LAPORAN HASIL

PRAKTIK KERJA LAPANGAN(PKL)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KEMENTRIAN AGRARIA DAN TATA RUANG/BADAN
PERTANAHAN NASIONAL KABUPATEN LUWU
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Kelulusan

Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Palopo

DISUSUN OLEH:

NAMA : AHMAD BAYU

NISN : 0063448795

KOMPETENSI KEAHLIAN : DESAIN PERMODELAN DAN INFORMASI

BANGUNAN

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XI
UPT SMK NEGERI 2 PALOPO
2024
JL.DR Ratulangi Balandai-Kota Provinsi Sulawesi Selatan
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing

disahkan di Belopa Pada Tanggal 2 April 2024 :

Pembimbing Sekolah Menyetujui,

Pembimbing DUDI

ANDI HERNAWATI, SP.d KOKO SAPUTRO,S.Tr.

NIP. NIP. 199009012011011002

Mengetahui,

Kepala UPT SMK Negeri 2 Kepala Konsentrasi Keahlian

Palopo DPIB

HAKIM,SPd.MPd SIMON SALEMPANG

NIP. 197310152000121001 NIP

ii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur atas rahmat Tuhan yang Maha Esa, yang
senantiasa melimpahkan berkah, rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan Praktik Lapangan di Kementrian Agraria Dan
Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Luwu. Laporan ini di buat
berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan siswa selama berada di dunia Industri.
Laporan ini disusun sebagai pertanggungjawaban siswa selama PKL dan berfungsi
sebagai acuan dalam ujian yang dilaksanakan setelah siswamelaksanakan Praktik di
dunia industri.

Pelaksanaan PKL dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerja sama yang
baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan banyak
terima kasih kepada :

1. Bapak Hakim, S.Pd., M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 2 Palopo
2. Bapak Simon Salempang, SPd selaku Ketua Konsentrasi Keahlian Teknik Desain
Permodelan Dan Informasi Bangunan
3. Bapak Dr. H. Muhallis, S.SiT., M.H selaku Pimpinan Kementrian Agraria Dan
Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Luwu
4. Ibu Andi Hernawati, SPd selaku guru Pembimbing selama pelaksanaan PKL
5. Bapak Koko Saputro,S.Tr. selaku pembimbing pada Kementrian Agraria Dan
Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Luwu
6. Seluruh staff dan karyawan Kementrian Agraria Dan Tata Ruang/Badan
Pertanahan Nasional Kabupaten Luwu
7. Dewan guru beserta staf atas bimbingannya selama penulis belajar di SMK
Negeri 2 Palopo
8. Teman-teman dan semua pihak yang telah membantu penulisan dan
penyusunan laporan prakerin

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................................. i

Lembar Pengesahan ................................................................................................... ii
Kata Pengantar ............................................................................................................ iii
Daftar Isi ..................................................................................................................... iv
Daftar Gambar ............................................................................................................ v
Daftar Tabel ................................................................................................................ vi
BAB I. PENDAHULUAN .......................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Tujuan PKL .................................................................................................. 1
C. Manfaat PKL ................................................................................................ 3
D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ................................................................... 3

BAB II. GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN ...................................................... 5

A. Profil Singkatan Perusahaan .............................................................................. 5
B. Alamat dan Kontak Perusahaan .................................................................... 6
C. Struktur Organisasi Kementrian Agraria/Badan Pertanahan Nasional
Kabupaten Luwu ............................................................................................. 6
D. Jurnal Kegiatan Praktik Kerja Lapangan ....................................................... 7
E. Hasil Pelaksanaan PKL ................................................................................. 14

BAB III. PENUTUP ......................................................................................................... 23

A. Kesimpulan .................................................................................................... 23

B. Saran ............................................................................................................... 24
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 25
LAMPIRAN
Foto Pelaksanaan Kegiatan PKL
iv
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan satuan pendididikan yang bertujuan
untuk menghasilkan lulusan yang komponen untuk bekerja sesuai dengan keahliannya.
Keterserapan lulusan di duia kerja menjadi salah satu tantangan yang harus dihadapi oleh
SMK beserta pemangku kepentingan (skateholder) pendidikan. Penguatan keterampilan
teknis (hard skills) dan keterampilan non-teknis (soft skills) merupakan kunci untuk
meningkatkan angka kebekerjaan lulusan SMK. Pembelajaran langsung di dunia kerja
menjadi kebutuhan peserta didik SMK agar dapat mengasah kompetensi dan menguatkan
budaya kerja. Oleh karena itu, penting sekali dibangun kerja sama antara SMK dengan dunia
kerja.

