KARTU SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kurikulum Acuan : K 13
KD : 3.7, 3.8, 3.9
Thn Pelajaran : 2023 / 2024
Kelas / Semester : VIII / Genap
Bentuk Soal : PG Sumber belajar:
KOMPETENSI DASAR : KD. 3.7.

Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia 1. Perhatikan gambar jantung di samping untuk no 1 dan 2!
dan memahami gangguan pada sistem peredaran
darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem
peredaran darah
Materi Pokok

Sistem Peredaran Darah

 Organ peredaran darah Bagian jantung yang mengandung banyak oksigen adalah ….
 Jenis peredaran darah a. 1 dan 2
 Penyakit pada sistem peredaran darah b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
Indikator soal d. 3 dan 4

Mengidentifikasi komponen darah, organ-organ pada

sistem peredaran darah, jenis peredaran darah pada NO SOAL
manusia, serta berbagai penyakit pada sistem peredaran
darah. 1

KUNCI
JAWABAN
D

Penulis soal : Atika Nuraini, S.Pd., Gr.

Bentuk Soal : PG Sumber belajar:

KOMPETENSI DASAR : KD. 3.7.
2. Bagian jantung yang berfungsi memompa darah kaya oksigen ke
 Menganalisis sistem peredaran darah pada seluruh tubuh ditunjukkan bagian nomor…
manusia dan memahami gangguan pada sistem a. 1
peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan b. 2
sistem peredaran darah . c. 3
d. 4
Materi Pokok

Sistem Peredaran Darah

 Organ peredaran darah
 Jenis peredaran darah
 Penyakit pada sistem peredaran darah

Indikator soal

Mengidentifikasi komponen darah, organ-organ pada

sistem peredaran darah, jenis peredaran darah pada
manusia, serta berbagai penyakit pada sistem peredaran
darah.

Bentuk Soal : PG Sumber belajar:

KOMPETENSI DASAR : KD. 3.8.
3. Faktor-faktor yang memengaruhi besarnya tekanan adalah ….
Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam a. gaya tekan dan massa benda
kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah, osmosis,
dan kapilaritas jaringan angkut pada tumbuhan b. gaya tekan dan gaya gravitasi
c. luas bidang tekan dan gaya tekan
Materi Pokok d. luas bidang tekan dan gaya gravitasi

Tekanan Zat
 Tekanan zat padat, cair, dan gas
 Tekanan darah NO SOAL
 Osmosis 9
 Kapilaritas jaringan angkut pada tumbuhan

Indikator soal KUNCI

JAWABAN
Mengamati berbagai fenomena yang berhubungan dengan
tekanan zat padat, cair dan gas serta tekanan pada C
pembuluh darah manusia dan jaringan angkut pada
tumbuhan..

Bentuk Soal : PG Sumber belajar: English Rings on the

KOMPETENSI DASAR : KD. 3.7. Bells
Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam Mr. Budi : Attention please! Are we all ready to learn English?
kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah, osmosis, Students : ………….
dan kapilaritas jaringan angkut pada tumbuhan
a. I am okay.
Tekanan Zat b. I think so Sir
 Tekanan zat padat, cair, dan gas c. I am sorry Sir
 Tekanan darah d. Yes Sir. We are ready.
 Osmosis
 Kapilaritas jaringan angkut pada tumbuhan

DESKRIPSI SOAL
Mengamati berbagai fenomena yang berhubungan
dengan tekanan zat padat, cair dan gas serta tekanan
pada pembuluh darah manusia dan jaringan angkut pada
tumbuhan..

Bentuk Soal : PG Sumber belajar: English Rings on the

KOMPETENSI DASAR : KD. 3.1. Bells

Menerapkan struktur teks dan unsur Ahmad : Do you know what I am saying?
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi Ridwan : Yes, sir!
social dari ungkapan meminta perhatian, a. asking for attention
mengecek pemahaman, menghargai kinerja b. checking understanding
yang baik, dan meminta dan mengungkapkan c. asking for suggestion
pendapat, serta responnya, sesuai dengan d. giving opinion
konteks penggunaanya.
DESKRIPSI SOAL
Materi Pokok What kind of expression that Ahmad gives?

Ungkapan-ungkapan NO SOAL

1. Mengecek pemahaman 5

Indikator soal
KUNCI
Disajikan teks percakapan pendek tentang JAWABAN
ungkapan Meminta perhatian, mengecek B
pemahaman, menghargai kinerja yang baik,
dan meminta dan mengungkapkan pendapat,
Siswa mampu
Menentukan ungkapan mengecek pemahaman

Bentuk Soal : Sumber belajar: English Rings on the

KOMPETENSI DASAR : KD. 3.1. PG Bells

Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk Salman : Ridho, do you understand with this
melaksanakan fungsi social dari ungkapan meminta
perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja subject?
yang baik, dan meminta dan mengungkapkan pendapat, Ridho : Not really. Can you help me with that?
serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaanya. a. giving instruction
b. giving appreciation
Materi Pokok c. checking understanding
d. asking for attention
Ungkapan-ungkapan
DESKRIPSI SOAL
1. Mengecek pemahaman What kind of expression that Salman gives?

Indikator soal NO SOAL

6
Disajikan teks percakapan pendek tentang ungkapan
Meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja yang baik, dan meminta dan mengungkapkan
KUNCI
pendapat,
JAWABAN
Siswa mampu
Menentukan ungkapan mengecek pemahaman D

Bentuk Soal : PG Sumber belajar: English Rings on the

KOMPETENSI DASAR : KD. 3.1. Bells

Menerapkan struktur teks dan unsur “Do you know what I am talking?”
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi The sentence above expresses …
social dari ungkapan meminta perhatian, a. Asking for opinion
mengecek pemahaman, menghargai kinerja b. Showing appreciation
yang baik, dan meminta dan mengungkapkan c. Giving attention
pendapat, serta responnya, sesuai dengan d. Checking for understanding
konteks penggunaanya.
DESKRIPSI SOAL
Materi Pokok The sentence above expresses …

Ungkapan-ungkapan NO SOAL

1. Mengecek pemahaman 7

Indikator soal
KUNCI
Disajikan teks percakapan pendek tentang JAWABAN
ungkapan Meminta perhatian, mengecek D
pemahaman, menghargai kinerja yang baik,
dan meminta dan mengungkapkan pendapat,
Siswa mampu
Menentukan ungkapan mengecek pemahaman