JURNAL REFLEKSI DUA MINGGUAN MODUL 1.

Selama mempelajari modul 1.1 mengenai pemikiran - pemikiran KHD banyak hal baru yang
dapatkan yang sangat bermanfaat untuk diri saya pribadi ataupun untuk siswa saya di sekolah,
ilmu yang saya dapat dari pembelajaran modul satu saya mencoba untuk mempraktekkan pada
diri pada pembelajaran di kelas, saya mulai dari sistem among bertujuan untuk membangun
hubungan emosional yang kuat antara guru dan siswa, sesingga mengetahui sifat dan karakter
siswa saya yang sebut sebagai kodrat alam, saya sadar bahwa system Pendidikan saat saya masih
sekolah dengan system Pendidikan sudah jauh berbeda yang di sebut sebagai kodrat alam
sehingga saya mengupgrade kemampuan saya dalam mendidik siswa saya dengan kurikulum
yang sekarang ini yaitu kurikulum Merdeka belajar, siswa bebas mempelajari ilmu Pendidikan
sesuai dengan karakter siswa masing – masing dengan tujuan agar siswa lebih mudah
menyesuaikan dan menyerap ilmu Pendidikan. Akan tetapi selain siswa bebas belajar guru harus
tetap memberi arahan, memberi contoh yang baik, serta guru harus menuntun siswa kearah yang
lebih baik seperti tabiat KHD Ing Ngarso Sung Tulodo Ing Madya Mangun Karso Tutwuri
Handayani yaitu seorang pendidik harus menjadi contoh yang baik bagi anak didiknya,
memberikan dorongan dan motivasi agar anak didiknya agar berkembang dengan baik, dan
memberikan dukungan yang dibutuhkan agar anak didiknya dapat mencapai kesuksesan