RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Nama Sekolah

: SMAN 8 WAJO
Materi Pokok : Sifat- sifat Eksponensial dan Logaritma
Kelas / Semester :X/1
Alokasi Waktu : 19 pertemuan
Pertemuan :1

KD Pengetahuan KD Keterampilan TUJUAN PEMBELAJARAN

3.1 Mendeskripsikan dan
menentukan penyelesaian
fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma menggunakan
masalah kontekstual, serta
keberkaitanannya
: 4.1 Menyajikan dan Melalui kegiatan pembelajaran dengan
menyelesaikan masalah yang pendekatan saintifik model
berkaitan dengan fungsi pembelajaran Flipped Classroom
eksponensial dan fungsi menggunakan aplikasi Google
logaritma Classroom , Peserta didik dapat
mendeskripsikan dan menentukan serta
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan konsep eksponensial (berkaitan
dengan sifat-sifat eksponen). sehingga
peserta didik dapat membangun
kesadaran akan kebesaran Tuhan YME,
menumbuhkan prilaku disiplin, jujur,
aktif, responsif, santun,
bertanggungjawab, dan kerjasama.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

PENDAHULUA KEGIATAN INTI PENUTUP

N
 Guru memberikan
salam,mengajak berdoa
 Guru mengecek kehadiran
siswa dengan
membagikan link daftar
hadir siswa
https://mankotabaru.sch.id
/absensi- online-man-
kotabaru/
 Guru mengingatkan
kembali materi
persamaan linear yang
pernah diperoleh siswa
di SMP
 Guru menyampaikan
tujuan yang ingin
dicapai
 Kegiatan Literasi Peserta didik diberi  Guru bersama peserta
motivasi dan panduan untuk melihat, didik merefleksikan
mengamati, membaca dan menuliskannya pengalaman belajar
kembali terkait materi Sifat Eksponensial.  Guru memberikan
 Critical Thinking Guru kesempatan untuk penilaian lisan secara
mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang acak dan singkat
belum dipahami,dimulai dari pertanyaan  Guru menyampaikan
faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat rencana pembelajaran
hipotetik.Pertanyaan ini harus tetap berkaitan pada pertemuan
dengan materi Sifat Eksponensial. berikutnya dan berdoa
 Communication Peserta didik
mempresentasikan hasil individu secara
klasikal, mengemukakan pendapat atas
presentasi yang dilakukan kemudian
ditanggapi kembali oleh Guru.
 Creativity Guru dan peserta didik membuat
kesimpulan

Model, Sumber dan Media Pembelajaran

Model Pembelajaran Sumber Belaja Media Pembelajaran
Flipped Classroom Video Materi dari youtube/, Handout Materi Google Classroom, zoom
berupa meeting, Youtube, LKS
slide PPT atau Modul

Penrang, Juli 2021

Mengetahui
PltKepala UPT SMAN 8 WAJO Guru Mata Pelajaran

ABDUL HARIS,S.Pd.,M.Pd FITRIANI HS, S.Pd

NIP. 1970731 199802 1 001