NAMA : STIVEND CHARLES SANANG

NIM : 1.01.2022.0109

KELAS/SEMESTER : C/ IV

TUGAS : PAK PEMUDA

Resume kelompok 1 - 4

 Pemuda dalam keluarga:

Kekuatan Keluarga Keluarga merupakan landasan utama bagi perkembangan dan pembentukan
karakter pemuda. Sumber Dukungan Orang tua dan anggota keluarga lainnya dapat memberikan
dukungan emosional, arahan, dan teladan bagi pemuda. Tanggung Jawab dan Kontribusi Pemuda dapat
berkontribusi dalam keluarga dengan membantu menyelesaikan pekerjaan rumah, merawat adik, dan
menjaga orang tua. Komunikasi dan Saling Menghormati Penting untuk membangun komunikasi yang
terbuka dan saling menghormati antara pemuda dan anggota keluarga lainnya. Kegiatan Bersama
Menghabiskan waktu bersama dalam kegiatan positif seperti makan bersama, beribadah, atau berlibur
dapat memperkuat hubungan keluarga.tanggung jawab terhadap orang tua, hubungan antara anggota
keluarga, dan pentingya nilai-nilai Kristen dalam kehidupan sehari-hari. Menjadi teladan iman yang baik.
Pemuda Kristen dapat menjadi contoh bagi anggota keluarga laiinya dalam menjalankan iman Kristen
dengan taat, jujur, dan penuh kasih.aktif dalam ibadah keluarga

 Pemuda dalam Gereja:

Kekuatan Iman: Gereja dapat menjadi tempat bagi pemuda untuk memperkuat iman mereka dan
belajar tentang nilai-nilai Kristiani. Pelayanan dan Kepemimpinan Pemuda dapat terlibat dalam berbagai
pelayanan gereja, seperti menjadi penyanyi, pemusik, atau pemimpin kelompok pemuda. Menjadi
Teladan Pemuda Kristen dapat menjadi teladan bagi orang lain dengan menunjukkan perilaku yang
sesuai dengan nilai-nilai Kristiani. Komunitas dan Persahabatan Gereja dapat menjadi tempat bagi
pemuda untuk membangun komunitas dan persahabatan dengan orang-orang yang memiliki keyakinan
yang sama. Pengembangan Diri Gereja dapat menyediakan kesempatan bagi pemuda untuk
mengembangkan diri melalui berbagai program pendidikan dan pelatihan. Keterlibatan dalam
pelayanan, partisipasi dalam kegiatan ibadah, dan bagaimana mereka dapat menjadi teladan bagi
generasi yang lebih muda

 Lingkungan Masyarakat terhadap Kehidupan Pemuda:

Pengaruh Positif Masyarakat dapat memberikan pengaruh positif bagi pemuda dengan
menyediakan tempat-tempat untuk melakukan kegiatan positif, seperti taman, pusat olahraga, dan
perpustakaan. Pencegahan Kenakalan Remaja Masyarakat dapat bekerja sama untuk mencegah
kenakalan remaja dengan memberikan edukasi tentang bahaya narkoba, kriminalitas, dan perilaku
berisiko lainnya. Pemberian Peluang Masyarakat dapat memberikan peluang bagi pemuda untuk
mengembangkan bakat dan potensi mereka melalui program pelatihan, magang, dan penciptaan
lapangan kerja.Mentoring dan Dukungan: Masyarakat dapat menyediakan mentor dan dukungan bagi
pemuda untuk membantu mereka mencapai tujuan mereka. Menciptakan Lingkungan yang Aman dan
Nyaman Masyarakat dapat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman bagi
pemuda untuk hidup dan berkembang. Tekanan sebaya, eksposur terhadap budaya popular yang
mungkin bertentangan dengan nilai-nilai Kristen, serta pentingya membangun komunitas yang
mendukung iman dan pertumbuhan. Pengaruh lingkungan masyarakat sangatlah besar. Lingkungan
masyarakat dapat mempengaruhi perkembnagan fisik, mental,sosial, dan emosional pemuda. Pemuda
memiliki peran penting dalam keluarga, gereja, dan masyarakat. Dengan dukungan dan bimbingan yang
tepat, pemuda dapat menjadi agen perubahan positif dan berkontribusi pada kemajuan bangsa.

