A BIODATA PEGAWAI

1 PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : ANTHON RANTE,S.S
NIP : 198206202010041004
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA TK.I (III/d)
JABATAN : GURU MUDA/KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMP NEGERI SENTRA PENDIDIKAN
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. MANTO GINTING, M.Si
NIP : 196810021993031011
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA (IV/a)
JABATAN : KEPALA BIDANG PENDIDIKAN SMP/MTs
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MIMIKA
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : WILLEM NAA, S.Pd., M.MT
NIP : 1.96506151997121E+017
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA UTAMA MUDA (IV/c)
JABATAN : Plt. KEPALA DINAS PENDIDIKAN
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MIMIKA
B DATA SKP
NAMA INSTANSI : DINAS . . .
TEMPAT PENETAPAN SKP : Jayapura
NAMA PROVINSI/KABUPATEN/KO: PEMERINTAH PROVINSI . . . .
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANT
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABA

(PEMERINTAH PROVINSI . . . .)
(DINAS . . .) PERIODE PEN
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA ANTHON RANTE,S.S 1
2 NIP 198206202010041004 2
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA TK.I (III/d) 3
4 JABATAN GURU MUDA/KEPALA SEKOLAH 4
5 UNIT KERJA SMP NEGERI SENTRA PENDIDIKAN 5
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI
(1) (2) (3)
A. UTAMA
Terwujudnya sekolah yang maju dan tertib
1
Terselenggaranya
pengelolaan pendidikan SD,
SMP dan PAUD Dikmas

Terlaksananya pembelajaran yang berkualitas

Terlaksanannya pengelolaan keuangan yang akuntabel, transparan,

tepat waktu, dan benar pelaporannya
 Terlaksanannya pengelolaan administrasi sekolah yang tertib

Terlaksananya pengelolaan tugas tambahan guru

2 Terlaksanya karier tenaga Terlaksananya pengembangan keprofesian berkelanjutan Guru

pendidik dan kependidikan pada
SMP NEGERI 5 MIMIKA

B. TAMBAHAN

- - -

- - -

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusu
Ramah cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pen
Melakukan perbaikan tiada henti siswa
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat,disiplin, dan berintegritas
tinggi Ekspektasi khusus
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab, efektif, dan efisienselalu menjaga in
Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusu
- Membantu orang lain belajar - Menyelesaika
Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik Bersedia untuk m
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusu
- Suka menolong orang lain Selalu membantu
Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusu
5

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara - Melaksanakan tu
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusu
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas -Mengimplementa
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusu
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah -Aktif berpartisipa
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

(ANTHON RANTE,S.S)
19820620 201004 1 004
KINERJA PEGAWAI
ASIL KERJA KUANTITATIF
TRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE PENILAIAN: 2 JUNI S.D 31 DESEMBER TAHUN 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA Drs. MANTO GINTING, M.Si
NIP 196810021993031011
PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA (IV/a)
JABATAN KEPALA BIDANG PENDIDIKAN SMP/MTs
UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MIMIKA

ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(4) (5) (6)

Kuantitas Jumlah RKT yang disusun 2 Dokumen

Kualitas Tingkat kebenaran RKT 95%

Waktu Lamanya Proses penyusunan 6 Bulan

Kuantitas Jumlah Jam Pembelajaran

Kualitas Prosentase Jumlah siswa kelas IX yang Lulus, 95%

Persentase Jumlah siswa kelas VII dan VIII
yang naik kelas

Waktu Lamanya Kegiatan Pembelajaran 6 Bulan

Kuantitas Jumlah Laporan Keuangan 6 Laporan

Kualitas Persentase akuntabilitas laporan keuangan 95%

Waktu Lamanya Pengelolaan keuangan 6 bulan

 Kuantitas
Jumlah laporan pengelolaan administrasi sekolah 4 Laporan

Kualitas
95%
Porsentase kepuasan pegawai terhadap pelaya
Waktu
6 bulan
Lamanya Pengelolaan Administrasi
Kuantitas
Jumlah tugas Tambahan guru 10 Tugas
Kualitas Porsentase keberhasilan terhadap tugas
98%
tambahan
Waktu
Lamanya pengelolaan Tugas Tambahan 6 Bulan
Kuantitas
Jumlah kegiatan Workshop/Pelatihan 2 Laporan
Kualitas
Porsentase keberhasilan kegiatan 98%
( Peningkatan Kompetensi Pegawai)
2 Minggu
Lamanya Waktu Kegiatan

Kuantitas - -
Kualitas - -
Waktu - -
Kuantitas - -
Kualitas - -
Waktu - -

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama dengan rekan guru dan orang tua
siswa

Ekspektasi khusus Pimpinan : Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan
Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki kepada orang lain

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Selalu membantu rekan guru dan siswa ytang mengalami kesulitan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Melaksanakan tugas dengan baik dan penuh tanggung jawab, dan menjaga nama baik sekolah

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Mengimplementasikan perkembangan tehnologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Aktif berpartisipasi dan berkonstribusi sesuai keahlianya pada project unit kerja

Timika, 04 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(Drs. MANTO GINTING, M.Si)

19680823 199402 1 002
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

(PEMERINTAH PROVINSI . . . .)
(DINAS . . .)
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan ….)
2 (dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan ….)
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 (hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah ….)

