FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN

PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

PROGRAM PELATIHAN
NAMA MITRA PELATIHAN Lembaga Goen Goen Refleksi

JUDUL PROGRAM PELATIHAN Pijat Refleksi Kaki

MODA PELATIHAN Luring/ tatap muka

DOKUMEN RUJUKAN OKUPASI/JENIS OKUPASI Indonesia’s Occupational Tasks and Skills (IndoTaSK) 2020 – Profesional
Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan dan Pekerjaan

REFERENSI PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN

Sebutkan referensi penyusunan program pelatihan, mencakup namun tidak terbatas pada Standar Kompetensi Nasional, Standard Kompetensi
Khusus, Standar Kompetensi Internasional, ataupun referensi lainnya yang dijadikan acuan oleh Tim Program dari Lembaga Pelatihan untuk
perancangan Program Pelatihan

JUDUL REFERENSI UNIT KOMPETENSI

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Kategori Jasa
Kesehatan dan Kegiatan Sosial Golongan Pokok Jasa Kesehatan
Manusia Bidang Pijat Refleksi Nomor 272 Tahun 2014
Q.869020.001.01: Menerapkan lingkungan kerja bersih dan aman sesuai
Prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Q.869020.002.01: Menerapkan teknik pijat dasar untuk melakukan pijat
refleksi
Q.869020.003.01: Melakukan pijat refleksi untuk relaksasi
Q.869020.005.01: Melakukan pemeriksaan terhadap kondisi klien
Q.869020.007.01: Melaksanakan pijat refleksi dengan teknik terapi zona
untuk gangguan sistem pergerakan

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Peraturan Presiden No. 8
Tahun 2012
▪ Mampu menyiapkan tempat, alat dan bahan jasa pelayanan pijat
kesehatan tradisional sesuai standar pelayanan pijat, prinsip
keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
▪ Mampu melakukan pijat refleksi untuk relaksasi dengan teknik dasar
pijat pada area dan atau titik pijat refleksi kaki
▪ Menguasai pengetahuan faktual tentang anatomi fisiologi umum serta
anatomi fisiologi struktur tungkai dan kaki
▪ Menguasai pengetahuan faktual tentang prinsip dasar pijat refleksi
kaki
▪ Melaksanakan pemijatan refleksi pada kaki sesuai dengan Standar
Operasional Procedure (SOP)

ALASAN PENYUSUNAN MODUL PELATIHAN

SITUASI IDEAL

Sebagai pedoman atau patokan untuk bahan ajar pelatihan sehingga lebih sistematis dan terukur.

SITUASI FAKTUAL YANG TERJADI DI LAPANGAN

Kadang di lapangan menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik, sehingga materi tidak hanya berpatokan pada modul
pelatihan semata tapi harus ditambah dengan referensi lain sebagai penunjang dan pelengkap materi. Referensi tambahan
tersebut dapat berupa media online atau buku bacaan sejenis lainnya.

1
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM
ASPEK KOMPETENSI
PENGETAHUAN (KOGNITIF)
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Anatomi fisiologi umum serta anatomi
fisiologi struktur tungkai dan kaki faktual
Menguasai pengetahuan faktual tentang
anatomi fisiologi umum serta anatomi
fisiologi struktur tungkai dan kaki
Prosedural tentang pemeriksaan klien
sesuai pengetahuan dasar pengobatan
tradisional
Prinsip dasar tentang anatomi fisiologi
patho fisiologi pada gangguan
pergerakan otot dan sendi
SIKAP KERJA (AFEKTIF)
Bertanggungjawab, teliti dan seksama
Bertanggungjawab, teliti dan seksama
Bertanggungjawab, teliti dan seksama
serta empati
Bertanggungjawab, teliti dan seksama
serta empati
Bertanggungjawab, teliti dan seksama
serta empati
KETERAMPILAN (PSIKOMOTOR)
Menyiapkan tempat, alat dan bahan jasa
pelayanan pijat kesehatan tradisional
sesuai standar pelayanan pijat, prinsip
keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Melakukan pijat refleksi dengan teknik
pijat dasar pada area dan atau titik pijat
refleksi kaki
Melakukan pijat refleksi untuk relaksasi
dengan teknik pijat dasar pada area dan
atau titik pijat refleksi kaki
Melakukan pemeriksaam dan pendataan
kondisi klien dengan menggunakan
metode 4 cara pemeriksaan secara
sopan dan penuh empati
Melakukan pijat refleksi dengan terapi
zona pada lokasi yang sesuai dengan
anatomi fisiologi struktur tungkai kaki
untuk meningkatkan mengatasi
gangguan pada sistem pergerakan
2
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