Berdasarkan Permendikbud Nomor 50 tahum 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi
Peserta Didik, Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah pembelajaran bagi peserta didik Sekolah
Menengah Kejuruan (PKL) yang dilaksanakan melalaui praktik kerja di dunia kerja dalam
waktu tertentu sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan kerja. Selanjutnya pada
Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022 tentang Perubahan Atas Kepmendikbudristek
Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan
Pembelajaran yang kemudian disebut Kurikulum Merdeka, ditetapkan bahwa PKL merupakan
salah satu mata pelajaran sebagai wahana pembelajaran di dunia kerja, serta Keputusan
Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asasmen Pendidikan Kemendikbudristek Nomor
033/H/KR/2022. Pada CP tersebut ditegaskan bahwa PKL merupakan penyelarasan akhir atau
kulminasi dari seluruh mata pelajaran pada jenjang SMK.

Praktik Kerja Lapangan adalah salah satu kegiatan yang dapat menambah
ilmu pengetahuan, Kedisiplinan, bertanggung jawab, jujur, dan teknologi yang
diperbolehkan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan keadaan di luar atau
lapangan. Dengan demikian, seorang siswa dikatakan mampu mengembangkan
kecakapan/keterampilan hidupnyajikan menguasai dengan sungguh-sungguh seluk beluk
keahliannya secara tuntas.

1
B. Tujuan Pelaksanaan PKL
Program PKL disusun bersama SMK dan DUDI yang menjadi Institusi/Industri
Pasangan (IP) dalam pelaksanaan PKL untuk memenuhi kebutuhan peserta didik sebagai
peserta PKL, sekaligus merupakan wahana berkontribusi bagi DUDI terhadap upaya
peningkatan kualitas pendidikan di SMK. Tujuan PKL antara lain sebagai berikut.

1. Internalisasisoft skills di duniakerja.

2. Penerapan hard skills yang dikuasai pada pekerjaaan yang sesungguhnya
sesuai dengan Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku.

3. Peningkatan dan pengembangan hard skills dalam bidang tertentu sesuai

dengan kurikulum dan kebutuhan duniakerja

4. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam

rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada
peduli mutu proses dan hasil kerja.

5. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun

dan menggembangkan kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai
positif yang tubuh dan di perlukan olehmasyarakat, khusus di duniakerja yang
ditekuni.

6. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia
kerja sesuaituntutan pasarkerja global.

7. Memenuhi hal-hal yang belum di penuhi di sekolah agar mencapai keutuhan

standar kompetensi lulusan.

8. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan

model Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antar SMK dan institusi pasangan yang
memadukan secara sistem mati dan sistemik program pendidikan di sekolah (SMK)
dan program pelatihan penguasahankeahlian di duniakerja (DUDI).

9. Penyiapan kemandirian peserta didik untuk berwirausaha.

2
C. Manfaat PKL
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dimaksudkan untuk memberikan kesempatan kepada
peserta didik dalam menginternalisasi dan menerapkan keterampilan karakter dan budaya
kerja (soft skills) serta menerapkan, meningkatkan, dan mengembangkan kompetensi teknis
(hard skills) sesuai dengan konsentrasi keahliannya dan kebutuhan dunia kerja, serta
kemandirian berwirausaha. Mata pelajaran ini merupakan penyelarasan akhir atau kulminasi
dari seluruh mata pelajaran. Pembelajarannya diselenggarakan berbasis proses bisnis dan
mengikuti Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku di dunia kerja melalui tahapan
mengamati, memahami,meniru tindakan, bekerja dengan bantuan dan pengawasan, bekerja
mandiri, serta aktualisasi dan eksplorasi.Kegiatan Perencanaan, pelaksanaan, asasmen dan
evaluasi harus berorientasi pada ketercapaian tujuan mata pelajaran (mapel) ini. Manfaat PKL
antara lain sebagai berikut.

