2. meningkatkan Partisipasi siswa 3. meningkatkan keaktifan siswa 4. Melatih kekompakan 5. Menguatkan sensor motorik siswa
PESERTA
Peserta adalah siswa SD kelas 4-6
WAKTU
35 menit = 10 menit untuk penjelasan game+pemberian nama
Kelompok+yel yel sederhana dan singkat dari kelompok, 25 menit untuk permainan
Game CTA+penilaian.
PERLENGKAPAN
1. Kertas 2. Alat tulis
LANGKAH-LANGKAH
1. Guru membuat beberapa kunci jawaban operasi hitung berbeda berupa
Angka pada selembar kertas kecil kemudian dilipat menjadi dua. 2. Siswa di minta untuk membentuk kelompok 5 anggota 3. Siswa membuat nama + yel yel sederhana pada kelompok masing-Masing misal: kelompok beruang yel yelnya hebat, yes. 4. Kemudian siswa di minta untuk berbaris berbanjar 5. Selanjutnya guru memberikan kertas yang sudah di lipat(no 1) ke peserta Pertama atau terdepan. 6. Semua peserta permainan diberi kertas dan pulpen untuk menulis hasil dari soal yang mereka cari. 7. Siswa barisan 2-5 di beri intruksi untuk balik kanan sedangkan siswa barisan pertama tetap menghadap ke depan. 8. Siswa barisan terdepan membuka kertas secara bersamaan, kemudian Menghafalkan dan mencari soal operasi hitung yang sesuai dengan kunci Jawaban tersebut. 9. Guru mengambil kertasnya kemudian guru berhitung untuk memulai Game CTA. 10. Bila sudah mencari soal, siswa menulisnya pada lembar kertas yang tersedia kemudian meneruskan kertas tersebut ke barisan selanjutnya tanpa menulis jawabannya. 11. Siswa barisan depan hanya meneruskan soal operasi hitung yang sesuai Dengan kunci jawaban namun tidak boleh dengan jawabannya dan siswa Di barisan selanjutnya harus berhasil menyelesaikan jawaban dari soal Tersebut namun tidak boleh memberitahu jawabannya ke barisan Selanjutnya dan harus berupa soal operasi hitung yang berbeda dari Barisan di depannya. 12. Langkah terakhir siswa pada barisan paling akhir harus bisa menebak Soal peserta jawaban yang benar sesuai kunci jawaban.