TUJUAN PELATIHAN
TUJUAN UMUM PELATIHAN

Untuk memberikan pemahaman mengenai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan dalam melaksanakan
pijat refleksi pada kaki

TUJUAN KHUSUS PELATIHAN

▪ Agar peserta didik dapat memahami dan menerapkan prinsip Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di tempat pelayanan
▪ Agar peserta didik dapat menerapkan teknik pijat dasar untuk melakukan pijat refleksi pada kaki
▪ Agar peserta didik dapat melakukan pemeriksaan terhadap kondisi klien
▪ Agar peserta didik dapat melaksanakan pijat refleksi dengan teknik terapi zona untuk gangguan sistem pergerakan
▪ Agar peserta didik dapat menguasai pengetahuan faktual tentang anatomi fisiologi umum serta anatomi fisiologi
struktur tungkai dan kaki

RENCANA EVALUASI EFEKTIVITAS PELATIHAN

ASPEK PENILAIAN METODE & PERANGKAT EVALUASI ASPEK EVALUASI

PRE-TEST & POST-TEST
Bank soal: 3 paket ▪ Menyimpulkan pengertian refleksi, tujuan
Jumlah soal untuk setiap bank soal. dan manfaat
Bank soal 1 (20 soal) ▪ Menyimpulkan prinsip PHBS dan K3 dalam
Bank soal 2 (20 soal) pelayanan pijat refleksi
Bank soal 3 (20 soal) ▪ Menyimpulkan teknik pijat dasar untuk
melakukan pijat refleksi pada kaki
▪ Cara mendata dan pemeriksaan pada klien
▪ Tata laksana pijat refleksi dengan teknik
terapi zona untuk gangguan sistem
pergerakan
▪ Menyimpulkan pengetahuan faktual tentang
anatomi fisiologi umum serta anatomi
fisiologi struktur tungkai dan kaki

KUIS Jumlah formative tes : 2x

TIDAK PERLU DIISI
Jumlah soal persesi : 10 soal x 2 = 20 soal

ALUR BESAR RANGKAIAN KEGIATAN PELATIHAN

AKTIVITAS SESI PEMBUKA

PERKENALAN PELATIH Pemaparan slide presentasi berisi profil/portofolio/CV sebanyak 1-3 slide
Memperkenalkan diri pelatih kepada peserta
Menceritakan pengalaman kerja dan mengajar kepada peserta

PERKENALAN LEMBAGA Pemaparan slide presentasi berisi profil lembaga sebanyak 1-3 slide
Memperlihatkan perkembangan kredibilitas lembaga pelatihan dari masa ke masa

KEGIATAN WIIFM Refleksi pribadi terhadap pengalaman dengan topik pelatihan oleh insruktur
Menonton video singkat terkait manfaat topik pelatihan yang akan dipelajari

KEGIATAN ICE BREAKING Permainan kelompok yang bersifat teka teki atau aktifitas olah tubuh
Tanya jawab dengan peserta tentang pelatihan dan pengalaman pelatih selama mengajar
pelatihan tersebut

AKTIVITAS SESI-SESI PELATIHAN

3
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

NO. HARI KE-/WAKTU DURASI NAMA SESI TUJUAN SESI

(URUT) (MULAI - SELESAI) (MENIT)

1 1/ 390 menit Hari pertama: ▪ Membahas refleksologi, tujuan dan

09.00 – 09.20 WIB ▪ Pembukaan pelatihan manfaat
09.20 – 09.40 WIB ▪ Pre-test ▪ Membahas prinsip PHBS bagi
09.40 – 10.10 WIB ▪ Aktifitas Commit terapis, masyarakat dan tempat
10.10 – 13.10 WIB ▪ Aktifitas Pembelajaran praktik
13.10 – 14.10 WIB ▪ Aktifitas Practice ▪ Membahas prinsip K3 terkait sarana
14.10 – 15.00 WIB ▪ Kuis Formatif dan prasarana di tempat pelayanan
15.00 – 15.30 WIB ▪ Penutup sesi pelatihan ▪ Membahas 5 teknik pijat dasar dan
teknik manipulasi/rangsangan pada
refleksi kaki

2 2/ 390 menit Hari kedua: ▪ Mampu melakukan pendataan

09.00 – 09.20 WIB ▪ Pembukaan pelatihan kondisi klien dengan benar dan tepat
09.20 – 09.40 WIB ▪ Pre-test ▪ Mampu melakukan diagnosa/
09.40 – 10.10 WIB ▪ Aktifitas Commit kesimpulan akhir dari pemeriksaan
10.10 – 13.10 WIB ▪ Aktifitas Pembelajaran ▪ Membahas anatomi fisiologi umum
13.10 – 14.10 WIB ▪ Aktifitas Practice serta anatomi struktur tungkai dan
14.10 – 15.00 WIB ▪ Kuis Formatif kaki
15.00 – 15.30 WIB ▪ Penutup sesi pelatihan ▪ Mampu melakukan pijat refleksi pada
kaki dengan teknik terapi zona sesuai
dengan SOP