 Pemuda atau remaja dalam keluarga

Dalam keluarga, pemuda menghabiskan waktu yang signifikan dan menerima pengaruh yang
kuat dari anggota keluarga dan suasana pembelajaran yang dibentuk oleh “pak pemuda” memiliki peran
penting dalam membentuk nilai-nilai, etika, dan kompetensi pemuda. Paper ini akan membahas
pendekatan yang efektif dalam meningkatkan interaksi antara “pak pemuda” dengan pemuda dalam
lingkungan keluarga. Pemuda atau remaja dalam keluarga memiliki peran penting, termasuk melindungi
dan membantu anggota keluarga. Mereka juga berperan dalam belajar salim, menyuarakan
pendapatnya di rumah, dan membantu membayar biaya sekolah.

 Pemuda dalam Gereja

Gereja sering menjadi tempat penting bagi pemuda untuk mengembangkan nilai-nilai spiritual
dan moral. Lingkungan gereja dan suasana pembelajaran yang dibentuk oleh “pak pemuda” dapat
memiliki dampak yang signifikan pada perkembangan rohani dan karakter pemuda. Paper ini akan
membahas peran “pak pemuda” dalam gereja dalam membentuk nilia-nilai, pelayanan, dan komitmen
pemuda terhadap iman mereka. Pemuda dalam gereja memiliki peran sebagai agen of change, moral
force, dan social control, yang dapat membangun peradaban. Keluarga Kristen disebut sebagai gereja
mini yang menjadi tiang penopang gereja dan pelayanannya, yang harus selalu berkomunikasi. Remaja
harus menjadi teladan dan menjadi terang serta garam dunia dalam pembaharuan kehidupan yang
tertuju kepada Tuhan. Dalam sebuah perkembangan Gereja pemuda dan remaja adalah salah satu
aspek yang tidak dapat dipisahkan karena mereka yang akan melanjudkan tongkat.

 Pemuda dan remaja dalam gereja memiliki berbagai peran, seperti:

 Melayani dalam pelayanan ibadah gereja, seperti pemain musik, petugas kolekte, operator
LCD, dan singers atau pemimpin nyanyian jemaat.
 Memiliki tempat untuk memberi masukan bagi perkembangan gereja, seperti ikut diundang
dalam rapat-rapat gereja.
 Menjadi penerus masa depan gereja, sehingga gereja tidak hanya dipenuhi dengan Tindakan
ritual, tetapi gereja yang mampu mengarahkan mayoritas penduduk dunia kepada
penerimaan pesan keselamatan Tuhan.
  Memerlukan bimbingan dan dukungan agar bisa menjadi generasi yang mampu
mengembangkan gereja, terlebih dalam hal iman percaya kepada Tuhan.

Pemuda dan remeja di greja juga memiliki peran dalam membangun bangsa, seperti memiliki
kualitas spiritual yang tinggi, intelektual yang mampu bersaing, ketahanan dan kualitas moral yang
terpuji, dan ideologi yang terpuji. Gereja perlu terbuka terhadap kaum muda dan perlu memebri peran
utama dalam aspek-aspek pewartaan gerejani yang sesuai dengan roh mereka

 Pengaruh lingkungan masyarakat terhadap kehidupan pemuda

Lingkungan masyarakat juga memiliki pengaruh yang kuat terhadap kehidupan pemuda. Faktor-
faktor seperti teman sebaya, pergaulan, norma sosial, dan tekanan budaya dapat mempengaruhi
pemuda secara signifikan. Paper ini akan membahas bagaimana lingkungan masyarakat dapat
membentuk perilaku, motivasi, dan tujuan pemuda serta peran “pak pemuda” dalam mempengaruhi
lingkungan masyarakat agar mendukung perkembangan positif pemuda.

