KOMPONEN KIMDAS T.

LINGKUNGAN

Bahan Kajian Bobot

Kemampuan akhir yg Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kriteria (Indikator)
Mg Ke- (Materi Ajar) Penilaian
diharapkan Alokasi Waktu Mahasiswa Penilaian
Dan Referensi (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

o Mahasiswa mampu
o Pendahuluan, rpkps,
memahami rencana
silabus, kontrak Kuliah dan diskusi, Mahasiswa mencari Indikator
dan sistem
perkuliahan (TM;2x(2x50”) informasi dari  Kehadiran
pembelajaran dalam
o Definisi, ciri dan sumber berbagai sumber  Ketepatan menjelaskan
1 perkuliahan.
senyawa organic dan Tugas Pribadi: Mencari (terutama Jurnal) tentang Definisi, ciri dan
o Mahasiswa mampu
anorganic bahan/materi tentang tentang Klasifikasi sumber senyawa
menjelaskan tentang
Klasifikasi senyawa organik senyawa organik organic dan anorganic
konsep dasar kimia
organik lingkungan

2 Mahasiswa mampu  Klasifikasi senyawa
menjelaskan klasifikasi organic dan anorganic
senyawa organik di di alam dan kaitannya
alam dan kaitannya dengan bidang teknik
dengan bidang teknik lingkungan
lingkungan
 Persiapan materi
kuliah minggu ke-3:
Biokimia Lingkungan
(tugas kelompok)
Diskusi dan kerja mandiri Mahasiswa Indikator
(TM: 2x50”) membentuk  Kehadiran
kelompok dan  Keaktifan dalam
 Tugas Kelompok mengerjakan tugas Diskusi
 Diskusi membuat resume
 Ketepatan
 Sharing tentang Klasifikasi
menjelaskan tentang
senyawa organik di
Klasifikasi senyawa
Tugas 1 (kelompok): alam dan kaitannya
organik di alam dan
Membuat resume dengan bidang
kaitannya dengan
tentang Klasifikasi teknik lingkungan
bidang teknik
senyawa organik di alam
lingkungan
dan kaitannya dengan
bidang teknik lingkungan

4, 5 Mahasiswa mampu  Sel Kuliah, diskusi, dan kerja Mahasiswa mencari Indikator
menjelaskan konsep  Biomolekul : Protein, mandiri informasi dari  Kehadiran
 Bahan Kajian Bobot
Kemampuan akhir yg Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kriteria (Indikator)
Mg Ke- (Materi Ajar) Penilaian
diharapkan Alokasi Waktu Mahasiswa Penilaian
Dan Referensi (%)
dasar biokimia Karbohidrat, Lemak, (TM: 2x(2x50”)) berbagai sumber  Quiz
lingkungan Enzim, Asam Nukleat (Jurnal) tentang Sel,  Ketepatan
 Rekayasa Genetik Tugas 2 (kelompok): biomolekul (Protein, menjelaskan tentang
 Persiapan materi Membuat resume Karbohidrat, Lemak, Sel, biomolekul
kuliah minggu ke-5, 6 tentang Sel, biomolekul Enzim, Asam (Protein, Karbohidrat,
dan 7: Metode Analisis (Protein, Karbohidrat, Nukleat) dan Lemak, Enzim, Asam
Kimia (tugas Lemak, Enzim, Asam Rekayasa Genetik Nukleat) dan Rekayasa
kelompok) Nukleat) dan Rekayasa Genetik
Genetik

5, 6, 7 Mahasiswa mampu  Gravimetri Kuliah, Diskusi dan kerja Mahasiswa Indikator

menjelaskan metoda  Titrimetri mandiri membentuk  Kehadiran
analisis kimia  Instrumental: (TM: 2x50”) kelompok dan  Keaktifan dalam
mengerjakan tugas Diskusi
Spektrofotometri,
 Tugas Kelompok membuat resume
Kromatografi  Quiz
 Diskusi tentang metode
 Sharing analisis kimia  Ketepatan menjelaskan
tentang Gravimetri,
Titrimetri, instrumental:
Tugas 2 (kelompok): Spektrofotometri,
Membuat resume tentang Kromatografi
metode analisis kimia.

