[Type text] [Type text] [Type text]

BUKU PANDUAN

DIKLAT DARING GURU SENI BUDAYA JENJANG SD

GELOMBANG I KELAS C
(SENI TEATER DAN SENI RUPA)

TANGGAL: 12 S.D. 22 OKTOBER 2020

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga buku panduan
kegiatan Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I
Kelas C (Seni Teater dan Seni Rupa) selesai disusun.

Buku panduan ini berisi latar belakang, tujuan, hasil, dampak, waktu
dan tempat, sasaran, biaya, sertifikasi, susunan program, deskripsi
materi, alur kegiatan, peserta, jadwal pelaksanaan, tata tertib
peserta, dan satuan tugas.

Tujuan pembuatan buku panduan adalah sebagai bahan informasi

dan pedoman bagi narasumber, petatar, dan satgas agar mempunyai
kesamaan persepsi dan langkah dalam melaksanakan kegiatan,
sehingga hasilnya sesuai dengan program yang telah direncanakan.

Kegiatan ini akan dilaksanakan pada tanggal 12 sampai dengan

22 Oktober 2020, kegiatan dimulai pukul 08.00 WIB.

Selama kegiatan kontribusi dan peran aktif peserta sangat diperlukan,

sehingga hasilnya dapat tercapai secara maksimal.

Yogyakarta, 6 Oktober 2020

Kepala,

Dr. Dra. Sarjilah, M.Pd.

NIP 196504131993032003

BBPPMPV Seni dan Budaya i

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………….…………………………….. i

DAFTAR ISI …………………………………………….………………..…… ii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang …………………………………………………..………… 1
B. Tujuan ……………………………………………………………...………… 2
C. Hasil ……………………………………………………………..……………. 3
D. Dampak ………………………………………………………………………. 3
BAB II. PELAKSANAAN
A. Waktu dan Tempat ……………………………………..……………….. 4
B. Sasaran …………………………………………………..………..……...... 4
C. Biaya .............................................................................. 4
D. Sertifikasi ........................................................................ 5
E. Susunan Program ............................................................ 5
F. Deskripsi Materi ............................................................... 6
G. Alur Kegiatan .................................................................. 7
H. Peserta ........................................................................... 7
I. Jadwal Pelaksanaan ......................................................... 9
BAB III. PENUTUP
A. Tata Tertib Peserta ……………………….………………................ 11
B. Satuan Tugas ……………………….………………........................ 11

BBPPMPV Seni dan Budaya ii

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi
(BBPPMPV) Seni dan Budaya dalam Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 26 Tahun 2020 mempunyai tugas
melaksanakan penjaminan mutu pendidikan vokasi sesuai
bidangnya. Salah satu fungsi yang mesti diselenggarakan adalah
fasilitasi dan peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan bidang seni dan budaya. Penjabaran dari fungsi ini
di antaranya adalah adanya pendidikan dan pelatihan guru seni
budaya sesuai aspek dan pendekatan pembelajaran yang
disesuaikan dengan perkembangan.

Fungsi tersebut sesuai dengan landasan filosofis Kurikulum 2013

yang salah satunya menyatakan bahwa pendidikan berakar pada
budaya bangsa untuk membangun kehidupan bangsa masa kini
dan masa mendatang. Selanjutnya dinyatakan pula bahwa
peserta didik adalah pewaris budaya bangsa yang kreatif.
Pewarisan ini dapat berjalan dengan baik melalui pendidik dan
tenaga kependidikan yang mumpuni dalam konteks kebudayaan.
Konteks ini secara integral terdapat dalam mata pelajaran seni
budaya serta seni budaya dan prakarya. Di dalam mata pelajaran
ini peserta didik melalui guru mendapatkan kemampuan
pemahaman dan pengalaman seni berbasis budaya. Secara
terperinci, aspek-aspek yang diajarkan di sekolah adalah seni
rupa dan prakarya, seni musik, seni tari, dan seni teater.

Penerapan umum pembelajaran seni budaya memperlihatkan

bahwa keempat aspek tersebut diajarkan seara terpisah kecuali
di sekolah dasar di mana ruang lingkup aktivitas
pembelajarannya tergantung dengan tema yang ada. Aktivitas
pembelajaran berbasis tema ini merupakan satu tawaran konsep
menarik dan kreatif untuk dapat diterapkan secara khusus di
dalam seni budaya di mana satu aspek dapat menggamit aspek
lainnya dan diajarkan dalam waktu bersamaan. Dengan

BBPPMPV Seni dan Budaya 1

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

demikian, peserta didik mendapatkan 2 aspek sekaligus baik

dalam konteks pengetahuan maupun keterampilan. Pendekatan
pembelajaran yang menyatukan 2 konten atau lebih sudah
banyak diterapkan dan bisa disebut sebagai pembelajaran
tematik, blended learning atau yang menyangkut seni secara
khusus disebut sebagai arts integration.