 Lingkungan masyarakat mempengaruhi kehidupan pemuda dalam berbsgsi aspek. Berikut

adalah beberapa conttoh:
 Pengaruh lingkungan hidup: lingkungan hidup yang bersih dan sehat dapat memepengaruhi
Kesehatan dan kenyamanan pemuda. Sebagai contoh, kesadaran masyarakat terhadap
kebersihan dalam agama menjadi Sebagian dari iman, dan lingkungan hidup yang bersih
dapat membantu mencegah penyakit dan memeperkuat iman pemuda.
 Pengaruh lingkungan sosial: lingkungan sosial yang positif dapat membantu pemuda dalam
membentuk tata nilai yang baik dan membangun kepribadian yang solid.
 Pengaruh lingkungan sekolah: lingkungan sekolah yang baik dapat membantu pemuda
dalam membangun kemampuan dan ketertarikan dalam pembelajaran. Lingkungan sekolah
yang positif dapat membantu pemuda dalam membangun kemampuan dan ketertarikan
dalam pembelajaran.
 Pengaruh lingkungan politik: lingkungan politik yang stabil yang teratur dapat membantu
pemuda dalam membangun kemampuan dalam berbicara, berperan dalam kehidupan
berbangsa, dan berperan dalam mengurusi masa depan masyarakat. Pemuda juga dapat
membantu dalam perubahan-perubahan dalam lingkungan masyarakat, baik secara nasional
maupun daerah.
 PERAN ORANG TUA SEBAGI PENDIDIK UTAMA BAGI PEMUDA

Peran orang tua dalam mendidik remaja adalah sangat penting, karena mereka merupakan
pendidik pertama dan utama bagi anak-anaknya.Orang tua memliki kedudukan yang utama dalam
sebuah keluarga,dan mereka mempunyai peran yang sangat besar dalam mengembangkan
sikap,kecerdasan pikiran,dan akhlak remaja. Orang sangat mempengaruhi perkembangan anak baik dari
segi sikap maupun keperluan pribadi.Mereka memiliki peran dalam melatih anak untuk menguasai cara-
cara mengurus diri,seperti cara makan,buang air,berbicara,berjalan,berdoa,dan sungguh membekas
dalam diri anak. Peran orang tua dalam mendidik remaja juga meliputi pendidikan akhlak,akal,sosial,dan
psikolgi.Mereka harus menjadi contoh terbaik dalam mengembangkan sikap yang baik,seperti sikap
kasih sayang,sabar,melindungi,dan berpikir berwawasan.Orang tua juga memiliki peran dalam
mengembangkan kemampua daya pikir remaja,yang berarti membantu anak untuk memahami dan
mengaplikasikan pendapatan ilmu yang telah di peroleh.Selain itu,orang tua juga harus membantu
remaja dalam mengembangkan kemampuan berbicara,menulis,menyimak,dan membaca baik mereka
juga harus jadi pendukung yang kuat dalam menjelajahi dan menguasai lingkungan baru di dunia sosial
yang lebih luas.Peran orang tua dalam mendidik remaja sangat penting,mereka merupakan lingkungan
pertama yang mereka kenal dan menjadi kenangan masa kecil yang akan berpengaruh untuk kehidupan
selanjutnya.

Peran utama orang tua bagi pemuda adalah mendamipinginya memasuki masa dewasa muda
dengan berhasil dan mandiri.Orang tua harus berperan sebagai mentor,caoching,dan fasilitator untuk
mengembangkan potensi dan minat anak,menawarkan nasehat dan dukungan,memberikan
pujian,menjadi pendengar yang baik dan menjadi teman. Selain itu, orang tua meliki peran yaang sangat
penting dalam kehidupan dan tumbuh kembang anak,termasuk memenuhi kebutuhan anakakan
makanan yang bergizi dan sehat,menanamkan nilai agama dan moral dalam kehidupan,membangun
emosional dengan anak,dan menumbuhkan perilaku saling menghargai,toleransi,kerja sama,tanggung
jawab,dan kesederhanaan.

