Apa yang memotivasi Anda menjadi Guru Penggerak?

Apa yang Anda lakukan

dalam mewujudkan motivasi tersebut?

Manusia adalah mahluk yang dinamis mengalami beberapa fase perkembangan sesuai dengan
tingkatannya. Begitu juga dengan penerapan pendidikan akan mengalami hal yang sama
dengan perkembangan program yang selalu mengalami beberapa perubahan kearah yang
lebih baik, karena perkembangan zaman juga menuntut beriringan dengan berkembangnya
program pembelajaran.
Karena selayaknya guru tugasnya sama seperti siswa, yaitu tetap harus belajar dan meramu
semua referensi tentang program pembelajaran, sehingga guru dapat mendidik siswanya
sesuai dengan era dan zamannya.
Saya salah satunya yang ingin mengikuti perkembangan dan perubahan program dengan
adanya program guru penggerak, menggerakan roda pendidikan guna memanusiakan
manusia, belajar terus dan memperbaiki pribadi agar dapat memperbaiki peserta didik kita.
Kurikulum akan mengalami banyak perubahan sesuai tuntutan perubahan pada zamannya,
maka dari itu guru jangan sampai anti terhadap beberapa perubahan yang tengah terjadi.
Motivasi saya menjadi guru penggerak adalah ikut menggerakan beberapa kemajuan
pendidikan mulai dari jadi guru yang mau belajar dan memperbanyak referensi ilmu guna
memajukan kualitas diri sebagai guru penggerak.

0 / 5000

Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan
alasannya dan berikan contohnya!

Saya adalah seorang pendidik yang harus memiliki pengaruh besar terhadap siswa dan lingkungan
belajar. Kelebihan yang dimiliki oleh saya guna mendukung peran saya sebagai guru penggerak
diantaranya:

1. Penguasaan Materi yang Mendalam: Saya memiliki pemahaman yang mendalam tentang
mata pelajaran yang diajarkan. Penguasaan materi yang baik yang memungkinkan saya
untuk memberikan penjelasan yang jelas, relevan, dan mendalam kepada siswa.
2. Kepemimpinan dan Keteladanan: Saya harus menjadi teladan bagi siswa serta memiliki
kualitas kepemimpinan yang kuat. Sikap dan perilaku guru dapat mempengaruhi sikap dan
perilaku siswa.
3. Motivasi dan Inspirasi: saya pribadi akan terus berusahan untuk terus menginspirasi dan
memotivasi siswa untuk mencapai potensi terbaik mereka. Kelebihansaya juga memiliki
keterampilan komunikasi yang baik untuk merangsang minat dan semangat belajar siswa.
4. Empati dan Keterbukaan: saya seorang guru yang akan selalu mendengarkan dengan empati
dan mengenali kebutuhan, tantangan, dan kekhawatiran siswa. Keterbukaan siswa terhada
guru dalam hal ini saya akan membantu menciptakan hubungan positif dan membantu siswa
untuk merasa didengar dan dipahami.
5. Kreativitas dalam Pengajaran: saya pribadi akan berusaha untuk mampu menyajikan materi
pelajaran dengan cara yang kreatif dan menarik. Pendekatan yang inovatif membantu
mempertahankan minat siswa dan meningkatkan pemahaman mereka.
6. Pemberian Umpan Balik Konstruktif: saya pribadi akan terus berusaha untuk memberikan
umpan balik secara konstruktif dan mendukung. Hal ini akan membantu siswa memahami
kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan dalam belajar mereka.
 7. Mendukung Perkembangan Sosial dan Emosional: Saya seorang guru penggerak yang harus
peduli terhadap perkembangan sosial dan emosional siswa. Saya akan terus menciptakan
lingkungan yang aman dan mendukung bagi siswa untuk berkembang sebagai individu yang
seimbang.
8. Kolaborasi dengan Siswa dan Rekan Guru: saya Pribadi akan terus berkolaborasi dengan
siswa untuk merancang pengalaman belajar yang relevan dan bermakna. Selain itu, saya
juga harus bekerja sama dengan rekan guru dan staf sekolah untuk meningkatkan efektivitas
pembelajaran.
9. Komitmen terhadap Kemajuan Siswa: Guru penggerak harus memiliki komitmen yang kuat
terhadap kemajuan akademis dan pribadi siswa. Mereka akan bekerja keras untuk
membantu siswa mencapai tujuan belajar mereka.
10. Keinginan untuk Terus Belajar dan Berkembang: saya akan terus bersedia untuk terus belajar
dan mengembangkan keterampilan mereka sebagai pendidik. Mereka harus membuka diri
terhadap perkembangan teknologi, metode pengajaran terbaru, dan tren dalam dunia
pendidikan.

