PROGRAM KERJA KESISWAAN

MADRASAH ALIYAH BANY KHOZIN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MA BANY KHOZIN
Jl. PB SUDIRMAN NO 17

KARANGSONO – BANGSALSARI - JEMBER

 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA KESISWAAN

TAHUN 2023 – 2024
Program kerja Kesiswaan ini telah disetujui dan disahkan
oleh

Bangsalsari, 10 Juli 2023

Kepala Madrasah Waka Kesiswaan

Siti Lailatul Fitriya, S.Pd.M.Pd Nadya Cahya Umi M, S.Pd

NIP.- NIP. –
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan
Hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan dan penyusunan program kerja
madrasah bidang kesiswaan tahun pelajaran 2023/2024.
Program kerja ini disusun berdasarkan berbagai acuan, pemikiran dan pengalaman
pelaksanaan program kerja pada tahun pelajaran sebelumnya serta saran dari berbagai elemen dan
pihak-pihak yang berkepentingan seperti:
1. Instruksi tertulis / Edaran kepala sekolah tentang tugas pokok bidang kesiswaan.
2. Visi Misi dan Strategi yang hendak dicapai.
3. Suara rekan pengajar, karyawan dan siswa.
4. Pemikiran penyusun dalam rangka pelaksanaan dan tuntutan tugas dilandasi juklak dan
juknis buku pedoman Pembina kesiswaan.
5. Pengurus komite sekolah.
Didasari keberadaan siswa disekolah sebagai subjek dan pusat kegiatan yang kompleks
maka pelaksanaan kegiatan bersifat skala prioritas yang penjadwalan kegiatannya disesuaikan
anggaran, situasi dan kondisi serta waktu akademik yang tersedia. Partisipasi aktif siswa lebih
diarahkan kepada keseimbangan kemampuan akademik dan nonakademik sesuai minat dan
bakatnya, sehingga siswa memiliki keuntungan ganda. Dengan demikian diharapkan siswa yang
berbakat dan kreatif, maupun siswa yang extrim pelanggaran tata tertib siswa terarahkan, terwadahi
dan tersalurkan melalui pembinaan oleh Pembina OSIM dan seluruh pendidik di Madrasah Aliyah
Bany Khozin.
Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai acuan dan
pedoman yang harus dikerjakan oleh Waka Kesiswaan selama tahun pelajaran 2023-2024. Mudah-
mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan Visi dan
Misi Madrasah Aliyah Bany Khozin.
Menyadari kekurangan dalam penyusunan pembuatan program ini, maka diharapkan dapat
memberikan masukan saran dan kritik berbagai pihak demi penyempurnaan penyusun program-
program serupa khusunya program kerja bidang kesiswaan di masa yang akan datang.

Bangsalsari, 10 Juli 2023

 Penyusun
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sesuai dengan Amanat Undang – Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, dan bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi insan yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif , mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis dan bertanggungjawab.
Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional tersebut dapat dimaknai bahwa
dalam proses penyelenggaraan kegiatan pendidikan baik intrakurikuler, kokurikuler dan
ekstrakurikuler maupun secara keseluruhan hendaknya mampu mengembangkan potensi
peserta didik secara menyeluruh dan seimbang beragam kecerdasan yang meliputi :
1. Kecerdasan Spiritual, untuk memperteguh keimanan dan ketaqwaan, meningkatkan
akhlak mulia, budi pekerti dan moral.
2. Kecerdasan Intelektual, untuk membangun kompetensi kemandirian ilmu
pengetahuan dan teknologi.
3. Kecerdasan Emosional, untuk meningkatkan sensitifitas, daya apresiasi, daya
kreasi, serta ekspresi seni dan budaya
4. Kecerdasan Kinestetis, untuk meningkatkan kesehatan , kebugaran, daya tahan,
kesigapan fisik.
Kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di Madrasah
Aliyah Bany Khozin sesuai dengan Visi dan Misi Madrasah yang tidak terlepas dari Tujuan
Pendidikan Nasional yaitu Menjadi Madrasah Aliyah yang unggul dalam prestasi akademi
berdasarkan IMTAQ, melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga siswa
berkembang secara optimal dengan sesuai potensinya, menumbuhkan semngat keuunggulan
 secara insentif kepada seluruh siswa dalam potensi nonakademik, membekali siswa dengan
keterampilan dan kecakapan dasar dan mengaktualisasikan nilai-nilai ajaran Islam serta
akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari.
B. Dasar Hukum
Sebagai landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Bidang Kesiswaan di
Madrasah Aliyah Bany Khozin adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;
2. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah ;
3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan
Daerah ;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Propinsi
sebagai Daerah Ototom
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 23 tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Standar Isi.
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 19 tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 34 tahun 2006 tentang Peraturan
Pembinaan Prestasi Peserta Didik Yang Memiliki Potensi Kecerdasan Dan/Bakat
Istimewa.
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
Tentang Pendidikan Kesiswaan
C. Tujuan dan Sasaran
Program Kerja Bidang Kesiswaan ini disusun dengan tujuan antara lain :
1. Sebagai langkah persiapan dan perencanaan kerja Kesiswaan
2. Sebagai pedoman dan kontrol kegiatan bidang kesiswaan selama satu tahun pembelajaran
3. Sebagai bahan evaluasi terhadap keberhasilan dan ketidak-berhasilan dalam pelaksanaan
program
4. Sebagai bahan pelaporan kepada kepala madrasah
5. Meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina madrasah
sebagai wiyatamandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan
dengan kebudayaan Nasional;
Program Kerja Bidang Kesiswaan ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah :
1. Mengembangkan kreatifitas siswa sesuai dengan bakat dan kemampuannya
2. Meningkatkan peranserta siswa dalam berkreasi, berinovasi dan menjadikan sekolah sebagai
Wiyatamandala
3. Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang berasal dari
dalam maupun dari luar sekolah
4. Memotivasi semangat belajar mencapai prestasi belajar siswa
5. Menumbuhkan semangat Silaturrahmi dan Ukhuwah
 BAB II
URAIAN DAN MEKANISME PEMBINAAN KESISWAAN

