Contoh Penulisan Deskripsi dan Form

Pengisian Dokumen Portofolio Uji Kinerja

(UKIN) Mahasiswa PPG
By N42n9Q 08 Nov, 2022 Post a Comment

CONTOH PENULISAN DESKRIPSI DAN FORM PENGISIAN

DOKUMEN PORTOFOLIO UJI KINERJA (UKIN) MAHASISWA PPG

1. Penelitian dan Publikasi

*Deskripsikan Kegiatan Penelitian dan Publikasi

Kegiatan penelitian yang telah dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas

(PTK). Yaitu dengan judul “PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI
INFORMASI LIVEWORKSHEETS DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PAI PADA ASPEK PENGETAHUAN DI KELAS XI TKJ 1 SMK
NEGERI 1 LELEA”.

Hasil dari penelitian ini adalah Penggunaan Media Teknologi

Informasi Liveworksheets dapat meningkatkan hasil belajar dengan kenaikan
yang signifikan”.

2. Refleksi Diri
*Deskripsikan Kegiatan Refleksi diri

1. Ketika melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas, pada tahun 2021, hasil

belajar peserta didik yang saya ajar pada materi PAI tentang
penyelenggaraan jenazah banyak yang nilainya di bawah KKM.
Dengan hasil tersebut saya ragu untuk melanjutkan pembelajaran pada
 materi berikutnya. Kemudian saya kembangkan tanggal 28 Oktober 2021
pada Siklus I memanfaatkan penggunaan media teknologi
informasi Liveworksheets dalam materi dan pembuatan LKPD interaktif.
Pada kegiatan ini, saya tugaskan siswa untuk melakukan pemecahan
permasalahan yang ada pada video pada LKPD interaktif
menggunakan Liveworksheets secara berkelompok, kemudian peserta
didik disuruh untuk mengerjakan soal yang ada pada LKPD interaktif
tersebut secara mandiri. Dengan penggunaan media teknologi
informasi Liveworksheets diharapkan dapat meningkatkan hasil
belajar peserta didik. Hasil belajar (evaluasi) dengan menggunakan LKPD
Interaktif mengalami peningkatan yang sangat signifikan. (terlampir)

2. Ketika melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas, pade tahun 2021, hasil

belajar peserta didik yang saja ajar pada materi PAI tentang
penyelenggaraan jenazah banyak yang nilainya di bawah KKM.
Dengan hasil tersebut saya ragu untuk melanjutkan pembelajaran pada
materi berikutnya. Kemudian saya kembangkan 28 Oktober 2021 pada
Siklus 2 memanfaatkan penggunaan media teknologi
informasi Liveworksheets dalam materi dan pembuatan LKPD interaktif.
Pada kegiatan ini, saya tugaskan siswa untuk melakukan pemecahan
permasalahan yang ada pada video pada LKPD interaktif menggunakan
Liveworksheets secara berkelompok, kemudian peserta didik disuruh
untuk mengerjakan soal yang ada pada LKPD interaktif tersebut secara
mandiri. Dengan penggunaan media teknologi
informasi Liveworksheets diharapkan dapat meningkatkan hasil
belajar peserta didik. Hasil belajar (evaluasi) dengan menggunakan LKPD
Interaktiff mengalami peningkatan yang sangat signifikan. (terlampir)

3. Ketika mengajarkan materi PAI tentang Mujahadah an-Nafs secara daring,

masih dirasakan sangat kesulitan. Untuk mengatasi kesulitan
pembelajaran secara daring, saya membuat video pembelajaran
yang diuploud di channel youtube kemudian siswa membuka dan
mempelajarinya.

4.Ketika mengajarkan materi PAI tentang Husnuzhan secara daring, masih

dirasakan sangat kesulitan. Untuk mengatasi kesulitan pembelajaran
secara daring, saya membuat video pembelajaran yang diuploud di
channel youtube kemudian siswa membuka mempelajarinya.

5. Ketika mengajarkan materi PAI

tentang Mujahadah dan Ukhuwwah secara daring, masih dirasakan sangat
kesulitan. Untuk mengatasi kesulitan pembelajaran secara daring, saya
membuat video pembelajaran yang diuploud di channel youtube
kemudian siswa membuka mempelajarinya.