Pendekatan pembelajaran arts integration dalam dunia

pendidikan telah memperoleh perhatian yang lebih serius di
Amerika Serikat mulai tahun 1960-1970an ketika art partnership
menjadi skema yang melibatkan organisasi masyarakat dalam
pengembangan sekolah-sekolah umum terutama di kota-kota
besar. Karena kebermanfaatan yang luar biasa dalam praktiknya,
setiap negara bagian kemudian mengembangkan standar yang
terkait dengan konsep-konsep dan prinsip-prinsip dari arts
integration ini.

Berdasarkan pemikiran tersebut, BBPPMPV Seni dan Budaya

menyelenggarakan diklat guru seni budaya dengan menggunakan
pendekatan arts integration di mana 2 aspek seni diajarkan
secara terintegrasi di dalam satu kelas. Keuntungan dari
pendekatan arts integration adalah meningkatnya kemampuan
mengorganisasi proses pembelajaran yang berasal dari
pengalaman hidup (real problem), kemampuan membuat relasi
atau koneksi antara bidang satu dengan yang lain serta
kemampuan menerapkan pemahaman di beberapa area berbeda.
Dengan memahami dan mengalami langsung proses
pembelajaran dalam diklat ini, Guru seni budaya diharapkan
mampu menerapkannya di kelas masing-masing.

B. Tujuan
1. Meningkatkan kemampuan guru dalam penguasaan konten
seni budaya yang diajarkan di sekolah;
2. Meningkatkan kemampuan guru untuk mengintegrasikan
aspek seni budaya ke dalam satu aktivitas pembelajaran yang
kreatif.

BBPPMPV Seni dan Budaya 2

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

C. Hasil
1. Adanya peningkatan kemampuan guru dalam penguasaan
konten seni budaya yang diajarkan di sekolah;
2. Adanya peningkatan kemampuan guru untuk
mengintegrasikan aspek seni budaya ke dalam satu aktivitas
pembelajaran yang kreatif.

D. Dampak
1. Proses pembelajaran seni budaya di sekolah dapat berjalan
dengan semakin baik karena meningkatnya kemampuan guru
dalam menguasai konten seni budaya;
2. Proses pembelajaran seni budaya dapat berjalan secara eketif,
kreatif dan menyenangkan dengan memanfaatkan pendekatan
integrasi seni.

BBPPMPV Seni dan Budaya 3

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

BAB II
PELAKSANAAN

A. Waktu Dan Tempat

1. Waktu : Tanggal 12 s.d. 22 Oktober 2020
kegiatan dimulai pukul 08.00 WIB
2. Tempat : Secara Daring (di tempat masing-masing)
3. Platform : WhatsApp Group, Cisco Webex Google Classroom

B. Sasaran
1. Program
a. Kondisioning
b. Kebijakan Pendidikan Seni dan Budaya;
c. Konsep Pendekatan Pembelajaran Arts Intregation;
d. Pengetahuan Pantomin;
e. Gerak Dasar Pantomin;
f. Skenario Pantomin;
g. Melaksanakan Pantomin;
h. Pengetahuan Dasar Ilustrasi;
i. Menggambar Ilustrasi;
j. Rencana Tindak Lanjut;
k. Pre Test dan Post Test.
2. Peserta
Peserta sebanyak 20 orang Guru Sekolah Dasar.

C. Biaya
Seluruh biaya kegiatan dibebankan pada DIPA PPPPTK Seni dan
Budaya Anggaran Tahun 2020.

BBPPMPV Seni dan Budaya 4

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

D. Sertifikasi
Sertifikat akan diberikan kepada peserta yang memenuhi
persyaratan sebagai berikut:
1. Menyelesaikan tugas dengan baik dan tepat waktu;
2. Memenuhi semua persyaratan administrasi yang ditetapkan;
3. Memenuhi kualifikasi 70 jam pelajaran.

