ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI DAN KD

Identitas
Nama Sekolah : SDN 04 Salasa Tangah
Kelas / Semester :V/I
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

KD PENGETAHUAN

SKL
Memiliki 3 Memahami pengetahuan
pengetahuanfaktual,
konseptual, prosedural,
dan metakognitif pada
tingkat dasar berkenaan
dengan:
1. ilmu pengetahuan,
2. teknologi,
3. seni, dan
4. budaya.
Mampu mengaitkan
pengetahuan di atas dalam
konteks diri sendiri,
keluarga, sekolah,
masyarakat dan
lingkungan alam sekitar,
bangsa, dan negara.
KETERKAITAN HASIL
KI KD
ANALISIS
3.1 Menentukan pokok pikiran Adanya keterkaitan antara Sesuai
factual dengan cara dalam teks lisan dan tulis menentukan pokok pikiran dalam
mengamati (mendengar, teks lisan dan tulis dengan
melihat, membaca) dan pengetahuan faktual
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang 3.2 Mengklasifikasi informasi Adanya keterkaitan antara Sesuai
dirinya, makhluk ciptaan yang didapat dari buku ke dalam mengklasifikasi informasi yang
Tuhan dan kegiatannya, aspek: apa, di mana, kapan, didapat dari buku ke dalam aspek:
dan benda-benda yang siapa, mengapa, dan bagaimana apa, di mana, kapan, siapa,
dijumpainya di rumah mengapa, dan bagaimana dengan
dan di sekolah. pengetahuan faktual
3.4 Menganalisis informasi yang Adanya keterkaitan antara Sesuai
disampaikan paparan iklan dari menganalisis informasi yang
media cetak atau elektronik disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik dengan
pengetahuan faktual

3.6 Menggali isi dan amanat Adanya keterkaitan antara Sesuai

pantun yang disajikan secara menggali isi dan amanat pantun
lisan dan tulis dengan tujuan yang disajikan secara lisan dan tulis

KD KETERAMPILAN
SKL KI
Memiliki kemampuan 4.Menyajikan pengetahuan
pikir dan tindak yang factual dalam bahasa yang
produktif dan kreatif jelas, sistematis, danlogis,
dalam ranah abstrak dan dalam karya yang estetis,
konkret sesuai dengan dalam gerakan yang
yang ditugaskan mencerminkan anak sehat,
kepadanya dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia
untuk kesenangan
3.7 Menguraikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi
KD
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
pokok pikiran dalam teks tulis dan
lisan secara lisan, tulis, dan visual
4.2 Menyajikan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari buku
yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
menggunakan kosakata baku
4.4 Memeragakan kembali
informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak
dengan tujuan untuk kesenangan
dengan pengetahuan faktual
Adanya keterkaitan antara Sesuai
menguraikan konsep-konsep yang
saling berkaitan pada teks nonfiksi
dengan pengetahuan faktual
KETERKAITAN HASIL
ANALISIS
Adanya keterkaitan antara Sesuai
menyajikan hasil identifikasi
pokok pikiran dalam teks tulis dan
lisan secara lisan, tulis, dan visual
dengan kemampuan pikir dan
tindak yang produktif dan kreatif
Adanya keterkaitan antara Sesuai
menyajikan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari buku
yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
menggunakan kosakata baku
dengan kemampuan pikir dan
tindak yang produktif dan kreatif
Adanya keterkaitan antara Sesuai
memeragakan kembali informasi
yang disampaikan paparan iklan
 atau elektronik dengan bantuan
lisan, tulis, dan visual
4.6 Melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri
4.7 Menyajikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri
Mengetahui,
Kepala SDN 04 Salasa Tangah
Deslita, S.Pd.I
NIP. 19612252008012002
PLT NO . 82/368/PK.2019
dari media cetak atau elektronik
dengan bantuan lisan, tulis, dan
visual dengan kemampuan pikir
dan tindak yang produktif dan
kreatif
Adanya keterkaitan antara Sesuai
melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri dengan kemampuan
pikir dan tindak yang produktif
dan kreatif
Adanya keterkaitan antara Sesuai
menyajikan konsep-konsep yang
saling berkaitan pada teks nonfiksi
ke dalam tulisan dengan bahasa
sendiri dengan kemampuan pikir
dan tindak yang produktif dan
kreatif
Salasa Tangah, 8 Juli 2019
Guru Kelas V
Bakhtaruddin, S.Pd.
NIP. 196906051992101001