8 Ujian Tengah Semester Semua materi dari Tes Tertulis

(UTS) Pertemuan 1-7

9, 10, Mahasiswa mampu Kimia Air Presentasi dosen dan Mahasiswa Indikator
11 menjelaskan tentang mahasiswa serta diskusi membentuk  Kehadiran
Kimia air dan Parameter Kimia Air : (TM: 3x(2x50”) kelompok dan  Keaktifan dalam
mengerjakan tugas Diskusi
permasalahan yang Asiditias, Alkalinitas,
membuat resume
 Bahan Kajian Bobot
Kemampuan akhir yg Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kriteria (Indikator)
Mg Ke- (Materi Ajar) Penilaian
diharapkan Alokasi Waktu Mahasiswa Penilaian
Dan Referensi (%)
terjadi terkait Klorida, Sulfat, Fosfat,  Tugas Kelompok tentang kimia air dan  Quiz
pencemaran air serta Minyak & Lemak,  Diskusi parameter kimia  Ketepatan
parameter kimia kualitas  Sharing kualitas air menjelaskan tentang
air Referensi: 1, 2, 3, 4, 5 kimia air dan
Tugas 3 (kelompok): parameter kimia
Membuat resume tentang kualitas air
kimia air dan parameter
kimia kualitas air
12, 13 Mahasiswa mampu  Struktur kimia tanah Kuliah dan diskusi, Mahasiswa mencari Indikator
menjelaskan tentang  Reaksi kimia yang terjadi (TM: 2x(2x50”) informasi dari  Kehadiran
Kimia tanah dan dalam tanah berbagai sumber  Keaktifan dalam
Tugas 4 (kelompok): (Jurnal) tentang Diskusi
permasalahan yang  Pencemaran tanah:
Membuat resume tentang kimia tanah dan
terjadi terkait sumber, mekanisme,  Quiz
kimia tanah dan permasalahannya
pencemaran tanah dampak, upaya permasalahannya  Ketepatan
penanggulangan, studi Mahasiswa menjelaskan tentang
kasus membentuk kimia tanah dan
Referensi: 1, 2, 3, 4, 5 kelompok dan permasalahannya
mengerjakan tugas
membuat resume
tentang tugas yang
diberikan

14 Mahasiswa mampu  Lapisan atmosfer Kuliah dan diskusi, Mahasiswa mencari Indikator
menjelaskan tentang  Struktur kimia atmosfer (TM: 2x(2x50”)) informasi dari  Kehadiran
Kimia udara dan  Reaksi kimia yang terjadi berbagai sumber  Keaktifan dalam
Tugas 5 (kelompok): (Jurnal) tentang : Diskusi
permasalahan yang di atmosfer
Membuat resume tentang Kimia udara dan
terjadi terkait  Pencemaran udara:  Quiz
Kimia udara dan permasalahan yang
pencemaran udara sumber, mekanisme, permasalahan yang terjadi terjadi terkait  Ketepatan
dampak, upaya terkait pencemaran udara pencemaran udara menjelaskan tentang
 Bahan Kajian Bobot
Kemampuan akhir yg Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kriteria (Indikator)
Mg Ke- (Materi Ajar) Penilaian
diharapkan Alokasi Waktu Mahasiswa Penilaian
Dan Referensi (%)
penanggulangan, studi Kimia udara dan
kasus Mahasiswa permasalahan yang
Referensi: 1, 2, 3, 4, 5 membentuk terjadi terkait
kelompok dan
pencemaran udara
mengerjakan tugas
membuat resume
tentang tugas yang
diberikan

15 Mahasiswa mampu  Basic Elektrokimia dan Kuliah dan diskusi, Mahasiswa mencari  Kehadiran
menjelaskan tentang Aplikasinya (TM: 2x(2x50”)) informasi dari  Keaktifan dalam
Elektrokimia berbagai sumber Diskusi
Tugas 5 (kelompok): Tentang Elektrokimia
 Quiz
Membuat resume tentang
Elektrokimia  Ketepatan
menjelaskan tentang
Elektrokimia
16 Ujian Akhir Semester Semua materi sesudah Tes Tertulis
(UAS) UTS

Pelaksanaan Praktikum 1 SKS

 Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot
Ke- diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Mahasiswa Indikator Penilaian
Dan Referensi Praktikum (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Indikator
1. Analisis Minyak dan
 Keterampilan dalam
Lemak dalam air
sampling dan analisis
2. Analisis Deterjen dalam
Mahasiswa mampu Mahasiswa melakukan laboratorium
air
mempraktekan tata Praktikum sampling air dan analisis  Ketepatan dalam
3. Penentuan Alkalinitas
1,2, 3, cara sampling air dan (TM;4x(3x50”) parameter kualitas air melaksanakan
dan Klorida
4, 5, 6 analisis parameter yang dijadikan objek prosedur percobaan
4. Analisis Sulfat dalam air
kualitas air praktikum  Inisiatif pengambilan
5. Analisis Fosfat dalam air
kesimpulan
6. Koagulasi dan flokulasi
 Laporan awal dan
akhir praktikum
Referensi: 1, 2, 3, 6
11 UJIAN PRAKTIKUM