E. Susunan Program
JML
MATERI
JAM
A. Umum
1. Kondisioning
2. Kebijakan Pendiidkan Seni
dan Budaya
3. Konsep pendekatan
pembelajaran Arts
Integration
B. Pokok
4. Pengetahuan Pantomim
5. Gerak Dasar Pantomim
6. Skenario Pantomim
7. Melaksanakan Pantomim
8. Pengetahuan Dasar Ilustrasi
9. Menggambar Ilustrasi
C. Penunjang
12. Rencana Tindak Lanjut (RTL)
13. Pre dan Post Tes
NARASUMBER/PENATAR/
INSTANSI
FASILITATOR
1 Drs. Noor Widijantoro, M.Pd. BBPPMPV-SB
2 Kepala BBPPMPV-SB
Dr. Rin Surtantini, M.Hum. BBPPMPV-SB
3 Eko Santosa, S.Sn. BBPPMPV-SB
2 Yustinus Aristono, M.Sn. BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd. BBPPMPV-SB
5 Yustinus Aristono, M.Sn. BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd. BBPPMPV-SB
5 Yustinus Aristono, M.Sn. BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd. BBPPMPV-SB
18 Yustinus Aristono, M.Sn. BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd. BBPPMPV-SB
7 Yustinus Aristono, M.Sn. BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd. BBPPMPV-SB
23 Yustinus Aristono, M.Sn. BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd. BBPPMPV-SB
2 Yustinus Aristono, M.Sn.
BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd.
2 Yustinus Aristono, M.Sn. BBPPMPV-SB
Sigit Purnomo, S.Pd., M.Pd. BBPPMPV-SB

JUMLAH 70

BBPPMPV Seni dan Budaya 5

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

F. Deskripsi Materi
1. Kondisioning
Menjelaskan struktur program dan teknis pelaksanaan
kegiatan.

2. Kebijakan Pendidikan Seni dan Budaya

Memberikan informasi mengenai konsep, arah, tujuan, dan
strategi pendidikan dan pelatihan guru seni dan budaya secara
daring.

3. Konsep Pendekatan Pembelajaran Arts Integration

Pemaparan konsep Art Integration dan penerapannya sebagai
salah satu pendekatan pada pembelajaran seni budaya.

4. Pengetahuan Pantomim
Menjelaskan tentang sejarah dan perkembangan pantomim
sebagai bagian dari pertunjukan teater

5. Gerak Dasar Pantomim

Melaksanakan latihan gerak-gerak dasar pantomim mulai dari
kepala hingga kaki dengan berbagai bentuk dan sifat gerak

6. Skenario Pantomim
Merancang cerita untuk dapat dipentaskan dalam pertunjukan
pantomim dengan kaidah pemaparan-konflik-penyelesaian.

7. Melaksanakan Pantomim
Memainkan peran dalam pantomim sesuai dengan cerita atau
skenario yang telah ditentukan.

8. Pengetahuan Dasar Ilustrasi

Memberikan pemahaman tentang pengertian, fungsi, jenis,
dan keteknikan dalam membuat gambar ilustrasi melalui
kegiatan menyimak, diskusi, mengamati, dan mengidentifikasi
gambar contoh.

9. Menggambar Ilustrasi
Memberikan keterampilan membuat gambar ilustrsi
sederhana berdasarkan ide tertentu dengan berbagai bahan
dan keteknikan.
BBPPMPV Seni dan Budaya 6
 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

10. Rencana Tindak Lanjut

Membuat implementasi tindak lanjut pembelajaran di sekolah.

11. Pre Test dan Post Test

Mengetahui kemampuan peserta diklat sebelum dan sesudah
mengikuti pendidikan dan pelatihan guru seni budaya.

G. Alur Kegiatan

PENYIAPAN PENDAFTARAN
A.DAN
KEGIATAN PESERTA
PEMBUKAAN
ADMINISTRASI (Online)

1. Pembuatan panduan; 1. Administrasi

1. Laporan persiapan;
2. Peserta mendaftar; pendaftaran peserta;
2. Pembukaan kegiatan.
3. Draft surat B. 2. Cek kesesuaian
undangan peserta; peserta.
4. Draft surat penugasan;
C.
5. Koord. persiapan
kegiatan;
6. Penyiapan administrasi
dan bahan pendukung.

