MODEL PEMBELAJARAN (GAME BASED LEARNING)

Game based learning merupakan cara mengajar berbasis game di kelas dengan berbagai
keseruan agar siswa tidak bosan dan mampu menambah semangat siswa untuk mengikuti materi
yang di bawakan oleh guru. Menurut Trybus (2015). Game Based Learning merupakan sebuah
metode pembelajaran berbasis permainan dalam pelaksanaannya meminjam prinsip jenis konsep
permainan tertentu lalu diterapkan dalam kehidupan nyata untuk dimainkan. Sedangkan menurut
wibawa dkk (2021) Game Based Learning merupakan metode suatu pembelajaran yang sesuai
dengan bahan ajar serta dibantu oleh teknologi serta menampilkan beberapa pencapaian ketika
telah menyelesaikan kuis tersebut. Berdasarkan hasil diskusi dapat disimpulkan Game Based
Learning adalah sebuah metode yang menawarkan solusi bermain sambil belajar dengan
berbagai dukungan media dan tekniknya.

TEORI - TEORI MODEL PEMBELAJARAN

Adapun pemodelan pembelajaran Game Based Learning yang akan diberikan kepada
siswa agar tidak bosan pada saat pembelajaran yaitu dengan cara menggunakan permainan yang
berhubungan dengan pendidikan seperti kotak pos dan pohon pertanyaan.

KOTAK POS
Kotak pos adalah suatu permainan yang dimana sekelompok siswa membentuk sebuah
lingkaran dan akan menyanyikan lagu nasional Indonesia, siswa yang mendapatkan giliran di
akhir lagu akan diberikan pertanyaan sesuai dengan materi yang telah di sampaikan sebelum
game di mulai. Dengan tujuan siswa tidak lupa dengan materi yang pernah di berikan. siswa
yang berhasil menjawab pertanyaan telah di berikan oleh guru akan mendapatkan nilai tambahan
dan apabila siswa tersebut tidak bisa menjawab pertanyaan yang di berikan akan ada dua
hukuman yang di pilih oleh siswa yaitu:
 1. Hukuman menyanyikan lagu wajib nasional
2. Memijat teman disebelahnya

POHON PERTANYAAN
Pohon pertanyaan adalah sebuah pohon yang di tempelkan kertas pertanyaan. Berbeda
dengan kotak pos meteri disampaikan satu hari sebelumnya, sebelum memasuki kelas siswa akan
di minta mengambil kertas dari pohon tersebut dan siswa tersebut di berikan waktu untuk
menjawab pertanyaan yang didapatkan dari pohon tersebut. Siswa yang berhasil menjawab akan
mendapatkan nilai tambahan dan diperbolehkan memasuki ruang kelas sedangkan siswa yang
tidak bisa menjawab sampai waktu habis tidak akan mendapatkan nilai tambahan tetapi
diperkenankan memasuki ruang kelas. Tujuan game ini di buat untuk mengetahui apakah siswa
tersebut telah mempelajari atau masih mengingat materi yang di sampaikan minggu lalu.

LANGKAH – LANGKAH MODEL PEMBELAJARAN

LANGKAH – LANGKAH GAME KOTAK POS

1. Siapkan satu buah batu kecil
2. Sekolompok siswa membuat lingkaran di dalam kelas
3. Posisi tangan berada di atas paha masing – masing siswa
4. Lagu nasional pun dinyanyikan sembari mengoper batu tersebut sampai lagu selesai
dinyanyikan
5. Setelah lagu selesai di nyanyikan siswa yang mendapatkan batu di akhir lagu harus menjawab
pertanyaan yang di berikan
6. Apabila siswa bisa menjawab akan mendapatkan nilai tambahan, sedangkan untuk siswa yang
tidak bisa menjawab akan mendapatkan hukuman
7. Siswa dapat memilih dua hukuman yang telah disediakan
8. Selesai
LANGKAH – LANGKAH GAME POHON PERTANYAAN
1. Guru mempersiapkan pohon semenarik mungkin dan pertanyaan
2. Pertanyaan tersebut di tempel atau ditaruh di ranting pohon
3. Siswa sebelum masuk diharapkan mengambil satu kertas yang berada di pohon
4. Siswa di berikan waktu yang telah ditentukan untuk mencari jawaban
5. Siswa yang bisa menjawab dengan benar akan mendapatkan nilai tambahan dan diperbolehkan
masuk kelas
6. Siswa yang jawabannya salah akan mendapatkan kesempatan untuk menjawab ulang
7. Siswa yang tidak menjawab sampai waktu habis tidak mendapatkan nilai tambahan
8. selesai

DAFTAR PUSTAKA
Azzahra, I. S. S., Sobari, T., & Suhara, A. M. (2022). Penerapan Metode Game Based Learning
Berbantuan Gather Town Dalam Mata Kuliah Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Memirsa.
Parole Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(6), 383–392.
http://journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/parole