TUGAS SATU

STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

DI BUAT OLEH :

NAMA : -
NIM : -

UNIVERSITAS TERBUKA
2023
 1. a. Proses yaitu akitivitas yang terjadi selama pembelajaran berlangsung, baik itu proses
emosional, proses berpikir, yang hanya dapat di rasakan oleh siswa itu sendiri. Yang bisa di
lihat keaktifan siswa itu selama mengikuti pembelajaran.
b. Perubahan perilaku yaitu perubahan tingkah laku yang mana perubahan ini terjadi karena
bertabambah nya ilmu pengetahuan maupun keterampilan seseorang, yang dapat kita lihat
dari respon siswa terhadap lingkungan sekitar.
c. Pengalaman yaitu pembelajaran yang paling cepat di ingat, karena dengan belajar melaui
pengalaman langsung akan mendapatkan hasil yang lebih baik, karena siswa akan lebih
memahami dan menguasai pembelajaran.

2. a. Strategi Pembelajaran adalah perencanaan tentang rangkaian kegiatan pembelajaran yang di

desain dalam upaya mecapai tujuan Pendidikan tertentu. Strategi pembelajaran pada dimensi
perencanaan mengacu pada upaya secara strategis dalam memilih, menetapkan, dan
merumuskan komponen pembelajaran. Contoh strategi pembelajaran yaitu pembelajaran
aktif, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran kolaboratif, dan bisa juga penggunaan
media teknologi dalam Pelajaran
b. Metode Pembelajaran adalah perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai
pedoman dalam melakukan suatu aktivitas pembelajaran. Metode adalah cara yang digunakan
oleh guru dalam memberi Pelajaran kepada siswa. Contoh metode pembelajaran adalah
metode pembelajaran diskusi, metode pembelajaran tanya jawab, metode pembelajaran
eksperiman, ceramah dan masih banyak lagi
c. Teknik Pembelajaran adalah cara konkrit yang digunakan pada saat proses pembelajaran
berlangsung, Teknik pembelajaran mengacuh pada ragam cara penerapan suatu metode sesuai
dengan latar penerapan tertentu seperti kemampuan dan kebiasaan guru. Contok Teknik
pembelajaran yaitu jika kita menggunakan menggunakan diskusi apakah diskusi akan
dilakukan dalam kelompok besar atau kecil, jika menggunakan metode tanya jawab apakah di
lakukan tanya jawab perkelompok atau individu

3. karena pada masa usia kelas rendah merupakan masa yang tepat dalam kehidupan seseorang,
karena pada masa ini seluruh potensi yang dimiliki anak perlu didorong sehingga akan berkembang
secara optimal. Pembelajaran tematik menekankan pada keterlibatan peserta didik secara aktif dalam
proses pembelajaran, sehingga peserta didik dapat memperoleh pengalaman langsung dan terlatih
untuk dapat menemukan sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajarinya

4. pra pembelajaran

 pertama guru harus membuat suasan kelas menjadi senang dengan cara guru harus
memperlihatkan sikap yang menyenangkan, agar siswa tidak kaku dan takut sebelum belajar
 mengecek kehadiran siswa, guru sebelum memulai pembelajaran harus mengecek kehadiran
siswa terlebih dahulu, secara tidak langsung guru telah memberi motivasi dan disiplin
kepada siswa
 menanyakan suasana hari siswa, apakah mereka hari senang sedih dengan car ini siswa akan
merasa nyaman dan senang sebelum memulai pembelajaran
 menanyakan kepada siswa apakah siswa siap untuk mengikuti pembelajaran hari ini, karena
kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran sangat berpengaruh terhadap proses
pembelajaran

awal pembelajaran
 pertama guru memberi motivasi kepada siswa, karena dengan memberi motivasi siswa
menjadi semangat untuk mengikuti proses pembelajaran
 sebelum di mulainya pembelajaran sebaiknya guru memberi gambaran pembelajaran
yang akan di pelajari, khusus pada awal pembelajaran siswa perlu di beri gambaran
pembelajaran agar siswa bisa membayangkan pembelajaran yang akan di pelajari
 mengajukan pertanyaan tentang pembelajaran sebelumnya agar siswa mampu mengingat
pembelajaran yang telah di pejari sebelum melanjutkan pembelajaran terbaru