 PERAN PENGAJAR PAK (GEREJA DAN SEKOLAH)BAGI PEMUDA

Peran mengajar pendidikan agama kristen bagi pemuda dalam gereja dan sekolah minggu sangat
penting dalam membantu pemuda dalam memahami dan memperdalam iman kristen.Pendidikan aga,a
kristen dalam gereja dan sekolah minggu bertujuan untuk mengajarkan tentang hubungan manusia
dengan Tuhan,ciptaan-ciptaan Tuhan,dan tujuan kehidupan.selain itu,pendidikan kristen juga bertujuan
ubtuk mengajarkan nilai-nilai iman kristen kepada pemuda yang menggunakan Yesus sebagai teladan
dalam setiap tindakan dan aktivitas sehari-hari.Guru pendidikan agama kristen (PAK) memiliki peran
yang penting sebagai pengajar yang menyampaikan pengetahuan sebagai iman kristen kepada murid-
murid dan menggunakan yesus sebagai teladan dalam setiap tidakan dan aktivitas sehari-hari.Sebagai
pendidik guru PAK juga memiliki tanggung jawab untuk mengajarkan nilai-nilai iman kristen kepada
murid-murid dan menggunakan yesus sebagai teladan dalam setiap tindakan dan aktivitas sehari-
hari.selain itu, guru pak memiliki tangggung jawab,untuk menyampaikan pesan-pesan keselamatan dan
ajaran-ajaran agama kristen kepada murid-muridnya.Peran guru pendidikan gama kristen dalam
mengatasi krisiskerohanian anak sekolah minggu juga sangat penting.Guru PAK menempati posisi yang
lebih penting dari pada bahan aja sekolah minggu,jika memiliki bahan ajar yang baik dan menarik tetapi
jika tidak mampu di olah dengan baik oleh guru sekolah ,minggu maka bahan tersebut hanya akaan
menjadi sesuatu yang kehilangan maknanya.

Peran guru pendidikan agama kristen dalam mengatasi krisis kerohanian anak sekolah minggu
juga sangat penting guru pak juga memiliki tanggung jawab untuk mengajarkan nilai-nilai iman kristen
kepada murid-murid.Selain itu,guru pak juga memiliki tanggung jawab untuk menyampaikan pesan-
pesan keselamatan dan ajaran-ajaran agama kristen kepada murid-muridnya.

 PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDIDIKAN UTAMA BAGI PEMUDA

 Orang tua memegang peranan yang sangat penting dalam mendidik dan membimbing anak,
terutama pada tahun-tahun awal perkembangannya. Keluarga merupakan lingkungan pertama dan
terpenting bagi seorang anak dan menjadi landasan bagi terbentuknya perilaku, nilai, dan kepribadian
anak. Orang tua merupakan /sekolah pertama bagi anaknya. Karena anak memperoleh pendidikan
pertamanya dari orang tuanya. Oleh karena itu, bentuk pendidikan yang pertama adalah keluarga.
Karena rumah merupakan tempat lahirnya anak-anak melihat cahaya pertama kehidupan, maka segala
sesuatu yang terjadi di rumah meninggalkan kesan yang mendalam pada watak, pikiran dan tindakan
anak. Hal ini menunjukkan bahwa semua orang tua menginginkan anaknya sukses di sekolah. Tentu saja
keberhasilan tersebut tidak mungkin tercapai tanpa upaya dan peran orang tua. Peran orang tua di
rumah sangatlah penting. Di sini, ayah dan ibu juga memiliki peran masing-masing yang harus dipenuhi
sebagai tanggung jawab orang tua terhadap anak-anaknya. Oleh karena itu, peran orang tua dalam
keluarga sangatlah besar, dan mereka terutama memegang peranan penting dalam pendidikan anak-
anaknya.

