SASARAN

PENDEKATAN HA
BAGI PEJABAT ADMINIST

DINAS PENDIDIKAN PERIODE PENI

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA 1
2 NIP 2
3 PANGKAT/GOL. RUANG 3
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH SD 4
5
5 UNIT KERJA
HASILRENCANA
KERJA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA
(1) DIINTERVENSI
(2) (3)
A. UTAMA
1
2 Raport Mutu Pendidikan Tercapai Sesuai Dengan SNP
Laporan Prestasi Sekolah Akademik / Non Akademik Tersaji Secara
3
Lengkap Beserta Bukti Dukung

4 Laporan Kegiatan PPDB Tesusun Secara Komperehensif

5 Arahan Pimpinan Yang Ditindaklanjuti

6 Laporan Anggaran Operasional Sekolah Terkelola Secara Akuntabel

Persentase SD Yang
7 Memenuhi Standar Nasional Program Sekolah Tersusun Secara Komperehensif
Pendidikan

8 Laporan Evaluasi Program Sekolah

Laporan Pelaksanaan Tugas Manajerial, Pengembangan

9 Kewirausahaan, dan Supervisi kepada Guru dan Tenaga Pendidikan

Data Pendidik Yang Berkualifikasi S1 Tersaji Secara Akurat

10
Beserta Bukti Dukung

Data Pendidik Yang Memiliki Sertifikat Pendidik Tersaji Secara

11 Persentase Guru Profesional
Akurat
12 Laporan Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
 Persentase Guru Profesional

13 Laporan Pembinaan Peserta Didik

B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khus
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Terbuka Terhada
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 -Akuntabel
Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas
tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan Ekspektasi Khus
efisien Menjadi Role M
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khus
- Membantu orang lain belajar Menyelesaikan S
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khus
- Suka menolong orang lain Membangun Ko
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khus
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Berani Menyam
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khus
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mempercepat Pr
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khus
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Mampu Mengelo
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

()
()
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2024

PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA M FAHMI
NIP 197007051998031016
PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TK.I (IV/B)
JABATAN KEPALA SUKU DINAS PENDIDIKAN
UNIT KERJA SUKU DINAS PENDIDIKAN WILAYAH I KOTA ADMINISTRASI JAKARTA TI

ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

(4) (5)
DKI Jakarta 40 Jam Pelajaran Per Tahun
Kualitas
Kuantitas Persentase Tercapainya Raport Mutu Pendidikan Sesuai SNP
Kuantitas Jumlah Laporan Prestasi Sekolah
Kuantitas Jumlah Laporan PPDB
Waktu Tingkat Ketepatan Waktu Dalam Menyusun Laporan
Kuantitas Persentase Pimpinan Yang Ditindaklanjuti

Waktu Rata- Rata Penyelesaian Arahan Kepala Suku Dinas

Kuantitas Jumlah Laporan Anggaran Operasional Sekolah

Kuantitas Jumlah Program Sekolah
Waktu Tingkat Ketepatan Waktu Dalam Menyusun Laporan

Kuantitas Jumlah Laporan Evaluasi Program Pendidikan

Kuantitas Jumlah Laporan Fungsi Manajerial Kepala Sekolah

Waktu Tingkat Ketepatan Waktu Dalam Pelaksanaan Tugas

Kuantitas Jumlah Data Pendidik Yang Berkualifikasi S1

Kualitas Tingkat Akurasi Data Pendidik Yang Berkualifikasi S1
Waktu Tingkat Ketepatan Waktu Dalam Menyajikan Data
Kuantitas Jumlah Data Pendidik Yang Telah Mengikuti Uji Kompetensi/ Sertifikasi
Tingkat Akurasi Data Pendidik Yang Telah Mengikuti Uji Kompetensi/
Kualitas
Sertifikasi
Waktu Tingkat Ketepatan Waktu Dalam Menyajikan Data
Kuantitas Jumlah Laporan Pembinaan Peserta Didik
 Kuantitas Jumlah Laporan Pembinaan Peserta Didik

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Terbuka Terhadap Masukan Dari Orang Lain

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Menjadi Role Model/ Panutan Dalam Menunjang Anti Suap dan Pelanggaran Gratifikasi Pegawai Di Lingkungan Kerjanya

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Menyelesaikan Setiap Pekerjaan Sesuai Dengan Target dan Standar Kualitas Yang Ditetapkan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Membangun Komunikasi Yang Lebih Terbuka Dan Menjaga Hubungan Baik Dengan Stakeholder

