A.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

5.1 Memahami analisis prosedur
kerja produksi tata artistik
film
5.1.1 Mendeskripsikan prosedur kerja pra produksi,
produksi dan pasca produksi tata artistik film
5.1.2 Mengidentifikasi prosedur kerja pra
produksi, produksi dan pasca produksi tata
artistik film
5.1.3 Menganalisis prosedur kerja pra produksi, produksi
dan pasca produksi tata artistik film

B. LANGKAH PEMBELAJARAN

8 jp x 45 menit (2 Pertemuan)
Pendahuluan 30’ 1. Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran yang akan dicapai yang
disampaikan oleh guru dan pemberian motivasi
2. Peserta didik merespon apersepsi menggunakan pertanyaan
pemantik :
a. Apa genre film yang kalian sukai ?
b. Pernahkan melihat behind the scene film tersebut ?
c. Apa hal yang menurut kalian menarik dari behind the scene film
tersebut ?
3. Asesmen awal :
a. Apa perbedaan antara pra produksi, produksi dan pasca produksi
pada tata artistik film ?
b. Apa yang kalian ketahui tentang proses kerja penata artistik di
setiap tahapan manajemen produksinya ?
c. Proses kerja tata artistik yang mana yang menurutmu merupakan
bagian yang sulit ? Berikan alasanmu!
d. Tahukah kalian dasar kerja penata artistik ?

Aktivitas
1. Peserta didik mengamati tayangan behind the scene sebuah film.
Inti 105 ‘
Link https://youtu.be/JDsgX3434GI dalam kelompok yang terdiri dari
5-6 peserta didik.

MODUL AJAR PRODUKSI FILM ELEMEN TATA ARTISTIK FILM FASE F 2

 2. Peserta didik melakukan diskusi kelompok mengenai prosedur kerja
penata artistik pada tahapan pra produksi, produksi dan paska
produksi berdasarkan tayangan tersebut pada LKPD dilanjutkan
dengan presentasi menggunakan power point, infocus, dan laptop.
(rubrik terlampir). Kelompok lain menanggapi presentasi dan guru
mengobservasi sebagai asesmen proses. Untuk peserta didik yang
kompeten diberikan pengayaan untuk mendampingi peserta didik
yang belum kompeten.
(dimensi P3 Bernalar kritis, elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan)

Penutup 45’ Peserta didik diajak untuk menyimpulkan materi, diberikan penguatan
dilanjutkan dengan refleksi
a. Apakah peserta didik antusias dalam mengamati tayangan behind the
scene produksi film?
b. Apakah peserta didik memahami materi tersebut
c. Apa saja langkah yang perlu dilakukan untuk memperbaiki proses
pembelajaran?
d. Apakah peserta didik dapat mengikuti pelajaran dengan baik?
Sertakan alasannya ?
e. Untuk proses pembelajaran mendatang yang lebih baik, apa saja
yang perlu Anda perhatikan sebagai guru?

C. ASESMEN
1) Asesmen Awal : Tanya jawab
2) Asesmen Proses Observasi (diskusi dan presentasi)
3) Asesmen Akhir : Dilakukan tes tulis (soal terlampir)

LAMPIRAN

MODUL AJAR PRODUKSI FILM ELEMEN TATA ARTISTIK FILM FASE F 3