FORMAT ISIAN POTENSI DAN HARAPAN GURU SATUAN PENDIDIKAN 2024

Nama Satuan Pendidikan : ……………………………………………………

Nama Guru : ……………………………………………………
Alamat Satuan Pendidikan : ……………………………………………………
Mengampu mata Pelajaran : ……………………………………………………

A. Potensi Guru
No Indikator Kondisi Saat Ini (Pilih salah satu) Keterangan
I II III
1 Usia Guru Kurang dari 41 tahun Antara 41 – 45 tahun Lebih dari 45 tahun
2 Lama bertugas sebagai Guru Kurang dari 5 tahun Antara 5 – 10 tahun Lebih dari 10 tahun
3 Pemahaman terhadap program transformasi pendidikan Baik Sedang Kurang
4 Tingat Pendidikan Guru S-1 S-2 S-3
5 Kemampuan memahami dan melaksaanakan “Coaching” Mahir Sedang Kurang
6 Kemampuan memahami nilai “Literasi” pada rapor pendidikan Mahir Sedang Kurang
7 Kemampuan memahami nilai “Numerasi” pada rapor pendidikan Mahir Sedang Kurang
8 Kemampuan memahami nilai “Karakter” pada rapor pendidikan Mahir Sedang Kurang
9 Kemampuan memahami nilai “Pengalaman Pelatihan PTK” pada Mahir Sedang Kurang
rapor pendidikan
10 Kemampuan memahami nilai “Kualitas pembelajaran” pada Mahir Sedang Kurang
rapor pendidikan
11 Kemampuan memahami nilai “Partisipasi warga satuan Mahir Sedang Kurang
pendidikan” pada rapor pendidikan
12 Kemampuan memahami “Dokumen kurikulum operasional di Mahir Sedang Kurang
satuan pendidikan” pada kurikulum Merdeka
13 Kemampuan memahami “Konsep Pembelajaran” pada kurikulum Mahir Sedang Kurang
Merdeka
14 Kemampuan memahami “Konsep Asesmen” pada kurikulum Mahir Sedang Kurang
Merdeka
15 Kemampuan memahami “Konsep Projek Penguatan Profil Pelajar Mahir Sedang Kurang
Pancasila” pada kurikulum Merdeka
16 Kemampuan memahami “Konsep Komunitas Belajar” pada Mahir Sedang Kurang
 kurikulum Merdeka
18 Kemampuan memahami “Konsep Praktik Baik” terkait Mahir Sedang Kurang
pembelajaran
17 Kemampuan memahami “Konsep Pemetaan Bakat dan Minat” Mahir Sedang Kurang
peserta didik
19 Kemampuan memahami dan mengelola kegiatan ekstrakurikuler Mahir Sedang Kurang
di sekolah
20 Kemampuan memahami dan menggunakan “word” dan “excel” Mahir Sedang Kurang
21 Kemampuan memahami dan menggunakan “smartphone” dan Mahir Sedang Kurang
“internet”
22 Kemampuan memahami dan menggunakan “aplikasi Mahir Sedang Kurang
pembelajaran” dan “proyektor” pada pembelajaran
23 Kemampuan memahami dan menggunakan “ice breaking” pada Mahir Sedang Kurang
pembelajaran
24 Kemampuan memahami PMM Mahir Sedang Kurang
25 Pemakaian dan eksplorasi PMM Sering Jarang Tidak pernah

B. Harapan Guru
No Indikator Harapan waktu ketercapaian (Pilih salah satu) Keterangan
Jangka pendek (1 Jangka menengah Jangka Panjang
tahun) (2-4 tahun) (lebih dari 4 tahun)
1 Guru memahami program transformasi Pendidikan saat ini
2 Guru memahami dan terampil dalam pemanfaatan TIK
3 Guru memahami dan terampil dalam melaksanakan “Coaching”
4 Guru memahami dan akan meningkatkan nilai “Literasi” pada
rapor pendidikan
5 Guru memahami dan akan meningkatkan nilai capaian
“Numerasi” pada rapor pendidikan
6 Guru memahami dan akan meningkatkan nilai capaian
“Karakter” pada rapor pendidikan
7 Guru memahami dan akan meningkatkan nilai capaian
“Pengalaman Pelatihan PTK” pada rapor pendidikan
8 Guru memahami nilai capaian “Kualitas pembelajaran” pada
rapor pendidikan
9 Guru memahami nilai capaian “Partisipasi warga satuan
pendidikan” pada rapor pendidikan
10 Guru memahami dan mengelola “Dokumen kurikulum
operasional di satuan pendidikan” pada kurikulum Merdeka
11 Guru memahami “Konsep Pembelajaran Konsep Asesmen” pada
kurikulum Merdeka
12 Kemampuan memahami dan mengelola “Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila” pada kurikulum Merdeka
13 Guru memahami dan mengelola“Komunitas Belajar” di sekolah
dan di PMM
14 Guru memahami dan mengelola “Konsep Praktik Baik” terkait
pembelajaran
15 Guru memahami dan mengelola “Konsep Pemetaan Bakat dan
Minat” peserta didik
16 Guru memahami dan mengelola kegiatan ekstrakurikuler di
sekolah
17 Guru memahami dan mengelola serta menggunakan “word”
dan “excel”
18 Guru memahami dan mengelola serta menggunakan
“smartphone” dan “internet”
19 Guru memahami dan menggunakan“aplikasi pembelajaran” dan
“proyektor” pada pembelajaran
20 Guru memahami dan mengelola PMM

……………………………………………………, …………April 2024

Nama Guru,

………………………………………………………

Ingin dicapai dalam Jangka pendek (1 tahun)

Ingin dicapai dalam Jangka menengah (2-4 tahun)

Ingin dicapai dalam Jangka Panjang (lebih dari 4 tahun)