PENDAHULUAN
1
2
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian di atas, maka rumusan permasalahan yang akan
dibahas dalam penelitian ini adalah:
1. Bagaimana karakteristik tingkat kesukaran analisis butir soal pada SMP
Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016 ?
2. Bagaimana karakteristik daya pembeda analisis butir soal pada SMP
Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016 ?
5
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah:
1. Untuk mengetahui karakteristik tingkat kesukaran analisis butir soal pada
SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016.
2. Untuk mengetahui karakteristik daya pembeda analisis butir soal pada
SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016.
3. Untuk mengetahui karakteristik efektivitas pengecoh analisis butir soal
pada SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016.
D. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan memiliki manfaat antara lain sebagai berikut:
1. Secara teoritis
Memberikan kontribusi bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya
di bidang Pendidikan. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat
digunakan sebagai acuan dan bahan pertimbangan bagi peneliti
selanjutnya.
2. Secara Praktis
a. Bagi Guru
Penelitian ini menunjukkan kepada guru khususnya mengenai analisis
butir soal pada mata pelajaran IPS, sehingga dapat memberi masukan
dan bahan informasi serta pertimbangan dalam pembuatan soal
selanjutnya bagi para guru, terutama guru yang mengampu mata
pelajaran IPS dalam rangka menganalisis kualitas butir soal.
6
b. Bagi Peneliti
Dapat menambah pengalaman dan wawasan mengenai menganalisis
butir soal serta dapat digunakan sebagai bekal apabila menjadi
pendidik di masa yang akan datang.
c. Bagi Sekolah
Sebagai acuan bagi sekolah untuk memperhatikan kualitas butir soal
yang dijadikan sebagai evaluasi hasil belajar mata pelajaran IPS.