6. Ketika mengajarkan materi PAI tentang Larangan Pergaulan Bebas secara

daring, masih dirasakan sangat kesulitan. Untuk mengatasi kesulitan
 pembelajaran secara daring, saya membuat video pembelajaran yang
diuploud di channel youtube kemudian siswa membuka mempelajarinya.

7. Ketika membuat RPP masih belum adanya pengembangan Indikator

Pencapaian Kompetensi pada Kompetensi Dasar dan pengembangan
Tujuan pembelajaran pada Indikator Pencapaian Kompetensi yang ingin
dicapai setelah pembelajaran pada materi dan juga belum sistematisnya
langkah-langkah PBL dalam pembelajaran PAI Kelas X tentang Mujahadah
an-Nafs. Oleh karena itu, saya melakukan pengembangan RPP pada poin-
poin tersebut.

8 Ketika membuat RPP masih belum adanya pengembangan Indikator

Pencapaian Kompetensi pada Kompetensi Dasar dan pengembangan
Tujuan pembelajaran pada Indikator Pencapaian Kompetensi yang ingin
dicapai setelah pembelajaran pada materi dan juga belum sistematisnya
langkah-langkah PBL dalam pembelajaran PAI Kelas XI tentang Syaja’ah.
Oleh karena itu, saya melakukan pengembangan RPP pada poin-poin
tersebut.

9. Ketika membuat RPP masih belum adanya pengembangan Indikator

Pencapaian Kompetensi pada Kompetensi Dasar dan pengembangan
Tujuan pembelajaran pada Indikator Pencapaian Kompetensi yang ingin
dicapai setelah pembelajaran pada materi dan juga belum sistematisnya
langkah-langkah PBL dalam pembelajaran PAI Kelas XI tentang
Penyelenggaraan Jenazah. Oleh karena itu, saya melakukan
pengembangan RPP pada poin-poin tersebut.

10. Ketika membuat RPP masih belum adanya pengembangan Indikator

Pencapaian Kompetensi pada Kompetensi Dasar dan pengembangan
Tujuan pembelajaran pada Indikator Pencapaian Kompetensi yang ingin
dicapai setelah pembelajaran pada materi dan juga belum sistematisnya
langkah-langkah PBL dalam pembelajaran PAI Kelas XI tentang
Menghindarkan diri dari tindak kekerasan. Oleh karena itu, saya
melakukan pengembangan RPP pada poin-poin tersebut.

11. Ketika membuat RPP masih belum adanya pengembangan Indikator

Pencapaian Kompetensi pada Kompetensi Dasar dan pengembangan
Tujuan pembelajaran pada Indikator Pencapaian Kompetensi yang ingin
dicapai setelah pembelajaran pada materi dan juga belum sistematisnya
langkah-langkah PBL dalam pembelajaran PAI Kelas XII tentang
Pernikahan dalam Islam. Oleh karena itu, saya melakukan pengembangan
RPP pada poin-poin tersebut.

3. Pencarian Informasi Baru

 * Deskripsikan Kegiatan Pencarian Informasi Baru

Kegiatan pencarian informasi sangat penting dilaksanakan khususnya bagi saya dalam rangka
meningkatkan profesionalisme keprofesian sebagai guru. Melalui kegiatan ini, maka berbagai
informasi terbaru dapat menjadi bahan referensi dalam peningkatan pengetahuan dan
pemahaman saya terkait profesi saya sebagai guru.

Beberapa kegiatan pencarian informasi yang telah saya laksanakan

di antaranya:

1. Mengikuti Seminar Nasional Persiapan KBM Era New Normal yang

diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 27 Agustus 2021.

2. Mengikuti Seminar Nasional Bedah Model-model Pembelajaran Era Digital

yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 7 Agustus 2021.

3. Mengikuti Seminar Nasional Belajar Manajemen Kepemimpinan di Sekolah

yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 26 Juli 2021.

4. Mengikuti Seminar Nasional Esensi Pembelajaran Jarak Jauh yang

Menyenangkan yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 21 Juli
2021.

5. Mengikuti Seminar Nasional Ice Breaking Digital: Bikin Kelas Daring Anti
Boring yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 1 Agustus 2021.

6. Mengikuti Seminar Nasional Inovasi Belajar Aktif dan Menarik bagi Siswa
Milenial yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 2 Oktober
2021.