120 UNJUK KETERAMPILAN

TOTAL DURASI 900

menit/15
JP
*waktu istirahat tidak perlu dicantumkan

RANGKAIAN SESI PELATIHAN

NO. URUTAN SESI 1 DURASI (MENIT) 390 menit

NAMA SESI PELATIHAN Pengenalan refleksologi dan teknik pijat dasar refleksi kaki

TUJUAN SESI PELATIHAN ▪ Membahas refleksologi, tujuan dan manfaat

▪ Membahas prinsip PHBS bagi terapis, masyarakat dan tempat praktik
▪ Membahas prinsip K3 terkait sarana dan prasarana di tempat pelayanan
▪ Membahas 5 teknik pijat dasar dan teknik manipulasi/rangsangan pada refleksi kaki

AKTIVITAS COMMIT DURASI (MENIT) 30 menit

● Melakukan kegiatan “small-talk” membahas topik sederhana terkait sesi tersebut

AKTIVITAS PROCESS DURASI (MENIT) 180 menit

● Memberikan penjelasan dan tanya jawab di kelas

AKTIVITAS PRACTICE DURASI (MENIT) 60 menit

4
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

● Peserta diberikan pertanyaan lisan

● Melakukan diskusi umpan balik atau dua arah

TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring) DURASI (MENIT) 30 menit

Instruktur memberikan soal tertulis dalam bentuk essay kepada peserta didik terkait materi yang disampaikan

NO. URUTAN SESI 2 ∑ DURASI 390 menit

(MENIT)

NAMA SESI PELATIHAN Pengetahuan dasar anatomi struktur tungkai kaki dan tata laksana pijat refleksi kaki

TUJUAN SESI PELATIHAN ▪ Mampu melakukan pendataan kondisi klien dengan benar dan tepat
▪ Mampu melakukan diagnosa/ kesimpulan akhir dari pemeriksaan
▪ Membahas anatomi fisiologi umum serta anatomi struktur tungkai dan kaki
▪ Mampu melakukan pijat refleksi pada kaki dengan teknik terapi zona sesuai dengan SOP

AKTIVITAS COMMIT DURASI (MENIT) 30 menit

● Melakukan kegiatan “small-talk” membahas topik sederhana terkait sesi tersebut

AKTIVITAS PROCESS DURASI (MENIT) 180 menit

● Memberikan penjelasan dan tanya jawab di kelas

AKTIVITAS PRACTICE DURASI (MENIT) 60 menit

● Peserta diberikan pertanyaan lisan

● Melakukan diskusi umpan balik atau dua arah

TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring) DURASI (MENIT) 30 menit

▪ Guru memberikan soal tertulis dalam bentuk essay kepada peserta didik terkait materi yang telah disampaikan
▪ Guru memberikan tugas simulasi kepada peserta didik untuk mempraktikkan cara mempersiapkan alat kerja sebelum pelayanan dan
cara merapikan alat kerja setelah pelayanan

5
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

SESI UNJUK KETERAMPILAN DURASI SESI 120 menit

(MENIT)
( untuk pelatihan luring)

INSTRUKSI UNJUK ▪ Menyiapkan tempat, alat dan bahan jasa pelayanan pijat kesehatan tradisional sesuai standar
KETERAMPILAN pelayanan pijat, prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
▪ Melakukan pijat refleksi dengan teknik pijat dasar pada area dan atau titik pijat refleksi kaki
▪ Melakukan pemeriksaan dan pendataan kondisi klien dengan menggunakan metode 4 cara
pemeriksaan
▪ Melakukan pijat refleksi dengan Terapi Pijat Refleksi Zona sesuai dengan anatomi fisiologi umum
dan anatomi fisiologi struktur tungkai dan kaki untuk mengatasi gangguan pada sistem pergerakan
▪ Merapikan alat dan bahan setelah melakukan pelayanan pijat refleksi kaki

RUBRIK PENILAIAN 1. Aspek kecepatan: 4 sangat cepat, 3 cepat, 2 kurang cepat, 1 tidak cepat
UNJUK KETERAMPILAN 2. Aspek kelengkapan: 4 sangat lengkap, 3 lengkap, 2 kurang lengkap, 1 tidak lengkap
3. Aspek ketepatan: 4 sangat tepat, 3 tepat, 2 kurang tepat, 1 tidak tepat
Skor maksimal 12