Madrasah Aliyah Bany Khozin Tahun Pelajaran 2023/2024 melaksanakan program

pembinaan kesiswaan dalam rangka mengembangkan potensi siswa sesuai dengan fungsi dan tujuan
pendidikan nasional yaitu, siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demoktatis
serta bertangung jawab, diperlukan pembinaan kesiswaan secara sistematis dan berkelanjutan
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun
2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan, materi kegiatan kesiswaan meliputi :
1. Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan YME
2. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlakul Karimah
3. Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara
4. Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olah Raga, sesuai dengan Minat dan Bakat
5. Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup,
Kepekaan, dan Toleransi Sosial dalam Konteks Masyarakat Plural
6. Pembinaan Kreatifitas, Keterampilan dan Kewirausahaan
7. Pembinaan Kualitas Jasmani dan Kesehatan
8. Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
Sesuai dengan keadaan dan karakteristik madrasah serta bakat minat siswa Madrasah Aliyah
Bany Khozin, maka penjabaran materi tersebut diatas terpadu dengan kegiatan – kegiatan secara
menyeluruh di madrasah yang meliputi kegiatan pembelajaran di kelas, program pembiasaan,
Kegiatan OSIM, Kegiatan ekstrakurikuler.

1. KEGIATAN PEMBELAJARAN DI KELAS

Guru pengampu mata pelajaran melaksanakan pembinaan secara kontinue dan terpadu
dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas yang meliputi pembinaan karakter, nasionalisme, dan
kewirausaaan dengan mempertimbangkan relevansi dan kapasitas mata pelajaran. Sedangkan
wali kelas meaksanakan tugas pokoknya dalam kegiatan perwalian bagi siswanya.
2. PROGRAM PEMBIASAAN
Program pembiasaan yang diterapkan di Madrasah Aliyah Bany Khozin meliputi :
1. Saling berjabat tangan apabila bertemu, siswa dengan siswa, siswa dengan guru dan
karyawan, sesama guru dan karyawan.
2. 5 M (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun)
3. Membaca Surat Yasin dan Sholawat Tibbil Qulub 30 menit sebelum jam pertama
pembelajaran dimulai (perwakilan setiap kelas segara bergiliran sesuai dengan jadwal
yang sudah ditentukan)
4. Membaca Sholawat Ibadallah Rijalallah 5 menit sebelum berakhirnya pembelajaran.
5. Doa bersama sebelum dan setelah pelajaran
6. Kegiatan Jumat INFAQ, Jumat Sehat, dan Jumat Penghijauan
7. Melaksanakaan Sholat Dhuha bersama dan dilanjutkan doa bersama serta kutum yang
disampaikan oleh guru Pendidikan Agama Islam yang dilaksanakan setiap hari Jumat.
8. Ziarah makam (berdoa bersama) dilaksanakan setiap hari Kamis sebelum jam istirhat.
9. Peringatan Hari-Hari Besar Agama Islam dan hari besar Nasional.
10. Upacara Bendera hari Senin dan hari – hari besar Nasional.

