10/22/2019

DEFINISI dan metodologi penelitian

Agus Edy Pramono

DEFINISI penelitian
TUJUAN UTAMA RISET adalah:
• Mendapatkan dan menginterpretasikan informasi untuk
menjawab pertanyaan-pertanyaan. (Hyllegard, Mood, and
Morrow, 1996).
• Penelitian adalah upaya sistematis untuk memberikan
jawaban atas pertanyaan (Tuckman, 1999).
• Penelitian dapat didefinisikan sebagai analisis sistematis dan
obyektif dan rekaman pengamatan terkontrol yang dapat
mengarah pada pengembangan generalisasi, prinsip, atau
teori, yang menghasilkan prediksi dan kemungkinan kontrol
peristiwa (Best dan Kahn, 1998).
• Penelitian adalah cara sistematis untuk mengajukan
pertanyaan, metode penyelidikan yang sistematis (Drew,
Hardman, dan Hart, 1996).

1
 10/22/2019

Pengembangan Keahlian Penelitian

Belajar bagaimana melakukan penelitian yang baik:

 Keahlian baru (yang tidak dimiliki banyak orang)

 Pemahaman dan interpretasi literatur yang lebih baik

 Kenali pertanyaan baru yang perlu diselidiki

Objektivitas dan kejujuran adalah elemen kunci

penelitian

Pencarian kebenaran

Lima sumber bukti dalam pengejaran kebenaran:

1. Adat dan tradisi
2. Wewenang
3. Pengalaman pribadi
4. Alasan yang deduktif
5. Penyelidikan ilmiah

2
 10/22/2019

Penalaran Deduktif
 Dalam penalaran deduktif, pemikiran berasal dari asumsi
umum ke aplikasi spesifik
 UMUM KHUSUS
 Aristoteles dan filsuf awal lainnya,
Menarik kesimpulan melalui silogisme kategoris.
Semua filsuf bermoral. Socrates adalah seorang filsuf. Karena
itu, Socrates bermoral.
Latihan resistensi membuat seseorang menjadi besar dan
besar dengan meningkatkan massa tubuh. Sandi adalah
pelatihan resistensi. Karena itu, Sandi akan menjadi besar dan
besar.
Tidak cukup sebagai sumber kebenaran
baru

Penalaran Induktif
• Kesimpulan tentang peristiwa (umum)
didasarkan pada informasi yang dihasilkan
melalui banyak pengamatan individu dan
langsung (spesifik).
• SPECIFIC  GENERAL
• Peneliti mengamati individu atau kelompok
individu dari populasi yang lebih besar ,
berdasarkan pengamatan ini, generalisasi
dibuat kembali ke populasi yang lebih besar.

3
 10/22/2019

Penalaran induktif
• Dua jenis induksi
– Sempurna
• Kesimpulan didasarkan pada pengamatan yang
dibuat dari SEMUA anggota kelompok atau
populasi.
– Tidak sempurna
• Kesimpulan didasarkan pada pengamatan yang
dibuat dari sampel random dari anggota
kelompok.

Penalaran Deductive vs. Inductive

Deduktif:
Setiap mamalia memiliki paru-paru. Semua kelinci
adalah mamalia. Karena itu, setiap kelinci memiliki paru-
paru.

Induktif:
Setiap kelinci yang diamati memiliki paru-paru. Karena
itu, setiap kelinci memiliki paru-paru.

4
 10/22/2019

Metode Scientific

• Systematis; dapat diulang; serangkaian

langkah logis.
–Identifikasi masalah
–Formulasi hypothesis
–Mengembangkan rencana riset
–Mengumpulkan dan menganalisis data
–Menginterpretasikan hasil,dan memba-
ngun kesimpulan.

Identifikasi masalah
• Pertama, dan ini adalah langkah paling penting
– Beberapa sumber
• Landasan teori
• Praktik profesional
• Pengalaman personal
• Pergeseran Keingintahuan
– Mulailah sebagai pertanyaan luas yang harus
dipersempit
– Pernyataan masalah; pendekatan eksperimental
untuk masalah tersebut; dll.

5
 10/22/2019

Identifikasi masalah
Tiga katagori ketika menentukan problem riset
– Mereka yang tahu persis apa yang ingin mereka
lakukan dan memiliki masalah yang dipahami
dengan baik
– Mereka yang memiliki banyak bidang minat dan
mengalami kesulitan memutuskan dengan tepat
apa yang ingin mereka pelajari
– Mereka yang tidak memiliki gagasan tentang
masalah penelitian yang bernilai.

Formulasi sebuah Hypothesis

• Hypothesis:
– Keyakinan atau prediksi hasil akhir penelitian.
– Pernyataan konkret dan spesifik tentang hubungan antar
fenomena
– Berdasarkan penalaran deduktif
– 2 Tipe hypotheses:
• Nol hypothesis (HO)
– Semua sama; tidak ada perbedaan
• Alternative (research) hypothesis (HA)
– Biasanya spesifik dan berlawanan terhadap nol

6
 10/22/2019

Mengembangkan Rencana Penelitian

Strategi harus dikembangkan untuk mengumpulkan dan

menganalisis informasi yang diperlukan untuk menguji
hipotesis atau menjawab pertanyaan penelitian

Empat bagian:
1. Pemilihan metodologi penelitian yang relevan
2. Identifikasi subyek atau peserta
3. Deskripsi prosedur pengumpulan data
4. Spesifikasi teknik analisis data

Pengumpulan dan analisis data

• Mengikuti semua protokol yang ditentukan

sebelumnya
- Waktu di laboratorium mengumpulkan data
- Menganalisis data yang saling berkaitan
- Mengontrol lingkungan
• Bagian termudah dari proses penelitian
Namun, kadang-kadang menjadi bagian yang
paling memakan waktu dari proses penelitian.

