DOKUMEN

LAPORAN SATUAN
PENDIDIKAN
UPT SDN 2 RANTAU TIJANG
KECAMAAN PARDASUKA

Disusun Oleh : Amiruddin, S.Pd.

 KATA PENGANTAR

Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, peran Sekolah Dasar (SD) sebagai pondasi
utama pembentukan karakter dan peningkatan kualitas ilmu pengetahuan bagi generasi
penerus sangatlah vital. Untuk itu, kami dengan bangga mempersembahkan rangkaian
program pendidikan yang dirancang khusus untuk membimbing siswa SD dalam menjalani
perjalanan pendidikan mereka.

Program-program yang kami sajikan bukan hanya sebatas materi pelajaran di kelas,
melainkan sebuah kumpulan inisiatif dan kegiatan yang bertujuan mendukung
perkembangan holistik anak-anak, menjadikan mereka pribadi yang berkarakter, kreatif,
dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Dalam dokumen ini, Anda akan menemukan berbagai program yang telah kami susun
dengan penuh perhatian, mengintegrasikan pendekatan pendidikan yang berfokus pada
pembelajaran, keterlibatan, dan pengembangan pribadi. Setiap program diarahkan untuk
menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan, merangsang kreativitas,
dan memberdayakan siswa untuk mencapai potensi maksimal mereka.

Kami menyadari bahwa pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi
juga melibatkan peran aktif orang tua, guru, dan masyarakat. Oleh karena itu, kami
mengundang Anda semua untuk terlibat secara aktif dalam mendukung dan
mengembangkan program-program ini bersama-sama.

Semoga dokumen ini tidak hanya menjadi panduan, tetapi juga inspirasi untuk
menciptakan suasana pembelajaran yang dinamis, memberikan dampak positif pada
setiap siswa, dan memberikan fondasi yang kokoh untuk masa depan mereka.

Penyusun Amiruddin,
S.Pd.
Kepala UPT SDN 2 Rantau Tijang
 PENDAHULUAN

A LATARBELAKANG

Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) adalah suatu rencana strategis yang
disusun oleh lembaga pendidikan, seperti sekolah, untuk merencanakan dan mengelola
kegiatan pendidikan dalam rangka mencapai tujuan tertentu. DPS merupakan dokumen
penting yang membantu sekolah mengatur sumber daya, mengembangkan kebijakan,
dan melaksanakan program-program pendidikan secara sistematis.

B TUJUAN

Tujuan dari Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) adalah memberikan panduan
strategis dan operasional untuk mengelola kegiatan pendidikan di suatu satuan pendidikan,
seperti sekolah. DPS membantu mengarahkan visi dan misi satuan pendidikan dengan
merinci rencana-rencana konkret yang mendukung pencapaian tujuan jangka panjang. DPS
menyusun kebijakan dan strategi yang diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan yang
telah ditetapkan.

C FUNGSITJUAN

Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) memiliki beberapa fungsi penting

yang mendukung perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan pendidikan di suatu
satuan pendidikan. DPS bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dengan
menetapkan standar yang jelas, mengidentifikasi kebutuhan siswa, dan merencanakan
program pembelajaran yang efektif.
 INTI

A VISI DAN MISI

VISI :
Terwujudnya peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat yang berprestasi,
berkarakter, inovatif, beriman dan bertaqwa serta peduli terhadap lingkungan
hidup.
MISI :
1. Merancang pembelajaran yang menarik dan menyenangkan yang
mampu memotivasi peserta didik untuk selalu belajar dan menemukan
pembelajaran.
2. Membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik
memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan
menerapkan ajaran agama melaui cara berinteraksi di sekolah.
3. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam
kebhinekaan global, mencintai budaya lokal dan menjunjung nilai
gotong royong.
4. Mengembangkan kemandirian, nalar kritis dan kreativitas yang
memfasilitasi keragaman minat dan bakat peserta didik.
5. Mengembangkan program sekolah yang membentuk ide dan
gagasan cepat tanggap terhadap perubahan yang terjadi untuk
merancang inovasi.
6. Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan prestasi peserta
didik sesuai minat dan bakatnya melalui proses pendampingan dan
kerja sama dengan orang tua.
B IDENTITAS

Nama Sekolah : UPT SDN 2 Rantau Tijang

Alamat : Jl.Tengos Pekon Rantau Tijang Kec. Pardasuka Status
Sekolah : Negeri
Status Mutu : SPM
Waktu Penyelenggaraan : Pagi
NPSN / NSS : 10804738 / 101021512019
 INTI

