RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Firewall Jaringan

3.10 Mengevaluasi Firewall Jaringan

4.10 Mengkonfigurasi Firewall Jaringan

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu mengevaluasi Firewall Jaringan
- Siswa mampu mengkonfigurasi Firewall Jaringan

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Mengkonfigurasi Firewall Jaringan
- Memahami Firewall
- Melakukan analisa kebutuhan Firewall
- Melaksanakan simulasi konfigurasi Firewall menggunakan packet tracert
- Melaksanakan konfigurasi Firewall menggunakan mikrotik
- Melakukan pengecekan hasil konfigurasi Firewall
- Melaksanakan pelaporan konfigurasi Firewaall

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain
yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
 - Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
- Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Firewall Jaringan

3.11 Menganalisis permasalhan firewall

4.11 Memperbaiki konfigurasi firewall

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu menganalisis permasalahan Firewall
- Siswa mampu memperbaiki konfigurasi firewall

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Mengkonfigurasi Firewall Jaringan
- Mengidentifikasi permasalahan Firewall jaringan
- Melakkan analisa kesalahan konfigurasi firewall jaringan
- Melakukan konfigurasi ulang firewall jaringa
- Melakukan pengujian hasil konfigurasi firewall jaringan

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain
yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
- Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
- Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
 - Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Manajemen Bandwidth

3.12 Mengevaluasi manajemen bandwidth

4.12 Mengkonfigurasi manajemen bandwidth

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu mengevaluasi manajemen bandwidth
- Siswa mampu Mengkonfigurasi manajemen bandwidth

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Mengkonfigurasi Manajemen Bandwidth
- Memahami manajemen bandwidth
- Melakukan adalisa kebutuhan manajemen bandwidth
- Melaksanakan simulasi konfigurasi manajemen bandwidth menggunakan packet
tracert
- Melaksanakan konfigurasi manajemen bandwidth menggunakan mikrotik
- Melakukan pengecekan hasil konfigurasi manajemen bandwidth
- Melaksanakan pelaporan konfigurasi manajemen bandwidth

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain
yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
 - Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
- Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Manajemen Bandwidth

3.13 Menganalisis permasalahan manajemen banwidth

4.13 Memperbaiki konfigurasi manajemen bandwidth

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu menganalisis permasalahan manajemen bandwidth
- Siswa mampu memperbaiki konfigurasi manajemen bandwidth

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Memperbaiki Konfigurasi Manajemen Bandwidth
- Mengidentifikasi permasalahan manajemen bandwidth
- Melakukan analisa kesalahan konfigurasi manajemen bandwidth
- Melakukan konfigurasi ulang manajemen bandwidth
- Melakukan pengujian hasil konfigurasi manajemen bandwidth
- Melaksanakan pembuatan laporan hasil konfigurasi manajemen bandwidth

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain
yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
- Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
 - Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Genap
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Load Balancing

3.14 Mengevaluasi Load Balancing

4.14 Mengkonfigurasi Load Balancing

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu mengevaluasi Load Balancing
- Siswa mampu Mengkonfigurasi Load Balancing

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Mengkonfigurasi Load Balancing
- Memahami Load Balancing
- Melakukan analisa kebutuhan load balancing
- Mengkaji kelebihan dan kelemahan menggunakan load balancing
- Melaksanakan simulasi konfigurasi load balancing menggunakan packet tracert
- Melaksanakan pengecekan hasil konfigurasi load balancing
- Melaksanakan pelaporan konfigurasi load balancing

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau penghargaan lain yang
Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
 - Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
- Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Genap
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Load Balancing

3.15 Mengevaluasi permasalahan Load Balancing

4.15 Memperbaiki konfigurasi Load Balancing

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu mengevaluasi permasalahan Load Balancing
- Siswa mampu memperbaiki Mengkonfigurasi Load Balancing

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Memperbaiki Konfigurasi Load Balancing
- Mengidentifikasi permasalahan load balancing
- Melakukan analisa kesalahan konfigurasi load balancing
- Melakukan pengujian hasil konfigurasi load balancing
- Melakukan pengujian hasil konfigurasi load balancing
- Melaksanakan pembuatan laporan hasil konfigurasi load balancing

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau penghargaan lain yang
Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
- Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
 - Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Genap
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Proxy Server

3.16 Mengevaluasi Proxy Server

4.16 Mengkonfigurasi Proxy Server

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu mengevaluasi Proxy Server
- Siswa mampu Mengkonfigurasi Proxy Server

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Mengkonfigurasi Proxy Server
- Memahami proxy server
- Melakukan analisa kebutuhan proxy server
- Mengkaji kelebihan dan kelemahan menggunakan proxy server
- Meksanakan simulasi konfigurasi proxy server menggunakan packet tracert
- Melaksanakan konfigurasi proxy server menggunakan mikrotik
- Melakukan pengecekan hasil konfigurasi proxy server
- Melaksanakan pelaporan konfigurasi proxy server

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau penghargaan lain yang
Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
 - Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
- Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMK AL AMIEN KEDIRI

Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Kelas/Semester : XII / Genap
Alokasi Waktu : Pertemuan
Materi Pokok/KD : Proxy Server

3.17 Menganalisis Permasalahan Proxy Server

4.17 Memperbaiki konfigurasi Proxy Server

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
- Siswa mampu Menganalisis Permasalahan Proxy Server
- Siswa mampu Memperbaiki konfigurasi Proxy Server

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
- Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
- Mengaitkan materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatansebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat)
dengan mempelajari materi.
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh,

2. Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Memperbaiki konfigurasi proxy server
- Mengidentifikasi permasalahan proxy server
- Melakukan analisa kesalahan konfigurasi proxy server
- Melakukan konfigurasi ulang proxy server
- Melakukan pengujian hasil konfigurasi proxy server
- Melaksanakan pembuatan laporan hasil konfigurasi server

3. Kegiatan Penutup (15 Menit)

- Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
- Guru Memberikan penghargaan (misalnya Pujian atau penghargaan lain yang
Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.
- Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
 - Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel AIJ

FATKUL HADI, ST JATMIKO