Nama: Uswatun Hasanah

Nim: 2390244850008

1. Buku 1

- Sumber Buku : Magdalena, I. (2021). Desain Instruksional SD (Teori dan

Praktik). CV Jejak (Jejak Publisher).
- Temuan atau catatan penting : Pengertian Desain Pembelajaran adalah
pengembangan secara sistematis dari spesifikasi pembelajaran dengan
menggunakan teori belajar dan pembelajaran untuk menjamin kualitas
pembelajaran.Proses yang dilakukan dalam melakukan desain
instruksional dalam pembelajaran melibatkan 3 tahapan yaitu; tahap
mendesain sistem pembelajaran, tahap penerapan desain sistem
pembelajaran dan evaluasi desain pembelajaran.

2. Artikel 1

- Sumber Artikel : Mursyidi, W. (2019). Kajian Teori Belajar

Behaviorisme Dan Desain Instruksional. Almarhalah| Jurnal Pendidikan
Islam, 3(1), 33-38.
- Temuan atau catatan penting : Desain intruksional adalah keseluruhan
proses analisis kebutuhan dan tujuan belajar serta pengembangan teknik
mengajar dan materi pembelajarannya untuk memenuhi kebutuhan
tersebut. Termasuk di dalamnya adalah pengembangan paket
pembelajaran, kegiatan mengajar, uji coba, revisi dan kegiatan
mengevaluasi hasil belajar. Pendekatan sistem dalam pendidikan dapat
mencakup beberapa daerah bidang garapan. Misalnya pendekatan sistem
kurikulum, sistem pembelajaran, sistem implementasi, sistem
implementasi dan sebagainya
3. buku 2
- Sumber Buku : Hijriyah, U. (2012). Teknik Menyusun Desain
Instruksional.
- Temuan atau catatan penting: Manfaat perencanaan pembelajaran antara
lain:
1) Sebagai petunjuk atau arah dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran;
2) Sebagai pola dasar dalam mengatus tugas dan wewenang bagi setiap
unsur yang terlibat dalam proses pembelajaran;
3) Sebagai alat ukur keefektifan kegiatan pembelajaran;
4) Sebagai bahan dasar penyusunan data untuk memperoleh keseimbangan
kerja;
5) Untuk penghematan waktu, tenaga, biaya, alat, dsb.