3. MATERI PEMBINAAN
A. Materi pembinaan kesiswaan (OSIM) mencakup :
1. Pembinaan Keimanan dan ketakwaan Kepada Allah SWT
a) Kegiatan Sholat Dhuha
b) Kegiatan INFAQ setiap hari Jumat
c) Kegiatan Pembacaan surat Yasin dan Sholawat setiap hari
d) Memperingati hari – hari besar Agama Islam
e) Melaksanakan kegiatan amaliah sesuai dengan norma agama
2. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlakul Karimah, antara lain :
a) Melaksanakan Tata tertib
b) Mengadakan razia pelanggran tata tertib
c) Melaksanakan Gotong royong dan Kerja Bakti
d) Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan
e) Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama
 f) Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga madrasah
g) Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan,Kebersihan,Ketertiban,Keindahan,Kekeluargaan,
Kedamaian dan Keindahan ).
h) Mengkordinir latihan upacara bendera
i) Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan
3. Pembinaan Kegiatan Unggul, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara
a) Melaksanakan Upacara Bendera pada hari Senin, serta hari - hari besar
nasional.Melaksanakan Upacara Hari-hari besar Nasional
b) Melatih petugas upacara bendara termasuk paduan suara.
c) Mengadakan ekstrakulikuler pramuka.
d) Mengirim dan melatih peserta gerak jalan putra/putri.
e) Mengirim dan melatih Paskibra kecamatan
f) Mengadakan lomba yang berkaitan dengan hari - hari besar nasional.
g) Melaksanakan kegiatan yang dapat menumbuhkan dan meningkatkan rasa nasionalisme
dan patriotisme pada setiap siswa.
4. Pembinaan Prestasi Akademik, olahraga, seni sesuai minat dan bakat
a) Mengikuti lomba-lomba mata pelajaran dan olahraga baik tingkat KKM, kecamatan dan
kabupaten.
b) Mengadakan Class Meeting
c) Mengadakan karya inovasi dan pameran karya inovatif.
d) Mengoptimalkan Pemanfaatan Perpustakaan sekolah
5. Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup,
Kepekaan Dan Toleransi Dalam Konteks Masyarakat Plural
a) Pengaktifan anggota dan pengurus OSIM
b) Melaksanakan kaderisasi calon pengurus OSIM setiap generasi
c) Melaksanakan Pemilu Calon Ketua OSIM dan Calon Wakil Ketua OSIM setiap generasi
d) Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di OSIM sesuai dengan tugasnya
e) Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan dan profesional
f) Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat
g) Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi
 h) Melaksanakan kegiatan orientasi (MATSAMA) siswa baru yang bersifat akademik dan
pengenalan lingkungan tanpa kekerasan
i) Melaksanakan penghijauan dan perindangan Madrasah
6. Pembinaan Kreatifitas, Keterampilan dan Kewirausahaan
a) Meningkatkan kreatifitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi
lebih berguna
b) Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa
c) Mengadakan kelas peminatan
7. Pembinaan Kualitas Jasmani dan Kesehatan
a) Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat
b) Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkoba, psikotropika dan zat aditif
8. Pembinaan Sastra dan Budaya
a) Mengembangkan wawasan sastra dan keterampilan siswa di bidang sastra dengan
menyelenggarakan ekstrakulikuler yang berhubungan dengan sastra dan budaya
9. Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
a) Melaksanakan dan menyelenggarakan ekstrakulikuler dengan kegiatan menulis puisi,
debat dan pidato dalam bahasa inggris.
B. Perangkat OSIM
Perangkat OSIM terdiri dari :
1) Pembina OSIM
2) Pengurus OSIM
3) Anggota OSIM
C. Rincian dan Tugas Perangkat OSIM
a. Pembina OSIM
Pembina OSIM bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan pengembangan
OSIM di sekolah.
Rincian tugas pembinan OSIM adalah :
1) Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIM di sekolah
2) Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus.
3) Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala sekolah.
4) Mengesahkan dan melantik pengurus OSIM denga surat keputusan kepala sekolah.
 5) Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja OSIM.
6) Menghadiri rapat-rapat OSIM
7) Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIM
b. Pengurus OSIM
Pengurus OSIS terdiri atas :
1. seorang ketua dan dua orang wakil ketua
2. seorang sekretaris dan dua orang wakil sekretaris
3. seorang bendahara dan seorang wakil bendahara
4. sepuluh orang ketua seksi yaitu :
5. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa
6. Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia
7. Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara
8. Pembinaan Prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat
9. Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,
kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.
10. Pembinaan kreativitas keterampilan
11. Pembinaan kualitas jasmani ,dan kesehatan
12. Pembinaan sastra dan budaya.
13. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
c. Anggota OSIM
1) Anggota OSIM secara otomatis adalah peserta didik yang masih aktif belajar pada
sekolah yang bersangkutan
2) Anggota OSIM tidak memerlukan kartu anggota
3) Keanggotan berakhir apabila peserta didik yang bersangklutan tidak menjadi peserta
didik lagi di sekolah tersebut, ata meninggal dunia
4) Setiap anggota mempunyai hak :
a. mendapat perlakuan yang sama sesuai bakat, minat dan kemampuannya
b. memilih dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus.
c. Bicara secara lisan maupun tertulis.
4. PROGRAM PEMBINAAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI SISWA DALAM
EKSTRAKULIKULER
Kegiatan Ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Bany Khozin diadakan untuk membentuk
karakter siswa, menyalurkan minat dan bakat serta meningkatkan prestasi Non Akademik
siswa. Kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Bany Khozin merupakan kegiatan belajar
yang dilakukan diluar jam belajar tatap muka, dilaksanakan di sekolah atau diluar sekolah
untuk lebih memperluas wawasan atau kemampuan, peningkatan dan penerapan nilai
pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari dari kegiatan ekstra pilihan.
Sesuai dengan misi Madrasah Aliyah Bany Khozin “Menumbuhkan semangat keuunggulan
secara insentif kepada seuruh siswa dalam prestasi nonakademik”. Madrasah Aliyah Bany
Khozin mengadakan 8 Ekstrakurikuler dengan jadwal pelaksanaan sebagai berikut :
NO JENIS EKSTRA PEMBINA HARI WAKTU
1. Siti Lailatul Fitriya, S.Pd.M.Pd
2. Nadya Cahya Umi M, S.Pd
3. Sofiyah, S.Pd. M.Pd
1 Pramuka Jumat 13.00 – 15.00
4. Naeli Wardani S.S
5. Alumni MA Bany Khozin