 Definisi Peran Orang Tua sebagai Pendidikan Utama bagi Pemuda:

Peran orang tua sebagai pendidikan utama bagi pemuda dapat didefinisikan sebagai tanggung
jawab dan kewajiban orang tua dalam memberikan bimbingan, arahan, dan teladan yang baik untuk
memastikan tumbuh kembang anak-anak mereka secara optimal, baik dari segi fisik, mental, emosional,
maupun spiritual. Sebagai lingkungan pertama dan utama bagi seorang anak, keluarga menjadi fondasi
bagi pembentukan karakter, nilai-nilai, dan kepribadian anak.

 Tujuan Peran Orang Tua sebagai Pendidikan Utama bagi Pemuda:

1. Membentuk anak-anak menjadi pribadi yang beriman, berakhlak mulia, dan bertanggung
jawab.
2. Mempersiapkan anak-anak untuk menjadi anggota masyarakat yang berguna dan
berkontribusi positif.
3. Memastikan tumbuh kembang anak secara holistik, mencakup aspek fisik, mental,
emosional, dan spiritual.
4. Menanamkan nilai-nilai Kristiani yang menjadi pedoman hidup bagi anak-anak.
5. Memberikan fondasi yang kuat bagi anak-anak untuk menghadapi tantangan dan membuat
keputusan yang bijak di masa depan.
 Ayat-ayat Alkitab yang Menjelaskan Peran Orang Tua bagi Pemuda:
1) "Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya, maka pada masa tuanya pun ia
tidak akan menyimpang dari pada jalan itu." (Amsal 22:6)
2) "Hai orang-orang tua, janganlah bangkitkan amarah di dalam hati anak-anakmu, tetapi
didiklah mereka di dalam ajaran dan nasihat Tuhan." (Efesus 6:4).
3) "Dengarlah, hai anakku, didikan ayahmu, dan jangan menyia-nyiakan ajaran ibumu." (Amsal
1:8).
4) "Tetapi jika ada seorang yang tidak memelihara keluarganya, khususnya anggota
keluarganya sendiri, ia telah menyangkal iman itu dan adalah lebih buruk dari orang yang
tidak percaya." (1 Timotius 5:8).
5) "Anak-anakmu akan seperti tanaman zaitun di sekeliling mejamu." (Mazmur 128:3).
 Dalam ajaran Kristen, orang tua memiliki tanggung jawab yang besar dalam mendidik dan
membimbing anak-anak mereka. Melalui kasih sayang, teladan yang baik, dan pengajaran Firman Tuhan,
orang tua diharapkan dapat mempersiapkan anak-anak menjadi generasi muda yang beriman, berakhlak
mulia, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.

 PERAN PENGAJAR PAK DALAM ( GEREJA , SEKOLAH ) BAGI PEMUDA .

