Definisi dan Perspektif

Literasi Lingkungan
Dr. Pintaka Kusumaningtyas, S.Pd., M.Si.
Definisi Pendidikan Lingkungan
Pendidikan lingkungan hidup adalah proses pengenalan
nilai-nilai dan klarifikasi konsep, untuk mengembangkan
keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk memahami
dan menghargai hubungan timbal balik antara manusia,
budaya dan lingkungan biologis dan fisiknya.

3
Definisi Literasi Lingkungan
Literasi lingkungan adalah kesadaran dan kepedulian
terhadap lingkungan dan masalah-masalah yang
berkaitan dengan lingkungan, serta pengetahuan,
keterampilan, dan motivasi untuk bekerja menuju solusi
masalah-masalah yang terjadi saat ini dan pencegahan
masalah-masalah baru (NAAEE, 2004).

Literasi lingkungan didefinisikan sebagai sensitifitas,

pengetahuan, keterampilan, sikap, tanggung jawab dan
keterlibatan aktif seseorang terhadap lingkungan.

3
Mengapa Literasi Lingkungan penting?
Membantu mengambil keputusan terhadap
lingkungan
Rasa keterhubungan dan tanggung jawab
terhadap alam
Memberdayakan tindakan untuk keadilan dan
kelestarian lingkungan
Meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup

3
Ciri seseorang yang melek lingkungan
Mampu mengambil keputusan yang tepat
mengenai lingkungan hidup
Bersedia mengambil tindakan berdasarkan
keputusan tersebut untuk meningkatkan
kesejahteraan individu, masyarakat, dan
lingkungan global
Berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat.

3
Cakupan Literasi Lingkungan
Literasi lingkungan mencakup pengalaman,
pemahaman, dan tindakan.
Pengetahuan dan tindakan merupakan komponen
penting dari masyarakat uang melek lingkungan.
Kunci literasi lingkungan adalah menghubungkan
apa yang kita ketahui dan apa yang kita lakukan.

3
Perspektif Literasi Lingkungan
Sikap dibentuk oleh norma dan nilai masyarakat, sehingga apa yang
dianggap penting oleh mesayarakat merupakan cerminan persepsi
masyarakat terhadap isu lingkungan hidup, kepekaan mereka terhadap isu
tersebut dan bagaimana mengelolanya (Roth, 1992).
Sebagian besar degradasi lingkungan yang terjadi di masa lalu dan masih
berlanjut hingga saat ini merupakan akibat dari kegagalan masyarakat kita
dan sistem pendidikan yang memberikan warga negara pemahaman dasar
dan keterampilan yang dibutuhkan untuk memberikan informasi kepada
masyarakat, pilihan tentang interaksi manusia-lingkungan dan antar
hubungan.

3
Kemampuan yang akan muncul dari Sikap Peduli
Lingkungan

dalam proses
Kemampuan menganalisis
Kemampuan mengevaluasi pemecahan
Kemampuan menilai
Kemampuan menyampaikan solusi
masalah
lingkungan

3
Komponen Literasi Lingkungan
 Level Literasi Lingkungan

Level I = Fondasi Ekologis

Level II = Kesadaran konseptual
terhadap Isu dan Nilai
Level III = Investigasi masalah
dan solusi
Level IV = Keterampilan
melakukan aksi /tindakan
lingkungan
Variabel yang Mempengaruhi
Literasi Lingkungan