2 Futsal Franky Oktavian, S.Pd Sabtu 13.00 – 14.00

3 Bola Volly Sofiyah, S.Pd Sabtu 13.00 – 14.00
4 Bulu Tangkis Nadya Cahya Umi Mashita, S.Pd Sabtu 13.00 – 14.00
5 Paduan Suara Diah Septi, S.Pd Sabtu 13.00 – 14.00
6 Majalah Dinding Naeli Wardani, S.S Sabtu 13.00 – 14.00
Pasukan Pengibar Sabtu
7 Franky Oktavian, S.Pd 13.00 – 14.00
Bendera

Semua Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan setiap hari Jumat sesudah pelaksanaan

kegiatan belajar mengajar. Pembina ekstrakulikuler diwajibkan membuat pelaporan kegiatan yang
dilengkapi bukti fisik.

5. PROGRAM KELAS PEMINATAN

 Madrasah Aliyah Bany Khozin mengadakan program kelas peminatan yaitu program kelas
yang disediakan untuk mengkomodasikan pilihan minat, bakat atau kemampuan peserta didik
dengan orientasi pemusatan, perluasan, atau pendalaman mata pelajaran.
Program kelas peminatan ini memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan kepada siswa
untuk emngembangkan kompetensi sikap, pengetahuan, keterampilan siswa terkait lingkungan
dalam bidang sosial, budaya dan senu sesuai bakat dan minat.
Madrasah Aliyah Bany Khozin melaksanakan 5 program kelas peminatan dengan jadwal
pelaksanaan sebagai berikut :

No. Program Kelas Pemintan Pembina Hari Waktu

1. Tata Boga Sofiyah, S.Pd.M.Pd Sabtu 11.00 – 13.00
2. Kewirausahaan Nadya Cahya Umi, S.Pd Sabtu 11.00 – 13.00
3. Sastra Indonesia Naeli Wardani S.S Sabtu 11.00 – 13.00
4. MIPA Diah Septi N, S.Pd Sabtu 11.00 – 13.00
5. Sastra Arab Siti Munawaroh, S.Pd Sabtu 11.00 – 13.00
6. English Club Hajizatul Citra P.P, S.Pd Sabtu 11.00 – 13.00

BAB III
PENUTUP

Program Kegiatan kesiswaan merupakan program kerja madrasah bidang kesiswaan yang
disusun berdasarkan pedoman pembinaan kesiswaan sebagai garis besar kegiatan kesiswaan di
Madrasah Aliyah Bany Khozin untuk mewujudkan jati diri siswa sesuai dengan tujuan pendidikan
nasional.
Demikian program kerja kesiswaan ini dibuat dengan harapan dapat dijadikan bahan
masukan dan pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan madrasah, khususnya
yang berkatan dengan kegiatan madrasah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam
penyususnan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran untuk perbaikan program
kerja ini dimasa yang akan datang.
 Program kerja ini hanyalah salah satu bagian pensuksesan kegiatan Madrasah. Hal yang
lebih penting tentunya partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan madrasah secara aktif dan
bertanggung jawab.

Bangsalsari, 10 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Madrasah Kesiswaan

Siti Lailatul Fitriya, S.Pd.M.Pd Nadya cahya Umi Mashita. S.Pd

NIP.- NIP.-