Nama : Mohamad Azis Fadhil

NIM : 2398011833
Progdi : PJKR
Mata Kuliah : Pembelajaran Sosial dan Emosional
Topik 1 Eksplorasi Konsep

1. Apakah fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum?

2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan
emosional?
3. Sebutkan 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional!
4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang lima kompetensi sosial
dan emosional!
5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!
6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawaban

1. Pembelajaran sosial dan emosional berfungsi sebagai pendidikan yang bersifat holistik
atau menyeluruh, jadi bukan mendidik secara akademik saja tetapi juga perilaku.
Pembelajaran sosial dan emosional (SEL) bisa dimulai dengan pengaturan diri. Menurut
buku Mengenal Fungsi Eksekutif Dan Pembelajaran Bahasa Anak Tuli oleh Irine
Kurniastuti, dkk. (2023:12), pengaturan diri adalah cara manusia menyesuaikan
perilakunya dengan sengaja untuk menyesuaikan dengan keadaan. Adapun fungsi
pembelajaran sosial dan emosional adalah untuk membantu meningkatkan keterampilan
sosial, menumbuhkan empati dan membantu regulasi emosi.

2. Menurut saya sangat penting bagi seorang guru untuk memahami dan menerapkan
pembelajaran sosial dan emosional karena sebagai kemampuan dasar dalam mengelola
emosi dan kemampuan untuk menjalin relasi yang baik dengan orang lain dan
lingkungan. Pada pembelajaran sosial emosional, guru akan belajar tentang proses
mengenali dan mengelola emosi, menyelesaikan masalah, menjalin relasi yang baik,
dapat berempati, membuat keputusan yang tepat, dan bertanggung jawab.
3. 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional :
1) Self-awareness (Kesadaran diri)
2) Self -management (Manajemen diri)
3) Responsible decision making (Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab).
4) Social awareness (kesadaran sosial)
5) Relationship skills (kemampuan berelasi)

4. Hal yang sebelumnya telah saya ketahui yaitu bahwa dalam pembelajaran seorang guru
harus mampu mengelola emosinya, jangan sampai emosi negatif yang terjadi diluar kelas
dibawa sampai ke dalam kelas dan mempengaruhi proses belajar di kelas. Kompetensi
yang saya ketahui sebelumnya adalah kesadaran diri dan manajemen diri. Kesadaran diri
bahwa seorang individu harus memahami dirinya sendiri mengenai tujuan, perasaan,
ataupun emosinya dan manajemen diri yaitu bahwa seorang individu harus bisa mengatur
dirinya sendiri untuk dapat menahan sesuatu hal, mengatur tujuan dan hal yang harus
dilakukan, mendisiplinkan diri dan memotivasi diri.
5. Hal-hal baru yang saya palajari dari vidio tersebut adalah impulsive behavior is
something which is needed to be controlled. Perilaku impulsif harus dapat dikelola
dengan baik karena perilaku ini dapat menimbulkan kerugian bagi diri sendiri maupun
orang lain.
6. Saya ingin belajar mengenai, bagaimana cara mengontrol emosi-emosi yang sedang kita
rasakan? Bagaimana cara mengajarkan SEL (Social Emotional Learning) kepada peserta
didik? Apa saja yang perlu dipersiapkan dan perlu dipahami seorang guru untuk dapat
mengajarkan SEL dengan baik ke peserta didik?