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Berani Menyampaikan Adanya Indikasi/Hal-Hal Yang Dapat Merugikan Dan Membahayakan Negara

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Mempercepat Proses Monitoring dan Analisa Data Guna Mendukung Peningkatan Kualitas dan Kinerja Unit Kerja

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Mampu Mengelola dan Melibatkan Seluruh Pihak Sesuai Dengan Peran dan Fungsinya Untuk Mencapai Tujuan Bersama

Jakarta, 2 Januari 2024

Pejabat Penilai Kinerja

M FAHMI
197007051998031016
 MENU

NISTRASI JAKARTA TIMUR

TARGET
(6)

100 Persen
90 Persen
1 Laporan
1 Laporan
1 Bulan
90 Persen

24 Jam

1 Laporan
1 Program
1 Bulan

1 Laporan

1 Laporan

1 Bulan

1 Data
90 Persen
1 Bulan
1 Data
90 Persen
1 Bulan
1 Laporan
 1 Laporan

Di Lingkungan Kerjanya

ara

nerja Unit Kerja

capai Tujuan Bersama

 MENU
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2024
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dukungan Pegawai Yang Memiliki Keahlian Atau Memahami Suatu Aplikasi
2 Dukungan Sumber Daya Manusia Sesuai Ekpekstasi Dengan Peningkatan Berkelanjutan
3 Dukungan Sumber Daya Manusia Dengan Nilai ASN BerAKHLAK
4 Dukungan Sarana dan Prasarana Teknologi Dalam Peningkatan Kinerja
5 Dukungan Anggaran Dalam Pelaksanaan Kegiatan
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

Hasil Nilai Siswa Akan Direviu Per Semester Dan Akan Dminta Bukti Fisik Hasil Kerja Sebagai
1
Pertanggungjawaban Target Target Yang Telah Ditetapkan

Hasil Kerja Dilaporkan Sesuai Tenggat Waktu Yang Diberikan Dan Dibuktikan Dengan Bukti Fisik Hasil
2
Kerja
KONSEKUENSI
Jika Memberikan Kinerja Yang Baik Maka Akan Direkomendasikan Diberikan Penghargaan Kepala
1
Sekolah Berprestasi

2 Pengalihan Penugasan Jika Melakukan Pelanggaran Kinerja

3 Jika Tidak Memberikan Kinerja Baik Maka Akan Mempengaruhi Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

Jakarta, 2 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

0 M FAHMI
0 197007051998031016
Kepala Sekolah
No
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
Kepala Sekolah
Indikator Kinerja
Persentase Implementasi Pengembangan Kompetensi PNS Pemerintah Provinsi DKI Jakarta 40 Jam Pelajaran Per Ta
Raport Mutu Pendidikan Tercapai Sesuai Dengan SNP
Laporan Prestasi Sekolah Akademik / Non Akademik Tersaji Secara Lengkap Beserta Bukti Dukung
Laporan Kegiatan PPDB Tesusun Secara Komperehensif
Arahan Pimpinan Yang Ditindaklanjuti
Anggaran Operasional Sekolah Terkelola Secara Akuntabel
Laporan Evaluasi Program Sekolah
Laporan Pelaksanaan Tugas Manajerial, Pengembangan Kewirausahaan, dan Supervisi kepada Guru dan Tenaga Pen
Data Pendidik Yang Berkualifikasi S1 Tersaji Secara Akurat Beserta Bukti Dukung
Data Pendidik Yang Memiliki Sertifikat Pendidik Tersaji Secara Akurat
Laporan Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Laporan Pembinaan Peserta Didik
RENCANA AKSI SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) TAHUN 2024

Target Rencana Aksi dan/atau Rencana Mitigasi yang ditetapkan awal tahun
100 Persen RA.1 Mengikuti Diklat Fungsional
90 Persen
1 Laporan
1 Laporan
90 Persen
1 Laporan RA.1 Penmbentukan Tim Penyusunan Program Sekolah
RA.2 Menyusun Program Strategis Sekolah
1 Laporan
1 Laporan
1 Data
1 Data
1 Laporan
1 Laporan
 Kriteria Keberhasilan Target/Output
KK.1 Tercapainya 40 JP Dalam Setahun Sertifikat Diklat

KK.1Terbentuknya Tim Penyusunan Program Sekolah SK Tim Penyusunan Program Sekolah

1. Kurikulum
KK.2 Tersusunya Program Strategis Sekolah
2. Pembelajaran
Waktu