RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATEMATIKA WAJIB

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
menganalisis persamaan nilai mutlak linear satu variabel dari masalah kontekstual
dan dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan menjelaskan
Penerapan fungsi logaritma, sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

KEGIATAN PEMBELAJARAN
۞ Pendahuluan: Doa, absensi, apresepsi, motivasi Guru menstimulus anak-anak
dengan memberikan masalah kontekstual
۞ Kegiatan Inti:
1. Guru meminta siswa mengamati video pembelajaran matematika tentang
Penerapan Fungsi logaritma
2. Guru memberikan penjelasan tentang manfaat Pertidaksamaan dan
Penerapan Fungsi logaritma
3. Guru memberikan kebebasan peserta bertanya, perihal latihan soal soal
yang diberikan oleh guru tentang materi Penerapan Fungsi logaritma A LABSCHOOL CIRENDEU
4. Peserta didik membuat resume dengan bimbingan guru tentang point- SMA
point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran Penerapan Fungsi
logaritma yang baru dilakukan.
۞ Penutup: Peserta didik membuat resume dengan bimbingan guru tentang
point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran Fungsi
logaritma yang baru dilakukan. doa, dan salam penutup.
Matematika Peminatan

PENILAIAN PEMBELAJARAN

X/ GANJIL

Keterampilan: Pengetahuan: Sikap:

Tugas Proyek Evaluasi pembelajaran Menunjukan sikap
Penerapan fungsi kritis, kerjasama dan
logaritma tanggung jawab
Penerapan Fungsi
Mengetahui, Tangerang Selatan, Juli 2020 logaritma
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

Raidil Fitran, S.Pd Wardatul Aulia, S.Pd