1. Manfaat Bagi Dunia Kerja

a. Adanya masukkan yang positif dan kontrutif dari SMK/MAK untuk
perkembangan duniakerja.
b. Dunia kerjsa mengenal kualitas peserta PKL dan mendapatkan calon karyawan

yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.

c. Meningkatnya citra positif dunia kerja karena dapat berkontribusi terhadap dunia

pendidikan.
d. Dunia kerja tempat PKL lebih dikenal oleh masyarakat, khusus masyarakat

sekolah sehingga dapat menjadi wahana dalam promosi produk.

e. Dunia kerja tempat PKL dapat mengembangkan produk/jasa sesuai dengan

kebutuhan sembari melatih soft skills dan hard skills peserta didik PKL.
f. Dunia kerja dapat memperoleh peluang untuk memanfaatkan insetif pengurangan

pajak supei (Super Tax Dedoction).

2. Manfaat Bagi Peserta Didik
a. Menigkatnya kompetensikeahlian yang telah diperoleh di sekolah.
b. Bertambahnya wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa
pengalaman kerja secara langsung/nyata dalam rangka menanamkan iklim kerja

3
 positif yangberorientasipadapeduli mutuproses dan hasil kerja.

c. Meningkatnya kompetensi serta tertanamnya etos kerja yang tinggi sesuai budaya

kerja di duniausaha/industri.
d. Menguatnya kemampuan produktif sesuai dengan kosentrasi keahlian yang di

pelajari.
e. Berkembangnya kemampuan sesuai perkembangan dunia kerja
dengan bimbingan/ arahan pembimbing industri dan dapat berkontribusi
kepada dunia

kerja.
f. Menguatnya kepribadian yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai yang tumbuh

dari budaya industri.

g. Berkembangnnya kemandirian belajar dan kemampuan kewirausahan peserta
PKL, dan peningkatan keahlian propesional sebagai bekal untuk
meningkatkan

taraf hidup dan pengembangan diri secara berkelanjutan.

3. Manfaat Bagi Sekolah
a. Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling menguntungkan antara sekolah dan

duniakerja.
b. Meningkatnya kualitas lulusan melalaui pengalamankerja langsung selama PKL.
c. Meningkatnya relevansi dan efektivitas program sekolah melalui sinkronisasi
perencanaan, pelaksanaan, proses pembelajaran, teaching factory,
pengembangan

sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan ditempat PKL

d. Terwujudnya program penguatan pendidikan karakter secara terencana dan

implementatif, khususnya nilai-nilai karakter budaya industri.

 4
D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan di Kementrian Agragia dan Tata
Ruang/Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Luwu berlangsung selama 6
(Enam) bulan, di mulai pada tanggal 2 Oktober 2023 sampai dengan 2 April 2024 yang
berlokasi di Jalan Kompleks Perkantoran Pemkab Luwu Belopa

Peserta PKL diwajibkan hadirpada hari Senin sampai Jum’at. Dengan waktu kerja hari
Senin-Kamis mulai daripukul 08.00 sampai dengan 16.00 dan Jum’at mulai dari pukul
08.00

sampai dengan 16.30

Tabel 1.1 Uraian Jam Kerja Kantor

Hari Jam Kerja Keterangan

08:00 s.d 11.30 Melaksanakan kegiatankerja

11:30 s.d 13.15 Istirahat

Senin-
13:15 s.d 16.00 Melaksanakan kegiatankerja
Kamis

08:00 s.d 11:30 Melaksanakan kegiatankerja

11:30 s.d 13:30 istirahat

Jum’at
13:30 s.d 16.30 Melaksanakan kegiatankerja
 BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A.Profil Singkat Perusahaan