PILIHAN AKTIVITAS ▪ Kondisi ruang terapi dibersihkan dari kotor dan limbah terapi sesuai persyaratan K3
PENGAYAAN ▪ Alat dan bahan terapi yang akan digunakan dibersihkan dan ditata rapi, bersih dan aman sesuai
(hanya untuk pelatihan luring) persyaratan K3
▪ Teknik pijat dasar dilakukan secara berurutan mulai dari mengusap, meremas, menekan,
menggetar dan menepuk
▪ Pengisian lembar data klien melalui metode 4 pemeriksaan: pengamatan, wawancara, pendengaran
dan penghidu, serta perabaan
▪ Melakukan pijat refleksi sesuai dengan terapi pijat refleksi zona yang terdiri dari: zona longitudinal,
tranversal dan reflek silang
▪ Penataan kembali alat dan bahan pasca terapi

ALAT PERAGA
1:1 untuk alat dan bahan tertentu
RASIO ALAT PERAGA : PESERTA 5:1 untuk alat dan bahan tertentu

SPESIFIKASI ALAT PERAGA diisi dengan bullet point untuk rincian alat peraga yang digunakan

• Alat bantu pijat segitiga

• Alkohol 70%
• Minyak urut
• Lotion/krim handbody
• Tisu basah
• Tisu kering
• Handuk kecil
• Handuk sedang
• Sendok kecil
• Mangkuk kecil
• Kerangjang alat dan bahan
• Tong sampah
• Kursi klien
• Kasur pasien

Untuk kursi klien dan kasur pasien, rasio 5:1 (5 orang untuk 1 alat praktik)
Untuk alat bantu pijat segitiga, alkohol 70%, minyak urut, lotion, tisu basah, tisu kering, handuk kecil, handuk sedang, sendok kecil, mangkuk kecil,
keranjang alat dan bahan, serta tong sampah. Rasio 1:1 (1 orang untuk 1 unit alat dan bahan praktik)

MEKANISME PENGGUNAAN ALAT PERAGA

1. Kursi klien digunakan untuk media klien duduk dan diterapi

2. Kasur pasien digunakan untuk media klien diterapi dalam posisi berbaring
3. Alat bantu segitiga digunakan untuk alat alternatif jika telapak kaki klien terlalu keras
4. Alkohol 70% untuk membasmi bakteri
5. Tisu basah untuk mengelap permukaan telapak tangan sebagai pengganti air hangat
6. Tisu kering dan handuk untuk membersihkan bekas telapak kaki yang masih ada minyak dan lotion
7. Sendok kecil dan mangkok kecil sebagai alat untuk mengambil dan menaruh krim/lotion

6
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

8. Minyak urut dan lotion sebagai bahan pemijatan

9. Keranjang alat dan bahan untuk menyimpan seperangkat alat pijat
10. Tong sampah untuk membuang sampah/limbah bekas terapi

TAUTAN PERANGKAT EVALUASI PELATIHAN, MATERI PELATIHAN & DUMMY SERTIFIKAT

Silakan upload pada form yang tersedia, lalu tulis “SUDAH UNGGAH” jika sudah berhasil mengunggah

DAFTAR CHECKLIST STATUS UNGGAHAN

TAUTAN KOLEKSI SOAL PRE-TEST & POST-TEST

TAUTAN KOLEKSI SOAL KUIS

TAUTAN RUBRIK PENILAIAN UNJUK KETERAMPILAN

TAUTAN MATERI PRESENTASI / ALAT BANTU VISUAL

TAUTAN SUMBER BACAAN/MATERI PENGAYAAN

TAUTAN DUMMY SERTIFIKAT

7
FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN DARING/LURING
KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM

RUJUKAN/DAFTAR PUSTAKA UNTUK MATERI PENGAYAAN BAGI PESERTA

Sebutkan referensi penyusunan program pelatihan, mencakup namun tidak terbatas pada Standar Kompetensi Nasional, Standard Kompetensi
Khusus, Standar Kompetensi Internasional, ataupun referensi lainnya yang dijadikan acuan oleh Tim Program dari Lembaga Pelatihan untuk
penyusunan program

JUDUL DAFTAR PUSTAKA SUMBER/TAUTAN

Bahan ajar kursus dan pelatihan pengobatan pijat Handbook

refleksi level II, Direktorat Pembinaan Kursus dan
Pelatihan

Modul GR Therapy Handbook

Materi Ajar Mengacu Kurikulum Berbasis Handbook

Kompetensi Jenjang 2,3,4 KKNI – Pijat Refleksi
Indonesia