DISAMPAIKAN PADA
KULIAH
M.K. KEPERAWATAN ANAK
CAPAIAN PEMBELAJARAN
CAPAIAN SUB CP.
PEMBELAJARAN MAHASISWA DAPAT TANDA & GEJALA
MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN ATRAUMATIC CARE
MEMAHAMI TENTANG TENTANG :
PRINSIP
ATRAUMATIC ATARUMATIC
CARE PENYEBAB CARE
ATRAUMATIC
CARE
IMPLEMENTASI
ATARUMATIC
CARE
LIEM’S ORGANIZER 2021
PENGERTIAN
ADALAH
Pemberian perawatan secara therapeutic di
ATRAUMATIC semua setting, oleh personnel, dan melalui
CARE penggunaan intervensi yang menghilangkan
atau meminimalkan distress psikologis fisik
yang dialami oleh pasien dan keluarga
mereka dalam sistem pelayanan kesehatan
(Wong, 1989;2007;2011).
LIEM’S ORGANIZER 2021
PENYEBAB/STRESSOR
1. Nyeri dan ketidaknyamanan (injeksi,
penusukan vena, intubasi, suctioning,
penggantian dressing, pemeriksaan rectal,
prosedur invasif lain, penyakit, tindakan).
STRESSOR FISIK
2. Immobilitas (penggunaan restraint,
fatigue, menjalani bedrest).
3. Kurang tidur.
PENYEBAB/STRESSOR
2. KURANG PRIVACY.
STRESSOR
PSIKOLOGIS 3. KETIDAKMAMPUAN BERKOMUNIKASI.
4. KURANG PENGETAHUAN.
5. BERATNYA PENYAKIT.
PENYEBAB/STRESSOR
5. CAHAYA/BISING TERUS-MENERUS.
DISTRESS FISIK
Tidak dapat tidur dan immobilisasi sampai
dengan stimuli sensori yang mengganggu
seperti nyeri, suhu ekstrim, suara gaduh,
cahaya yang menyilaukan, atau kegelapan.
MENURUNKAN/MENCEGAH DAMPAK
PERPISAHAN DARI KELUARGA
LieM’s Organizer
TIDAK ADA KEKERASAN
MODIFIKASI LINGKUNGAN
Liem’s organizer
2021
IMPLEMENTASI ATRAUMATIC
CARE
ATRAUMATIC
CARE
ADALAH : ASKEP
TERAPEUTIC PERAWATAN
MELALUI
KEMAMPUAN PENGGUNAAN
YANG TIDAK
MEMBERIKAN ASKEP YANG INTERVENSI YANG MENIMBULKAN
TERAPEUTIC DENGAN MENGURANGI TRAUMA
MEMBATASI/MENGURANGI STRES
PENGALAMAN TIDAK
MENYENANGKAN
TERHADAP ANAK & DILAKUKAN
KELUARGA DALAM MENGURANGI
PADA TATANAN
PELAYANAN KESEHATAN STRES
PEL-KES
Fokus FCC
TERAPEUTIC CARE :PENCEGAHAN SAMPAI
DENGAN PELAKSANAAN PADA SITUASI
AKUT & KRONIS.