PENUTUPAN PELAKSANAAN

1. Laporan singkat; 1. Proses kegiatan/

2. Penutupan kegiatan; pembelajaran;
3. Dokumen hasil 2. Evaluasi pelaksanaan.
kegiatan.

H. Peserta
NOMOR
NO NAMA INSTANSI
WHATSAPP
SDN Cengkareng Barat 16 PG
1. Edi Iskandar 081283606791
Kota Jakarta
Syaikhu Ahmad SD Negeri Blimbing 03 Kota
2. 085649549595
Yani Malang
3. Rica Dwi Erlina SDN 1 Palam Kalsel 085234045927

BBPPMPV Seni dan Budaya 7

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

NOMOR
NO NAMA INSTANSI
WHATSAPP
4. Khoriyah SDN 2 Redin, Kab. Purworejo 081215328714
SDN Kratonan No.3, Kota
5. Rina Natalia 08995211385
Surakarta
SDN Besole VI, Kab.
6. Yuli Purnamasari 081330298469
Tulungagung
Laila Rofiqotut
7. SDN Pakunden 2, Kota Blitar 082234373811
Thoyyibah
Yusni Usman SDN Sriwedari 2, Kab.
8. 082138866695
Ningrum Magelang
9. I'is Rahtadiyansari SDN Sooko 1, Kab. Mojokerto 08563420291
Catur Agustina SDN Lakarsantri I/472, Kota
10. 082143272215
Candra Dewi,S.Pd. Surabaya
11. Krisnawati SDN 1 Bantul 081229470612
SDN Tanjungsari 1, Kab.
12. Lena Warastutik 085736343366
Tulungagung
SDN Haurpancuh 2 085795098550
13. Santika Putri
Kota Bandung
SD Muhammadiyah 17, Kota
14. Dony Setyawan 085727335194
Semarang
SDN Magersari 2, Kota
15. Uzlifatul Rusydiana 085731322666
Mojokerto
16. Suyatmi SDN 1 Jatisaba Banyumas 085228647399
Fakhrina Khairati, SDN 1 Sungai Tiung, Kota
17. 085849524294
S.Pd. Banjarbaru
18. Anief Arzuani SDN 4 Pecatu, Kab. Badung 081999985350
SDN 02 Sewurejo, Tepus 0852 2849
19. Sudarsi, S.Pd.SD
Mojogedang Karanganyar 1360
SDN 1 Tanjung Sari, Kab.
20. Mohamad Arifin 085267627100
Mesuji

BBPPMPV Seni dan Budaya 8

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

I. Jadwal Pelaksanaan
JAM
HARI/TGL 08.00 08.45 09.30 10.30 11.15 13.00 13.45 14.30
08.45 09.30 10.15 11.15 12.00 13.45 14.30 15.15
Senin
1 /2 2 11 3 3 3
12 Okt 2020
Selasa
4 4 5 5 5 5 5
13 Okt 2020
Rabu
6 6 6 6 6 7 7
14 Okt 2020
Kamis
7 7 7 7 7 7 7
15 Okt 2020
Jum’at
7 7 7 7 7 7 7
16 Okt 2020
Sabtu
7 7 8 8 8 8 8
17 Okt 2020
Minggu
18 Okt 2020
Senin
8 8 9 9 9 9 9
19 Okt 2020
Selasa
9 9 9 9 9 9 9
20 Okt 2020
Rabu
9 9 9 9 9 9 9
21 Okt 2020
Kamis
9 9 9 9 10 10 11 
22 Okt 2020

Video Conferencing Online Mandiri

Keterangan:
: Pembukaan
1 : Kondisioning (1 JP)
2 : Kebijakan pendidikan seni dan budaya (2 JP)
3 : Konsep pendekatan pembelajaran Arts Integration (3 JP)
4 : Pengetahuan Pantomim (2 JP)
5 : Gerak Dasar Pantomim (5 JP )
6 : Skenario Pantomim (5 JP )
7 : Melaksanakan Pantomim (18 JP )
8 : Pengetahuan Dasar Ilustrasi (7 JP )
9 : Menggambar Ilustrasi (23 JP )
10 : Rencana Tindak Lanjut (2 JP)
BBPPMPV Seni dan Budaya 9
 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

11 : Pre test dan post test (2 JP)

 : Penutupan

BBPPMPV Seni dan Budaya 10

 Diklat Daring Guru Seni Budaya Jenjang SD Gelombang I Kelas C
(Seni Teater dan Seni Rupa)

BAB III
PENUTUP

A. TATA TERTIB PESERTA

1. Peserta dinyatakan sah setelah terdaftar dan memenuhi
persyaratan administrasi.
2. Wajib mengikuti seluruh program dan berpartisipasi aktif.
3. Wajib menandatangani daftar hadir secara online.
4. Peserta masuk kelas daring 15 menit sebelum kelas dimulai
dengan menggunakan smartphone atau laptop.

B. SATUAN TUGAS
TUGAS NAMA UNIT KERJA
Pokja Program dan
Administrai Tri Wahyuni Agus Astuti, S.E.
Kerjasama
Penanggung Jawab
Rusfansyah Pokja Data dan Informasi
Sistem/Teknisi

BBPPMPV Seni dan Budaya 11