strategi belajar

mengajar
Kelompok 1

Gren fidel ferji sitompul

Kristy natalia
 STRATEGI

Secara umum strategi mempunyai pengertian suatu garis-garis

besar haluan untuk bertindak dalam usaha mencapai sasaran
yang telah di tentukan.
Dihubungkan dengan belajar mengajar, strategi bisa diartikan
sebagai kegiatan guru bersama dengan anak didik dalam
perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan
yang telah ditentukan
 belajar

• Belajar merupakan suatu proses perubahan tingkah laku melalui

interaksi antara individu dan lingkungan. Dalam hal ini, proses
merupakan rangkaian kegiatan yang berkelanjutan, terancana,
terpadu dan berkeseimbangan, yang secara keseluruhan memberikan
karakteristik terhadap proses pembelajaran
 pembelajaran

• Pembelajaran merupakan kata belajar yang diberikan imbuhan pe dan an, yang berarti
pembelajaran adalah sebuah peningkatan pengetahuan, proses mengingat, dan proses
mendapatkan fakta-fakta atau keterampilan yang dapat dikuasai serta digunakan sesuai
kebutuhan. Pembelajaran juga merupakan proses memahami atau mengabstraksikan makna,
penafsiran dan pemahaman akan realitas dalam sebuah cara yang berbeda.

• mengajar adalah memberi pelajaran kepada sesorang (peserta didik) dengan cara melatih dan
memberi petunjuk agar mereka memperoleh sejumlah pengalaman.
 Tujuan pembelajaran
Tujuan Pembelajaran adalah deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi
(pengetahuan, keterampilan, sikap) yang diperoleh murid dalam satu atau
lebih kegiatan pembelajaran. Tujuan Pembelajaran disusun secara kronologis
berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi
prasyarat menuju Capaian Pembelajaran .

Secara operasional, komponen Tujuan Pembelajaran dapat memuat tiga

aspek yaitu :

1. Kompetensi
2. Konten
3. Variasi
Komponen strategi belajar
mengajar
Di dalam strategi belajar mengajar memuat beberapa
komponen yang perlu ada dan diperhatikan mulai dari
perencanaan, pemilihan, penentuan hingga pelaksanaan
strategi belajar mengajar. Komponen-komponen dalam
strategi belajar mengajar inilah yang menyusun utuh
bentuk dari strategi belajar mengajar tersebut.yang
meliputi komponen strategi belajar mengajar antara lain
adalah:
1. Tujuan pengajaran
2. Peserta didik
3. Guru
4. Materi pelajaran
5. Metode pengajaran
6. Media pengajaran
7. Faktor administratif dan finansial
Thank You
Any Question?