase :
Mapel :

No Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

( Rumus TP : Kompetensi + Konten)

Kompetensi Konten

1 PANCASILA  Peserta didik  Menghayati  Latar sejarah lahirnya

mampu  Memahami Pancasila
menghayati  Menerapkan  Kronologi kelahiran
sejarah  Menganalisis Pancasila
kelahiran  Menyajikan  Proses perumusan
Pancasila. Pancasila
 Peserta didik  Proses Penetapan
mampu Pancasila
memahami
proses sejarah
kelahiran
Pancasila.
 Peserta didik
mampu
memahami
proses
 perumusan dan
penetapan
Pancasila.

 Kedudukan dan Fungsi

 Peserta didik  Menghayati Pancasila
mampu  Memahami  Makna Pancasila
memahami  Menerapkan sebagai dasar negara
kedudukan dan  Menganalisis dan pandangan hidup
fungsi Pancasila  Menyajikan bangsa.
 Peserta didik  Arti penting Pancasila
mampu sebagai dasar negara
mendeskripsika dan pandangan hidup
n makna bangsa.
Pancasila  Pentingnya kedudukan
sebagai dasar dan fungsi Pancasila
negara dan dalam kehidupan
pandangan bernegara.
hidup.
 Peserta didik
mampu
menjelaskan
pentingnya
kedudukan dan
fungsi Pancasila
dalam
 kehidupan
bernegara.
 Peserta didik
mampu
menganalisis
sikap teladan
tokoh pendiri
negara dalam
kedudukan dan
fungsinya pada
perumusan
Pancasila.

 Menghayati
 Peserta didik  Memahami
mampu  Menerapkan
memahami  Menganalisis
penerapan  Menyajikan
Pancasila
sebagai dasar
negara dari
masa ke masa.
 Peserta didik
mampu
menceritakan
penerapan nilai-
 nilai Pancasila
sesuai dengan
perkembangan  Perwujudan Pancasila
zaman. sebagai dasar negara
 Peserta didik dan pandangan hidup
mampu bangsa.
menampilkan  Penerapan Pancasila
nilai-nilai dari masa ke masa.
Pancasila  Nilai-nilai Pancasila
sebagai dasar sesuai dengan
negara dalam perkembangan zaman.
berbagai aspek
kehidupan.
 Peserta didik
mampu
menyajikan
hasil telaah
tentang peranan
tokoh nasional
dalam
perwujudan
Pancasila
sebagai dasar
negara.