2 (hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah ….)

KONSEKUENSI
1 (apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)
2 (apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka….)

Pegawai yang Dinilai

(NAMA PEGAWAI YANG DINILAI)

(NIP PEGAWAI YANG DINILAI)
KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
6. Pejabat Penilai Kinerja

butuhkan ….)
butuhkan ….)

ata yang dilaporkan adalah ….)

ata yang dilaporkan adalah ….)

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

(NAMA PEJABAT PENILAI KINERJA)

(NIP PEJABAT PENILAI KINERJA)
 HARAP COPY DAN PASTE ICON INI APABILA TIDAK
DAPAT MEMILIH DARI LIST PADA TAB CETAK BERKAS 1
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE: TRIWULAN III/IV/TAHUN
PEMERINTAH PROVINSI PAPUA TENGAH
PERIODE PENILAIAN2 JUNI S.D 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA ANTHON RANTE,S.S 1 NAMA Drs. MANTO GINTING, M.Si
2 NIP 198206202010041004 2 NIP 196810021993031011
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA TK.I (III/d) 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA (IV/a)
4 JABATAN GURU MUDA/KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN KEPALA BIDANG PENDIDIKAN SMP/MTs
5 UNIT KERJA SMP NEGERI SENTRA PENDIDIKAN 5 INSTANSI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MIMIKA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

FREKUENSI PEGAWAI

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
RENCANA HASIL UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
KERJA BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Terselenggaranya pengelolaan Terwujudnya sekolah Kuantitas Jumlah RKT yang disusun 2 Dokumen 2 Dokumen berdasarkan Pimpinan: dokumen yang diberikan sudah
pendidikan pada SMP NEGERI yang maju dan tertib penilaian pimpinan 🙂 sesuai
SENTRA PENDIDIKAN
Kualitas Tingkat kebenaran RKT 95 % 95% berdasarkan penilaian Pimpinan: Terlaksana dengan baik
Pimpinan 🙂

Waktu Lamanya Proses penyusunan 6 Bulan 6 Bulan berdasarkan Pimpinan : Penyelesaian proses penyusunan
Penilaian Pimpinan 🙂 sudah tepat waktu

Terlaksananya Kuantitas Jumlah Jam Pembelajaran 24 Minggu efektif 3 jurnal berdasarkan Pimpinan : Hasil pembelajaran terlaksana
pembelajaran yang Penilaian Pimpinan 🙂 dengan baik
berkualitas
Kualitas Prosentase Jumlah siswa kelas IX yang Lulus, 95 % 95% berdasarkan Penilaian Pimpinan : Dokumen hasil kelulusan dan
Persentase Jumlah siswa kelas VII dan VIII Pimpinan 🙂 kenaikan kelas sudah sesuai
yang naik kelas
 Waktu Lamanya Kegiatan Pembelajaran 6 Bulan 6 Bulan berdasarkan Pimpinan : Penyelesaian hasil pembelajaran
Penilaian Pimpinan 🙂 yang dilakukan sudah tepat waktu

Terlaksanannya Kuantitas Jumlah Laporan Keuangan 6 Laporan 7 dokumen berdasarkan Pimpinan : Laporan keuangan sudah sesuai
pengelolaan keuangan Penilaian Pimpinan
yang akuntabel, 🙂
transparan, tepat waktu,
dan benar pelaporannya
Kualitas Persentase akuntabilitas laporan keuangan 98 % 98% berdasarkan Penilaian Pimpinan : Laporan keuangan sudah
Pimpinan berjalan dengan baik
🙂

Waktu Lamanya Pengelolaan keuangan 6 bulan 6 bulan pengelolaan Pimpinan : Laporan keuangan dilakukan
keuangan berdasarkan sudah tepat waktu
penilaian pimpinan 🙂

Terlaksanannya Kuantitas Jumlah laporan pengelolaan administrasi 4 Laporan 6 dokumen berdasarkan Pimpinan : Laporan pengelolaan
pengelolaan administrasi sekolah Penilaian Pimpinan administrasi sekolah sudah sesuai
sekolah yang tertib 🙂

Kualitas Porsentase kepuasan pegawai terhadap 95 % 75% berdasarkan Penilaian Pimpinan : Laporan pengelolaan
pelayanan internal sekolah Pimpinan administrasi sudah berjalan sangat baik
🙂

Waktu Lamanya Pengelolaan Administrasi 6 Bulan 6 Bulan berdasarkan Pimpinan : Laporan administrasi dilakukan
Penilaian Pimpinan sudah tepat waktu

