Nama : NURHIKMA AMAL

NPM : 239014485231

Mata Kuliah : Pengajaran dan Pembelajaran Daring dan Bauran

Hal : Eksplorasi

LK Individu 3

Kuis Desain Instruksional

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih pilihan jawaban (A, B, C, D, dan E) yang
menurut anda paling benar!

1. Di setting manakah desain instruksional dimanfaatkan?

a. Pendidikan atau pelatihan

b. Perdagangan
c. Hukum
d. Manajemen
e. Pemeliharaan sumber daya
Jawab: a. Pendidikan atau pelatihan

2. Yang bukan termasuk dari aktivitas desain instruksional adalah ...

a. Merencanakan
b. Menganalisa
c. Menyusun
d. Mengukur
e. Menerapkan

Jawab: d. Mengukur

3. Dibawah ini yang sesuai dengan definisi desain yang baik adalah ...

a. Desain yang dapat memenuhi target kebutuhan dan kepuasan siswa

 b. Materi dan desain pembelajaran yang tidak sinkron
c.
d. Desain yang tidak dapat mencapai tujuan pembelajaran
e. Desain yang tidak dapat mengembangkan kemampuan siswa
f. Desain yang kurang memberi ruang untuk eksplorasi bagi siswa

Jawaban: a. Desain yang dapat memenuhi target kebutuhan dan kepuasan siswa

4. Dibawah ini adalah beberapa hal yang menjadi komponen penting sebagai syarat
pendesain yang baik, kecuali ...
a. Kemampuan
b. Pengetahuan
c. Pengalaman
d. Peka dan tanggap
e. Penampilan
Jawaban: e. penampilan

5. Yang tidak termasuk dalam kemampuan yang harus dimiliki sebagai pendesain yang baik
adalah ...

a. Penelitian
b. Pelatihan
c. Penyusunan
d. Pengujian
e. Adaptif

Jawaban: e. adaptif

Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Bagaimana anda mendefinisikan konsep desain instruksional?

Jawab :

Konsep desain instruksional adalah proses yang terstruktur dan sistematis untuk
merancang dan mengembangkan pengalaman pembelajaran. Desain instruksional
melibatkan identifikasi kebutuhan pembelajaran, perencanaan tujuan pembelajaran,
pengembangan konten pembelajaran, pemilihan metode dan strategi pembelajaran, serta
evaluasi hasil belajar. Tujuan akhir dari desain instruksional adalah untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dan mencari solusi efektif dan efisien yang dimulai dari
menganalisis tujuan pembelajaran hingga evaluasi

2. Apa saja langkah-langkah dalam menyusun desain instruksional?

Jawab :

Langkah-langkah dalam menyusun desain instruksional meliputi:

3. Mengidentifikasi tujuan instruksional

4. Melakukan analisis instruksional
5. Menganalisis siswa dan konteks
6. Menuliskan tujuan kinerja
7. Mengembangkan instrumentasi penilaian
8. Mengembangkan strategi instruksional
9. Mengembangkan dan memilih bahan instruksi
10. Merancang dan melakukan evaluasi formatif dari instruksi
11. Mengembangkan dan memilih media instruksional yang sesuai
12. Mengevaluasi hasil belajar
13. Menganalisis umpan balik

3. Apa saja yang menjadi pertimbangan untuk menyusun sebuah desain instruksional?

Jawab :

Beberapa pertimbangan yang harus dipertimbangkan saat menyusun sebuah desain

instruksional meliputi:

a) Menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas.

b) Memperhatikan karakteristik peserta didik, seperti latar belakang pendidikan, usia,
minat, dan gaya belajar mereka.
c) Memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan
karakteristik peserta.

4. Menurut pendapat anda, bagaimana peran teknologi dalam menunjang desain

pembelajaran yang baik?

Jawab :
Dengan cara Menyediakan fasilitas belajar melalui proses perencanaan, pengembangan,
pemanfaatan, pengelolaan serta mengevaluasi
5. Apa tujuan dibuatnya desain instruksional?

Jawab :

Tujuan dibuatnya desain instruksional adalah untuk merencanakan, mengembangkan, dan

mengelola pengalaman pembelajaran agar dapat mencapai hasil yang diinginkan. Desain
instruksional bertujuan untuk membantu proses pembelajaran menjadi lebih efektif, efisien,
dan bermakna.