Strategi pembelajaran dan

Komponennya
Kelompok 1
Anggota Kelompok

Aas Nurasiah
Sipa Unnaziah
Sintia Rahmawati
Rezza Aini Patrisia
 Pengertian

Strategi pembelajaran adalah rencana tindakan

atau perbuatan yang mencakup penggunaan
metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya
atau kekuatan. Strategi pembelajaran juga
merupakan rencana yang dibuat oleh pendidik untuk
memaksimalkan potensi siswa mereka dan membuat
mereka berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan
pembelajaran. Strategi ini digunakan untuk
mencapai hasil yang diharapkan.
 Pengertian menurut ahli

Menurut Kemp, strategi pembelajaran adalah kumpulan kegiatan

yang harus dilakukan oleh guru dan siswa agar tujuan
pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien. Menurut
J. R. David, strategi pembelajaran didefinisikan sebagai suatu
rencana yang mencakup kumpulan kegiatan yang dirancang
untuk mencapai tujuan pendidikan. Menurut Dick and Carey,
strategi pembelajaran adalah kumpulan materi dan tahapan
pembelajaran yang dikombinasikan untuk meningkatkan hasil
belajar peserta didik.
 Jenis - Jenis Strategi pembelajaran

Strategi Pembelajaran Strategi Pembelajaran

Langsung (Direct
Instruction)
Strategi Pembelajaran Tidak
Langsung (Indirect
Instruction)
Strategi Pembelajaran
Mandiri
Interaktif (Interactive
Instruction):
Strategi Pembelajaran
melalui Pengalaman
(Experiential Learning)
 Pembelajaran Strategi Anak Usia Dini

Strategi umumnya mengacu pada pedoman untuk menerapkan langkah-langkah untuk

mencapai tujuan yang diinginkan. Dari segi belajar atau belajar mengajar, strategi
dapat diartikan sebagai pola umum kegiatan antara guru dan siswa dalam kegiatan
belajar mengajar untuk mencapai tujuan yang ditentukan. Di masa yang penuh
tantangan ini, istilah strategi juga sering digunakan dalam bidang keilmuan lain,
termasuk pendidikan. Penggunaan istilah strategi dimaksudkan sebagai upaya untuk
menciptakan sistem lingkungan yang memungkinkan terselenggaranya proses
Pendidikan. Agar tujuan pembelajaran yang dirumuskan dapat tercapai secara
optimal, guru harus mempunyai kemampuan merancang secara mendasar komponen-
komponen pembelajaran agar ada kaitan fungsional antara komponen-komponen
tersebut dengan isi pembelajaran isi Secara keren, strategi berarti pemilihan pola
kegiatan belajar mengajar yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran
yang efektif
 Komponen Strategi Pembelajaran

Guru Metode
Peserta Didik Alat
Tujuan Sumber Pembelajaran
Bahan Pelajaran Evaluasi
Kegiatan pembelajaran
 Kesimpulan

Strategi pembelajaran, menurut Kemp dan Wina Senjaya, adalah

kegiatan pembelajaran yang harus dilakukan oleh guru dan siswa
agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien.
Adapun jenis-jenis startegi pembelajaran yakni, Strategi
Pembelajaran Langsung (Direct Instruction), Strategi Pembelajaran
Tidak Langsung (Indirect Instruction), Strategi Pembelajaran Interaktif
(Interactive Instruction), Strategi Pembelajaran melalui Pengalaman
(Experiential Learning), Strategi Pembelajaran Mandiri. Sedangkan
komponen-komponen dari strategi pembelajaran yaitu, guru, peserta
didik, tujuan, bahan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, metode,
alat, sumber pembelajaran, dan evaluasi.
Apakah ada
pertanyaan?
- kami siap menjawab pertanyaan kalian -
 Sekian &
Terimakasih!
semoga apa yang kami sampaikan sudah jelas dan
bisa dipahami