7
 10/22/2019

Menafsirkan Hasil dan Membentuk

Kesimpulan

• ANALISIS DATA BUKAN AKHIR dari keSELURUHan

• Apakah bukti mendukung atau membantah hipotesis
awal?
– Menerima atau menolak hypotheses
– Kesimpulan sebaiknya ditarik:
• Kembangkan hipotesis baru untuk menjelaskan
hasilnya
• Kesimpulan biasanya dibuat di luar studi tertentu

New Questions Arise

Question Identified

Results Interpreted Hypotheses Formed

Data Collected Research Plan

Closed-loop conceptualization of the research process

(Drew, Hardman, and Hart, 1996)

8
 10/22/2019

Tipe pertanyaan Research

• 3 Tipe
–Pertanyaan deskriptif
–Pertanyaan perbedaan
–Pertanyaan hubungan

Pertanyaan Descriptive

• Tujuan:
– Untuk menggambarkan fenomena atau karakteristik
kelompok subjek tertentu yang sedang dipelajari.

 Survey research
 Qualitative research

9
 10/22/2019

Pertanyaan perbedaan
• Tujuan:
– Untuk membuat perbandingan antara atau di dalam
kelompok.
– Adakah suatu perbedaan?
• Riset eksperimen
Perlakuan vs pengendalian
Perbandingan pre vs post test
• Nonexperimental research
–Pembandingan satu kelompok terhadap
lainnya berdasarkan karakteristik yang ada.

Pertanyaan Relationship
• Tujuan
– Untuk menyelidiki sejauh mana dua atau
lebih variabel kovari atau terkait satu sama
lain.
– Ketimbang menganalisis perbedaan antar
kelompok, para peneliti justru mengkarak-
terisasi hubungan di antara mereka.
• Sejauh mana variabel terkait
• Tidak untuk menentukan sebab – akibat.

10
 10/22/2019

Theory vs. Hypothesis

 Hypothesis
• Keyakinan atau prediksi hasil akhir penelitian
• Pernyataan konkret dan spesifik tentang hubungan antar
fenomena
• Berdasarkan penalaran deduktif

 Theory
• Keyakinan atau asumsi tentang bagaimana hal-hal
berhubungan satu sama lain
• Sebuah teori menetapkan hubungan sebab-akibat antara
variabel-variabel dengan tujuan menjelaskan dan
memprediksi fenomena
• Berdasarkan alasan induktif

Hypotheses

In an ideal
world…
Theories

Laws

11
 10/22/2019

Empirisme
• Memperoleh informasi dan fakta melalui pengamatan
dunia kita
– Pengamatan pragmatis
– Mengembangkan teori melalui pengalaman dan
observasi
– Non-scientific
– Solusi cepat dan praktis untuk suatu masalah
Dengan sedikit minat dalam menjelaskan kapan,
bagaimana, atau mengapa

Research Classifications

• System #1:
– Basic research
– Applied research
• System #2:
– Quantitative research
– Qualitative research
• System #3:
– Experimental research
– Nonexperimental research

12

Basic vs. Applied Research
• Dasar
– Murni, riset dasar
– Mengungkapkan
pengetahuan baru; bersifat
teoritis
– Butuh bertahun-tahun untuk
hasil penelitian dasar untuk
menemukan beberapa
kegunaan praktis
Quantitative vs. Qualitative
• Quantitative
– Numerical, measurable
data
– Traditional or positivist
approach
• Clearly stated
questions
• Rational hypotheses
• Developed research
procedures
• Extraneous variable
controls
• Large samples
• Traditional, statistical
analyses
10/22/2019
• Terapan
– Tujuan sentral untuk
memecahkan masalah
langsung
– Memperbaiki produk atau
proses
– Hal-hal di luar kelompok
atau situasi yang dipelajari
– Interpretasi hasil bergantung
pada penelitian Dasar
• Qualitative
– Generally non-numerical
data
– Typically anthropological
and sociological research
methods
– Observations of a
“natural” setting
– In-depth descriptions of
situations
– Interpretive and
descriptive
13
 10/22/2019

Experimental vs. Nonexperimental

• Experimental • Nonexperimental
– IVs and DVs 1. Causal-comparative
– Cause-and-effect 2. Descriptive
– Extraneous variable 3. Correlational
controls
– 3 fundamental 4. Historical
characteristics
1. At least 1 active IV
2. Extraneous var
controls
3. Observation of the DV
response to the IV

Langkah riset Experimental

1. Identifikasi pertanyaan riset atau area masalah

2. Review awal literatur
3. Menyaring pertanyaan ke masalah penelitian
tertentu
4. Lanjutkan review literatur
5. Formulasikan hipotesis
6. Menentukan pendekatan riset dasar
7. Identifikasi populasi dan sampel

14
 10/22/2019

8. Rancang rencana pengumpulan data

9. Pemilihan atau pengembangan instrumen
atau prosedur pengumpulan data spesifik
10. Pemilihan metode analisis data
11. Implementasi rencana riset
12. Persiapan laporan riset

15