LKPD

Lembar Kerja Peserta Didik

KEANEKA RAGAMAN HAYATI

Disusun Oleh : Ainun Usman, S.Pd

 nama anggota kelompok :

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran model problem based learning (PBL)

peserta didik diharapkan mampu menganalisis ancaman
kepunahan keanekaragaman hayati di Indonesia beserta upaya
pelestariannya dengan menyajikan laporan dari hasil telaah
informasi dengan tepat.

Langkah kegiatan

Petunjuk Belajar
Perhatikan vidio yang disediakan.
Temukan permasalahan yang terdapat dalam vidio tersebutyang
berhubungan dengan keanekaragaman hayati.
Kemudian diskusikanlah penyelesaian dari permasalahan yang
telah ditemukan.
 STIMULASI

Berdasarkan gambar yang diberikan,

buatlah beberapa pertanyaan
mengenai gambar tersebut !
ORIENTASI PESERTA DIDIK PADA MASALAH
Silahkan buka link video mengenai
keanekaragaman hayati di bawah ini !

https://youtu.be/ZfMiLGtP4Cs?si=Vij7rQ1PYyr-0izV

Kemudian cermati dan pahami video tersebut.

Ayo berdiskusi !

Mengorganisasi Masalah
1. Menentukan permasalahan yang sesuai dengan video yang diberikan

2.Coba buatlah rumusan hipotesis (dugaan sementara) dari permasalahan yang

ditentukan pada vidio tersebut !
Untuk membuktikan hipotesis, jalinlah kerjasama dengan kelompok untuk
mencari keterangan-keterangan yang berhubungan dengan hal tersebut
dalam buku atau literaturlainnya sebagai bahan memecahkan masalah di atas.

Masalah Hasil Ekploitasi

Mengembangkan Hasil Karya

Setelah kalian melakukan eksplorasi penyelesaian masalah pada langkah
sebelumnya, langkah selanjutnya adalah menjawab rumusan masalah di
bawah ini:

Masalah Jawaban
Kemudian analisislah ancaman serta upaya pelestariannya

Ancaman Upaya Pelestarian

dan Evaluasi Proses

Menganalisis han Masalah
Pemeca