Kontribusi yang Telah, Sedang, dan Akan SayaLakukanUntuk Indonesia.

Nama saya Sulfachmi Elmi, merupakan lulusan dari Universitas Negeri Makassar,
sekarang bekerja sebagai guru di SMK Darul Hasanah. Bagi saya pendidikan sangatlah penting
dan salah satu bentuk investasi terbaik dalam membangun dan memajukan daerah. Pengalaman
pertama saya dalam mendidik yaitu pada saat menjadi tutor di SMA, tugas saya sebagai tutor
saat itu yakni membimbing dan mendampingi teman-teman maupun adik-adik kelas melakukan
praktikum biologi. Praktikum biologi dapat dilaksakan di laboratoriumjugadapatdilaksanakan di
lapangan. Di lain waktu, saya berkesempatan mendampingi adik-adik menghafal hafalan sholat
dan sholat berjamaah selama kegiatan PKTM1 Ikatan Pelajar Muhammadiyah cabang
Wonomulyo. Pengalaman-pengalaman tersebut sangat berkesan bagi saya, sehingga menambah
keinginan saya untuk menjadi guru kelak. Dan Alhamdulillah, saya lulus sebagai mahasiswa
Universitas Negeri Makassar jurusan Pendidikan Biologi ICP.
Selama menjadi mahasiswa di Universitas Negeri Makakssar, saya terlibat di salah satu
lembaga yakni Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM. Di Penalaran kami diajarkan
untuk berpikir ilmiah dan berpenalaran dalam mengatasi masalah yang terjadi dilingkungan
sekitar. Selama menjadi anggota di LPM Penalaran UNM, kami dibekali dengan pengetahuan
mengenai pembuatan karya tulis ilmiah penelitian maupun non penelitian. Selain melakukan
penelitian kami juga melakukan kegiatan pelatihan baik kepada mahasiswa maupun pada
masyarakat. Salah satu kegiatan yang pernah saya ikuti adalah Karya Bakti Ilmiah yang
dilaksanakan di Desa Ujung Baji, Kecamatan Sandrobone, Kabupaten Takalar. Di sana kami
melakukan banyak kegiatan, mulai dari memberikan pelatihan mengenai pengolahan rumput laut
menjadi bakso dan selai, hingga memberikan pelatihan kewirausahaan kepada warga sekitar.
Terakhir, kami melakukan pameran kewirausahaan untuk memperlihatkan produk yang dibuat
oleh warga dari hasil pelatihan yang diberikan. Tujuan dari kegiatan ini adalah mengembangkan
ekonomi warga melalui pengolahan sumber daya alam yang tersedia.
Melalui Penalaran saya belajar banyak hal. Namun saya terus mencoba melakukan hal
baru selama menjadi mahasiswa di UNM. Satu kegiatan yang pernah saya lakukan bersama
mahasiswa jurusan biologi lainnya adalah Biologi Peduli Masyarakat, merupakan salah satu
program kerja Himpunan Mahasiswa Biologi. Kegiatan ini dilakukan di Soppeng, disana kami
melakukan pelatihan pembuatan Virgin Coconut Oil¸ pembuatan media tanam jamur, dan cara
menanam jamur kepada warga, peran saya disini yakni sebagai coordinator konsumsi. Selama
berkegiatan kami merasa senang dapat melibatkan diri dalam lingkungan masyarakat. Dari
beberapa kegiatan yang telah saya lakukan telah menambah pengetahuan saya, sehingga saya
dapat melaksanakan Program Kreativitas Mahasiswa yakni pelatihan pembuatanVirgin Coconut
Oil (VCO) di kecamatan Rappang Polewali Mandar. Pelatihan ini dilakukan karena salah satu
sumber daya alam terbesar Polewali Mandar adalah kelapa. Dalam kegiatan tersebut kami
memberikan pelatihan kepada ibu-ibu dan wanita-wanita di desa tersebut, pelatihan berupa
pemberian pengetahuan tentang pengolahan kelapa dengan memanfaatkan bakteri hingga dapat
menghasilkan minyak yang bernilai tinggi, dan manfaat serta peluang usaha yang didapatkan
dari Virgin Coconut Oil (VCO), serta mendampingi warga dalam pembuatan hingga pengemasan
produkVirgin Coconut Oil (VCO).
