teori

behaviorisme
dosen pengampu: Assist.Prof. Asri Lolita S.Pd., M.Pd
 pengertian
Teori behaviorisme atau behavioristik adalah salah satu pendekatan di dalam psikologi
pendidikan. Pendekatan tersebut meyakini bahwa anak dapat dibentuk sesuai dengan apa yang
diinginkan oleh orang yang membentuknya baik guru ataupun orang tua.
Teori behaviorisme atau behavioristik sering disebut sebagai S-R psikologis adalah tingkah laku
manusia dikendalikan oleh ganjaran atau reward dan penguatan atau reinforcement dari
lingkungan. Dengan demikian dalam tingkah laku belajar terdapat jalinan yang erat antara
reaksi-reaksi behavior dengan stimulusnya.
tokoh-tokoh behaviorisme

1. Ivan Petrovich Pavlov

4. Clark L. Hull (1884-1952).
(1849-1936).
5. Edwin Ray Guthrie (1886 –
2. Edward Lee Thorndike
1959).
(1874 – 1949).
6. Burhus Frederic Skinner
3. John Watson (1878-
(1904-1990).
1958).
prinsip dan teori behaviorisme
Stimulus dan Respons Stimulus adalah apa saja
yang diberikan guru kepada siswa misalnya alat
peraga, gambar atau charta tertentu dalam
rangka membantu belajarnya. Sedangkan respons
adalah reaksi siswa terhadap stimulus yang telah
diberikan oleh guru tersebut, reaksi ini haruslah
dapat diamati dan diukur.
Reinforcement (penguatan) Konsekuensi yang
menyenangkan akan memperkuat perilaku
disebut penguatan (reinforcement) sedangkan
konsekuensi yang tidak menyenangkan akan
memperlemah perilaku disebut dengan hukuman
(punishment).
prinsip dan teori behaviorisme
Penguatan positif dan negatif Pemberian stimulus
positif yang diikuti respon disebut penguatan
positif. Sedangkan mengganti peristiwa yang
dinilai negatif untuk memperkuat perilaku disebut
penguatan negative.
Penguatan primer dan sekunder Penguat primer
adalah penguatan yang digunakan untuk
memenuhi kebutuhan fisik. Sedangkan penguatan
sekunder adalah penguatan yang digunakan
untuk memenuhi kebutuhan non fisik..
prinsip dan teori behaviorisme
Kesegeraan memberi penguatan (immediacy)
Pembentukan perilaku (Shapping) Menurut
Penguatan hendaknya diberikan segera setelah
skinner untuk membentuk perilaku seseorang
perilaku muncul karena akan menimbulkan
diperlukan langkah-langkah berikut : Mengurai
perubahan perilaku yang jauh lebih baik dari pada
perilaku yang akan dibentuk menjadi tahapan-
pemberian penguatan yang diulur-ulur waktunya.
tahapan yang lebih rinci, menentukan penguatan
yang akan digunakan, Penguatan terus diberikan
kepunahan (Extinction) Kepunahan akan terjadi
apabila muncul perilaku yang semakin dekat
apabila respon yang telah terbentuk tidak
mendapatkan penguatan lagi dalam waktu dengan perilaku yang akan dibentuk.

tertentu.
ciri-ciri behaviorisme

1. Mengutamakan pengaruh lingkungan.

2. Hasil pembelajaran fokus pada terbentuknya perilaku yang diinginkan.
3. Mementingkan pembentukan reaksi atau respon.
4. Bersifat mekanistis atau dilakukan dengan mekanis tertentu, misalnya meminta maaf.
5. Menganggap latihan itu adalah hal yang penting dalam proses pembelajaran.
terimakasih