A. Peran pengajar PAK dalam Gereja Bagi Pemuda
 Hubungan dengan Tuhan
a) Membantu remaja membangun dan memperdalam hubungan pribadi dengan Tuhan
Yesus.
b) Mengajarkan remaja untuk berdoa, membaca Alkitab, dan beribadah secara teratur.
c) Mendorong remaja untuk mengalami pertobatan dan hidup dalam kesetiaan kepada
Tuhan.
d) Membantu remaja mengenal karakter, sifat, dan rencana Tuhan bagi kehidupan mereka.
 Ayat-ayat Alkitab yang Membangun Remaja dalam Gereja
a. Amsal 3:5-6 - "Percayalah kepada TUHAN dengan segenap hatimu, dan janganlah
bersandar pada pengertianmu sendiri. Akuilah Dia dalam segala lakumu, maka Ia akan
meluruskan jalanmu."
b. Mazmur 119:9 - "Bagaimana orang muda dapat memelihara tingkah lakunya bersih?
Dengan menjaga diri sesuai dengan firman-Mu."
c. 1 Timotius 4:12 - "Janganlah seorang pun menganggap engkau rendah karena engkau
muda. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah
lakumu, dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu."
d. 1 Yohanes 2:14 - "Aku telah menulis kepadamu, hai bapa-bapa, karena kamu telah
mengenal Dia yang ada dari semula. Aku telah menulis kepadamu, hai orang-orang
muda, karena kamu kuat dan firman Allah diam di dalam kamu, dan kamu telah
mengalahkan si jahat."
 Takut akan Tuhan
a) Mengajarkan remaja untuk memiliki rasa hormat, kagum, dan tunduk kepada Tuhan.
b) Menanamkan pemahaman bahwa takut akan Tuhan adalah awal dari segala hikmat (Amsal
9:10).
c) Mendorong remaja untuk hidup dalam ketaatan dan kepatuhan kepada Tuhan.
d) Membantu remaja menyadari bahwa Tuhan adalah hakim yang adil, namun juga Bapa yang
penuh kasih.
e) Mengajarkan remaja untuk memiliki hati yang tunduk dan menyerahkan diri sepenuhnya
kepada Tuhan.

Melalui peran-peran ini, pengajar Pendidikan Agama Kristen di Gereja dapat membantu remaja
membangun hubungan yang erat dengan Tuhan, menerapkan kebenaran Alkitab dalam kehidupan
mereka, serta mengembangkan rasa takut akan Tuhan yang menjadi fondasi iman yang kuat.

 peran pengajar Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) bagi pemuda (remaja) di sekolah
 Menjadi Teman dan Penasehat.
  Guru PAK menjadi teman dekat bagi para siswa, tempat mereka berbagi cerita dan curhat.
 Guru PAK memberikan nasihat dan bimbingan ketika siswa menghadapi masalah atau
kebingungan.
 Guru PAK mendengarkan dengan penuh perhatian dan memahami perasaan serta
kebutuhan siswa.
 Mengajarkan Nilai-Nilai Kristiani
1. Guru PAK mengajarkan siswa tentang ajaran-ajaran Kristen, seperti kasih, pengampunan,
dan kejujuran.
2. Guru PAK membantu siswa memahami bagaimana menerapkan nilai-nilai Kristen dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Guru PAK mendorong siswa untuk menjadi teladan yang baik bagi teman-teman mereka.
 Membimbing Pertumbuhan Iman
1) Guru PAK mengajarkan siswa cara berdoa, membaca Alkitab, dan beribadah.
2) Guru PAK membantu siswa mengatasi tantangan iman dan memperkuat iman mereka.
3) Guru PAK mendorong siswa untuk terlibat dalam kegiatan rohani di sekolah dan gereja.
 Menjadi Teladan Hidup Kristiani
a. Guru PAK menunjukkan keteladanan dalam hal iman, karakter, dan gaya hidup Kristen yang
baik.
b. Guru PAK membangun hubungan yang dekat dan saling menghargai dengan siswa.
c. Guru PAK menjadi panutan bagi siswa dalam pertumbuhan iman dan kehidupan.
 Membantu Mengembangkan Potensi
a) Guru PAK membantu siswa mengenali dan mengembangkan bakat serta kemampuan
mereka.
b) Guru PAK mendorong siswa untuk terlibat dalam kegiatan-kegiatan positif di sekolah.
c) Guru PAK membantu siswa merencanakan masa depan dan membuat keputusan yang bijak.

Dengan peran-peran ini, Guru PAK di sekolah dapat menjadi teman, pembimbing, dan teladan bagi
para siswa dalam kehidupan sehari-hari. Mereka membantu siswa tumbuh menjadi orang-orang yang
beriman, berkarakter baik, dan siap menghadapi tantangan hidup.