Kuantitas Jumlah tugas Tambahan guru 10 Tugas 10 Tugas tambahan guru Pimpinan : Laporan pengelolaan
berdasarkan penilaian administrasi sekolah sudah sesuai
Terlaksananya pimpinan
pengelolaan tugas
tambahan guru
Kualitas Porsentase keberhasilan terhadap tugas 98% 98 % berdasarkan penilaian Pimpinan : Laporan tugas tambahan guru
tambahan pimpinan sudah berjalan sangat baik

Waktu Lamanya pengelolaan Tugas Tambahan 6 bulan 6 Bulan berdasarkan Pimpinan : Laporan tugas tambahan sudah
Penilaian Pimpinan tepat waktu

Terlaksanya karier tenaga Terlaksananya Kuantitas Jumlah kegiatan Workshop/Pelatihan 2 Laporan 2 laporan Pimpinan : Laporan pelatihan sudah sesuai
pendidik dan kependidikan pada pengembangan berdasarkan
2 SMP NEGERI SENTRA keprofesian berkelanjutan penilaian pimpinan
PENDIDIKAN Guru

Kualitas Porsentase keberhasilan kegiatan 95% 98 % berdasarkan penilaian Pimpinan : Laporan pelatihan sudah
( Peningkatan Kompetensi Pegawai) pimpinan berjalan dengan baik
 Waktu Lamanya Waktu Kegiatan 6 bulan 6 Bulan berdasarkan Pimpinan : Laporan pelatihan tepat waktu
Penilaian Pimpinan

B. TAMBAHAN
RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap masukan dari orang lain
- Melakukan perbaikan tiada henti -Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan
kinerja selanjutnya
Stakeholder terkait(nama): ketika
menjelaskan mudah dipahami sabar,
pimpinan selalu selalu menayakan hal apa
yang bisa dikembangkan

2 Akuntabel

- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan : Berani berterus terang dan
mengakui kesalahan, terlihat ketika ada
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang dan mengakui kesalahan komplain dari peserta, peningkatan yang
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan bersangkutan dengan tanggung jawab
mengakui kesalahan dan segera merespon
dengan cepat komplain tersebut

3 Kompeten

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif mengikuti kegiatan pengembangan
kompetensi yang diadakan internal maupun
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik eksternal
"Pimpinan (nama): ketika diberikan tugas
dari pimpinan selalu mengupayakan yang
terbaik terlihat dari minimnya kesalahan dan
perbaikan tugas yang diserahkan
Rekan kerja setingkat (nama): bersedia
membantu apabila dibutuhkan terlihat ketika
yang bersangkutan diminta untuk
menjelaskan substansi yang belum
dimengerti maka dengan sabar menjelaskan"

4 Harmonis

- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: "Stakeholder terkait (nama): ketika
menerima tamu dari daerah untuk konsultasi
- Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan dilayani dengan baik berdasarkan hasil
menjaga hubungan baik dengan stakeholder survey kepuasan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
Satpam: sering memberikan makanan untuk
dibagikan kepada tenaga keamanan"

5 Loyal
 - Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: selalu siap kapanpun pimpinan
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah membutuhkan terlihat dari ketika ada arahan
yang mendadak maka yang bersangkutan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Melaksanakan tugas dengan baik dan penuh
siap membantu pimpinan meskipun di luar
tanggung jawab, dan menjaga nama baik sekolah
- Menjaga rahasia jabatan dan negara jam kerja

6 Adaptif

- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus

Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan tehnologi
untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
Pimpinan (nama): semangat untuk
mempelajari hal baru terlihat dari meskipun
yang bersangkutan terhitung baru pada unit
kerja ini, namun bisa beradaptasi dengan
cepat.

7 Kolaboratif

- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan (nama): selalu melibatkan tim
kerja lain di unit nya dan stakeholder terkait
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai ketika melakukan pembahasan proses bisnis
keahlianya pada project unit kerja aplikasi sehingga semakin banyak masukan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
untuk pengembangan aplikasi

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Timika, 4 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(Drs. MANTO GINTING, M.Si)

NIP. 19681002 199303 1 011
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : AKHIR
PEMERINTAH KABUPATEN MIMIKA PERIODE PENILAIAN:
(DINAS PENDIDIKAN) 2 JUNI S.D 31 DESEMBER TAHUN 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : ANTHON RANTE,S.S
NIP : 198206202010041004
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA TK.I (III/d)
JABATAN : GURU MUDA/KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMP NEGERI SENTRA PENDIDIKAN
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. MANTO GINTING, M.Si
NIP : 196810021993031011
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA (IV/a)
JABATAN : KEPALA BIDANG PENDIDIKAN SMP/MTs
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MIMIKA
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : WILLEM NAA, S.Pd., M.MT
NIP : 196506151997121001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA UTAMA MUDA (IV/c)
JABATAN : Plt. KEPALA DINAS PENDIDIKAN
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MIMIKA
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Timika, 4 Januari 2023 Timika, 4 Januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(ANTHON RANTE,S.S) (Drs. MANTO GINTING, M.Si)

NIP. 198206202010041004 NIP. 196810021993031011