Selama menjadi mahasiswa di UNM, saya mendapatkan wadah dan dukungan positif dari
dosen dan LPM Penalaran UNM, sehingga saya dapat melakukan penelitian baik dalam bidang
pendidikan maupun dalam bidang sains. Penelitian tersebut telah terpublikasikan melalui jurnal.
Selama saya melakukan penelitian, saya mendapatkan banyak manfaat yakni salah satunya
melatih nalar saya dan membantu saya lebih mendalami ilmu metodologi penelitian. Ilmu
tersebut sangat bermanfaat saat saya melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di kota Enrekang yang
saat itu kami melakukan kegiatan pelatihan pembuatan karya tulis ilmiah di SMP Negeri 1
Enrekang. Kegiatan pelatihan berlangsung selama 3 hari, namun pendampingan pembuatan
karya tulis ilmiahnya berlangsung selama 1 bulan. Selama pendampingan tersebut, kami
banyakmemberikan masukan tentang cara berperilaku ilmiah, salah satu yang sering kami
tekankan adalah agar tidak melakukan plagiasi. Karena pendampingan yang memakan waktu
sebulan tersebut, kami banyak menghabiskan waktu bersama, bercerita tentang pengalaman kami
selama menjadi mahasiswa kepada mereka.
Kecintaan saya terhadap daerah saya mendorong saya untuk kembali kedaerah setelah
menyelesaikan studi di Univesitas Negeri Makassar. Bukan hal yang mudah untuk segera
diterima oleh masyarakat, namun segera dapat saya atasi dengan ikut berkontribusi dalam
lembaga ataupun instansi di daerah saya. Walaupun saat ini tidak begitu besar kesempatan yang
diberikan kepada saya untuk lebih berkontribusi, namun saya berusaha untuk memanfaatkan
kesempatan yang kecil itu melalui ilmu yang saya punya untuk memajukan lingkungan saya.
Saat ini saya aktif menjadi tenaga pendidik di SMK Darul Hasanah Wonomulyo, dan Lembaga
Bimbingan Belajar Gajah Mada Wonomulyo, sungguh menjadi suatu pengalaman yang berharga
bagi saya. Selama menjadi tenaga pendidik saya menuntut siswa saya tidak hanya paham
terhadap materi pembelajaran, tetapi juga mampu mengintegrasikannya dalam kehidupan sehari-
hari. Selain mengajarkan ilmu pengetahuan, sebagai tenaga pendidik saya melatih siswa untuk
masuk tepat waktu dan mengumpulkan tugas tepat waktu dengan cara memberikan hadiah dan
hukuman kepada siswa.
Sejak menjajaki langkah saya di UNM, saya bertekad untuk memajukan daerah saya.
Melalui prinsip yang saya yakini, bahwa suatu daerah dapat maju jika pelajarnya senantiasa
memanfaatkan ilmu pengetahuan dalam mengatasi masalah yang terjadi di lingkungannya.
Secara garis besar, prinsip ini sama halnya dengan penerapan metode pembelajaran sainstifik
kepada siswa, namun dengan menghasilkan karya yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.
Mimpi saya untuk daerah saya adalah pelajar di daerah saya dapat memeberikan kontribusi
kepada masyarakat, segala permasalahan dapat diatasi melalui ide kreatif dan inovatif mereka,
serta senantiasa berkarya dan mampu bersaing bahkan ketingkat international. Untuk
mewujudkan mimpi tersebut, saya bertekad untuk terus meningkatkan ilmu pengetahuan saya,
sehingga saya mampu mendidik siswa saya, membuka wawasan mereka dalam memanfaatkan
ilmu pengetahuan, dan menghasilkan karya yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat untuk
memajukan daerah. Selama mendidik siswa, saya akan selalu mengevaluasi metode yang saya
gunakan dan menciptakan metode baru yang sesuai dengan situasi permasalahan siswa yang saya
didik melalui penelitan, dan hasil penelitian yang saya lakukan akan saya publikasikan untuk
mengatasi masalah serupa yang dialami oleh tenaga pendidik lainnya di daerah saya maupun di
daerah lain di Indonesia.