C ID PEGAWAI

NO NAMA NIP TUGAS

1 AMIRUDDIN, S.Pd. 19750406 200801 1 006 KEPALA SEKOLAH

2 AFRIYANDI, S.Pd.SD 19661208 198803 2 005 GURU PJOK

3 ARIFYANTO, S.Pd.SD. 19700424 200801 1 002 GURU KELAS 3

4 MUNASIR MUTAROPAH, S.Pd.I 19700317 200701 2 013 GURU PAI

5 RIDHO PRIATMOKO, S.Pd 19900811 202012 1 003 GURU KELAS 5

6 LINGGAR SATRIO JASE, S.Pd 19821109 2021211001 GURU KELAS 6

7 HADIYANTO, S.Pd. 19851204 2022211006 GURU KELAS 4

8 MATIN KOWI, A.Ma.Pd 19801130 2022212012 GURU KELAS 2

9 SAIFURROFDI, S.Pd. 19880911 2023212012 GURU KELAS 1

10 REDIANSYAH - OPERATOR

11 A.MUNIRUDINI - PENJAGA SEKOLAH

 INTI

D PROGRAM SEKOLAH

NO SASARAN JENIS KEGIATAN

Penambahan jam pelajaran

1 Pengembangan kompetensi lulusan

Pengadaan buku latihan soal

Menyusun dan mencetak kurikulum

KOSP

Penyusunan dan pembuatan kalender

pendidikan di sekolah

2 Pengembangan kurikulum Penyusunan jadwal pelajaran

Penyusunan KKM

Penyusunan program bimbingan

Penyusunan kegiatan ekstrakurikuler

Pengembangan pendidikan berkarakter

3 Pengembangan proses pembelajaran Pembelajaran remedial dan

pengayaan

Pengenalan perangkat ajar

 INTI

NO SASARAN JENIS KEGIATAN

Kegiatan tumbuh kembang minat siswa

Transisi siswa dari PAUD ke SD

Kegiatan K3S

Kegiatan KKG
Pengembangan Pendidik dan Tenaga
4
Kependidikan
Kegiatan Gugus

Kegiatan seminar dan workshop

Perawatan sarana dan prasarana sekolah

Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah
5

Perbaikan sanitasi

Penerimaan peserta didik baru

Pengembangan dan Implementasi manajemen

6 Pembagian tugas guru dalam PBM
sekolah

Pembimbingan guru (suver visi)

Pengembangan dan penggalian sumber dana

7 Pengelolaan keuangan
pendidikan

Ulangan formatif dan suamtif

Pengembangan dan implementasi sistem
8
penilaian
Analisis soal dan refleksi
 PENUTUP

A SARAN

Sebagai bagian dari upaya bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan, kami ingin
menyampaikan beberapa saran kepada seluruh stakeholder yang terlibat dalam
pelaksanaan program-program pendidikan di tingkat Sekolah Dasar:
1. Dukungan moral dan materi dari orang tua sangat penting dalam memastikan
kelancaran dan keberhasilan program-program ini. Doa, dorongan, dan keterlibatan
langsung dalam kegiatan sekolah akan menjadi fondasi yang kokoh bagi prestasi
anak-anak kita.
2. Guru memiliki peran kunci dalam membimbing dan membantu siswa dalam
mengembangkan potensi mereka. Kami mendorong para guru untuk terus
menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung, menginspirasi, dan
mendorong kreativitas siswa.
3. Kita tidak pernah tahu persis apa yang akan terjadi di masa depan. Oleh karena itu,
kami mendorong semua pihak untuk tetap fleksibel dan siap melakukan
penyesuaian dalam pelaksanaan program-program, sesuai dengan perkembangan
kebutuhan dan kondisi yang ada.

B PENUTUPTUJUAN

Terima kasih atas kerjasama dan dedikasi Anda. Semoga saran-saran ini dapat menjadi
panduan yang bermanfaat dalam menjalankan program-program pendidikan di tingkat
Sekolah Dasar. Keberhasilan setiap langkah yang diambil bersama akan membawa
dampak positif bagi masa depan pendidikan dan perkembangan anak-anak kita.
UPT SD NEGERI 2 RANTAU TIJANG
KECAMATAN PARDASUKA
KABUPATEN PRINGSEWU