7. Mengikuti Seminar Nasional Serba-serbi Membuat Kuis Online Kreatif yang

diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 14 Agustus 2021.

8. Mengikuti Seminar Nasional Memperkuat Profesionalisme Guru Melalui

Kompetensi Sosial Guru yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada
tanggal 10 September 2021.

9. Mengikuti Seminar Nasional Guru Mereka Belajar Mudah Membuat Animasi

Pembelajaran yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 18
Agustus 2021.

10. Mengikuti Seminar Nasional Psikologi Pendidikan untuk Strategi

Pembelajaran yang Menyenangkan yang diselenggarakan oleh e-guru.id
pada tanggal 17 September 2021.

11. Mengikuti Seminar Cipta Karya Android untuk Pembelajaran yang

diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 12 Juli 2021.
12. Mengikuti Seminar Nasional Solusi Pembelajaran Interaktif dengan
Membuat Modul Digital yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal
3 September 2021.

13. Mengikuti Seminar Nasional Video Interaktif Beranimasi Karakter 3

Dimensi yang diselenggarakan oleh e-guru.id pada tanggal 21 Agustus
2021.

14. Mengikuti Pelatihan Pengembangan Media Video Pembelajaran yang

diselenggarakan oleh UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada tanggal 3
Oktober 2021.

15. Mengikuti Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Artikel pada
Jurnal Ilmiah yang diselenggarakan oleh UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
pada tanggal 20-27 November 2021.

16. Mengikuti Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas yang diselenggarakan oleh

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada tanggal 20 November 2021.

17. Mengikuti Diklat Guru Produktif Pembelajaran Makin Aktif Interkatif yang
diselenggarakan e-guru.id pada tanggal 27-31 Agustus 2021.

18. Mengikuti Webinar Penyusunan Action Plan Program Pemenuhan Standar

Kebutuhan Peralatan yang diselenggarakan oleh Kemendikbud, Direktorat
Pendidikan Vokasi, Direktorat SMK pada tanggal 1 September 2020.

19. Mengikuti Pelatihan Mengajar di mana Saja dengan Akun Pembelajaran

yang diselenggarakan oleh Google Master Trainer-GTK Kemdikbud pada
tanggal 26-28 Agustus 2021.

20. Mengikuti Webinar Pemanfaatan Virtual Laboratory untuk Memperkuat

Penguasaan Kompetensi di SMK yang diselenggarakan oleh Kemendikbud,
Direktorat Pendidikan Vokasi, Direktorat SMK pada tanggal 3 September
2020.

21. Mengikuti Webinar Pentingnya Penataan HandTools di SMK yang

diselenggarakan oleh Kemendikbud, Direktorat Pendidikan Vokasi,
Direktorat SMK pada tanggal 11 Agustus 2020.

22. Mengikuti Webinar Program Pemenuhan Alat Praktik secara Bertahap dan
Berkelanjutan yang diselenggarakan oleh Kemendikbud, Direktorat
Pendidikan Vokasi, Direktorat SMK pada tanggal 10 September 2020.

23. Mengikuti Webinar Ruang Praktik Virtual pada Era Digitalisasi 4.0 yang
diselenggarakan oleh Kemendikbud, Direktorat Pendidikan Vokasi,
Direktorat SMK pada tanggal 13 Agustus 2020.
24. Mengikuti Webinar Penerapan Standar Hygane dan Sanitasi di SMK yang
diselenggarakan oleh Kemendikbud, Direktorat Pendidikan Vokasi,
Direktorat SMK pada tanggal 4 Agustus 2020.

25. Mengikuti Webinar Strategi Pelibatan Industri dalam Menyediakan Sarana

dan Prasarana SMK yang diselenggarakan oleh Kemendikbud, Direktorat
Pendidikan Vokasi, Direktorat SMK pada tanggal 6 Agustus 2020.

26. Mengikuti Webinar Optimalisasi Pengelolaan Sarpras untuk

menumbuhkan Budaya Industri 5R/5S yang diselenggarakan oleh
Kemendikbud, Direktorat Pendidikan Vokasi, Direktorat SMK pada tanggal
8 September 2020.

27. Mengikuti Webinar Perencanaan, Pembiayaan, Pemeliharaan dan

Perawatan Bangunan pada Fasilitas Pendidikan yang diselenggarakan oleh
Kemendikbud, Direktorat Pendidikan Vokasi, Direktorat SMK pada tanggal
27 Agustus 2020.