0 / 5000

Berikan contoh perubahan, inovasi, pemberdayaan, gerakan, atau lainnya yang

memberikan dampak nyata berdasarkan inisiatif Anda sendiri. Apa yang
mendorong Anda melakukan hal tersebut? (Jawaban Anda harus mencakup waktu
kejadian, dampak atas inisiatif Anda, upaya yang Anda lakukan agar inisiatif
tersebut terlaksana, peran Anda dan pihak lain yang terlibat bila ada)
Inovasi yang saya lakukan guna memberikan dampak nyata berdasarkan inisiatif
saya sendiri diantaranya:
1. Menginisiasi program kegiata siswa SMK Masuk Desa yang terinsfirasi dari kegiatan
ABRI masuk desa. Kegiatan ini hampir sama dengan kegiatan Bakti Sosial
masyarakat dengan menentukan satu desa sebagai sasaran yang akan menjadi tujuan
program yang akan dilaksanakan yaitu Desa Cigubangmulya kec. Kalimanggis
dengan bentuk kegiatan sarasehan dengan pemangku desa, Kepala Desa dalam
perencanaan program service alat elektronika keluarga yang terkendala dengan jarak
tempuh dari rumah ke tempat service, makanya kita laksanakan kegiatan tersebut
sangat direspon dengan baik dan memiliki feedback yang sangat positif, kita
kerjasama antara Desa dengan sekolah dalam hal ini SMK Karya Nasional Kuningan
melalui program keahlian Teknik Audio Video (Elektronika). Dilaksanakan pada
tahun 2018 dengan perubahan yang dirasakan oleh masyarakat desa Cigubangmulya
juga menjadi efort positif kepada sekolah pengenalan sekolah dan program keahlian
didalamnya.
2. Menginisiasi program tema berbasiskan keunggulan lokal daerah mengangkat bahasa
sunda untuk subtema pembelajaran pada tiap harinya, karena saya pribadi mengajar di
salahsatu sekolah SMK dalam hal ini SMK Karya Nasional Kuningan yang berada dalam
himpitan sekolah-sekolah favorite dalam satu lingkungan Kecamatan, yaitu berada
diwilayah kecamatan Cigugur dan Kuningan, kurang lebih ada tiga sekolah Negeri
dan dua sekolah swasta yang kesemuanya memiliki basis siswa yang banyak diatas
seribu siswa, sehingga secara tidak disengaja membentuk persaingan positif dalam
meningkatkan kualitas dan kuantitas
Diantara program tema hari ini adalah :
“Rancage” sendiri berasal dari bahasa sunda artinya kreatif atau ranah kecerdasan
dalam ranah Softskill, dimana dihari Tema Senen Rancage ini Seluruh steakholder
dari mulai siswa, guru dan staf harus mempersiapkan hari senin dengan sebaik
mungkin dari mulai pakaian Guru dan Staff (Berdasi, berjas, nametage terpasang).
Seluruh siswa juga sama mengikuti kegiatan tersebut (Berdasi, Bertopi, Nametage
terpasang, bersepatu sesuai standar sudah ditentukan) semuanya tidak boleh terlambat
tepat jam 06.55 WIB harus sudah hadir dan mengabsen elektrik sesuai standar industri
serta wajib mengikuti kegiatan Upacara Bendera sebagai bukti kecintaan kita terhadap
Bangsa dan Negara.
“Salasa Babarit” pada hari selasa Tema Babarit seluruh siswa, guru, 20 menit sebelum
istirahat melaksanakan kegiatan “Babarit” bersih-bersih lingkungan kelas dan sekolah secara
gotong royong yang diakhiri dengan saling berbagi makanan denga warga sekolah dan warga
kelas masing dipimpin dan bimbingan guru kelasnya masing. Disini mengajarkan kerjasama
serta rasa syukur Kepada Tuhan Semesta Alam.
“Rebo Nyunda” Kegiatan Rebo nyunda memiliki tujuanmelanggengkan budaya dan
kebiasaan dan kebudayaan Orang Sunda yang diaplikasikan dalam pembelajaran dengan
ngamumule kebudayaan dari lingkungan sekolah, dimulai denan bahasa, sikap dan sifat,
sampaian pakaian dan iket sunda