28. Mengikuti Pelatihan Peningkatan Kompetensi Auditor Sistem Manajemen

Mutu LSP yang diselenggarakan oleh LSP SMKN 1 Lelea pada tanggal 4-7
September 2018.

29. Mengikuti In House Training (IHT) Penyegaran Kompetensi Guru dengan

Pola Real Teaching yang diselenggarakan oleh SMKN 1 Lelea pada tanggal
27 Januari 2018.

30.Mengikuti Pelatihan Calon Tutor Ikatan Remaja Masjid (IRMA) Jawa Barat
yang diselenggarakan oleh IRMA Jawa Barat pada tanggal 19-21
November 2021.

4. Menghasilkan Inovasi Baru

*Deskripsikan Kegiatan Menghasilkan Inovasi Baru

Inovasi pembelajaran merupakan suatu ide, gagasan atau tindakan-

tindakan tertentu dalam bidang kurikulum dan pembelajaran yang
dianggap baru untuk memecahkan masalah pendidikan. Tujuan utama
dari inovasi pembelajaran adalah berusaha meningkatkan kemampuan,
yakni kemampuan dari sumber-sumber tenaga, uang, sarana dan
prasarana temasuk struktur dan prosedur organisasi agar semua tujuan
yang telah direncanakan dapat dicapai secara optimal. Oleh karena itu,
saya sebagai pendidik merasa bertanggung jawab untuk senantiasa
berinovasi dalam kegiatan perbaikan kualitas pembelajaran dari materi
saya ajarkan.
 Adapun beberapa karya inovasi yang telah saya buat di antaranya:

1. Membuat Video sebagai sumber belajar materi Penyelenggaraan Jenazah

(1) bagi siswa kelas XI SMK.

2. Membuat Video sebagai sumber belajar materi Penyelenggaraan Jenazah

(2) bagi siswa kelas XI SMK.

3. Membuat video sebagai sumber belajar materi Syaja’ah bagi siswa kelas
XI SMK.

4. Membuat Media Ajar PPT materi Mujahadah an-Nafs bagi siswa kelas X
SMK.

5. Membuat Media Ajar PPT materi Syaja’ah bagi siswa kelas XI SMK.

6. Membuat Media Ajar PPT materi Penyelenggaraan Jenazah bagi siswa

kelas XI SMK.

7. Membuat Media Ajar PPT materi Menghindarkan diri dari tindak kekerasan
bagi siswa kelas XI SMK.

5. Prestasi
*Deskripsikan Kegiatan Prestasi

Prestasi Lomba yang pernah saya ikuti yaitu juara 2 lomba pembuatan Alat
Peraga Edukatif (APE) dari bahan bekas pada peringatan Hari Amal Bakti
(HAB) Kemenag Kabupaten Indramayu ke-74.

6. Pengabdian
*Deskripsikan Kegiatan Pengabdian

Kegiatan pengabdian saya adalah:

1. Pada pemilihan Kader Pemberdayaan Masyarakat Desa Lelea

dipercaya sebagai Humas dan Pengelola Perpustakaan Desa di desa Lelea
Kecamatan Lelea Kabupaten Indramayu pada tahun 2018.

2. Menjadi Tim Relawan Desa Lawan Covid-19 sebagai Tokoh Agama pada
tahun 2020.
3. Menjadi Ketua DKM dan Petugas Khutbah Masjid Ar-Ridho SMKN 1 Lelea
pada tahun 2018.

4. Menjadi Sekretaris pada kegiatan Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun

Pelajaran 2020/2021 di SMKN 1 Lelea.

5. Menjadi Ketua pada Pembentukan Panitia Pesantren Masuk Sekolah

Tahun Pelajaran 2018/2019.

6. Menjadi Ketua Pelaksana Kegiatan Wisuda kelas XII dan XIII SMKN 1
Lelea Tahun Pelajaran 2020/2021

Silahkan Download di sini Contoh Penulisan Deskripsi dan Form

Pengisian Dokumen Portofolio Uji Kinerja (UKIN) Mahasiswa PPG dalam
Jabatan.

Semoga Bermanfaat, Jariahkan Ilmu yang didapat, Bekal untuk

Akhirat...Aamiin.